一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

音樂(lè)表演（聲樂(lè)美聲唱法）

二、招生對(duì)象

參加單招的音樂(lè)類(lèi)考生和文理職高、中專(zhuān)的合格考生，參加音樂(lè)類(lèi)統(tǒng)招的普高、職高、中專(zhuān)的合格考生。

三、學(xué)制與學(xué)歷

3年制，全日制普通專(zhuān)科。

四、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)面向文廣系統(tǒng)、相關(guān)藝術(shù)團(tuán)體、企事業(yè)、社區(qū)、文化站等文化音樂(lè)活動(dòng)一線(xiàn)，培養(yǎng)德、智體全面發(fā)展，具有一定創(chuàng)新意識(shí)和良好藝術(shù)修養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的聲樂(lè)基本理論、聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、音樂(lè)知識(shí)，具有扎實(shí)的聲樂(lè)歌唱能力、舞臺(tái)表演能力和聲樂(lè)實(shí)踐技能、具有創(chuàng)新精神等方面的職業(yè)能力，能在相關(guān)藝術(shù)團(tuán)體、企事業(yè)、社區(qū)、文化站、音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事聲樂(lè)演唱、教學(xué)等職業(yè)崗位技術(shù)工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和自主創(chuàng)業(yè)能力的一專(zhuān)多能的高端技術(shù)技能型人才。

五、專(zhuān)業(yè)特色

實(shí)行“一種方法（科學(xué)的發(fā)聲方法）、多種唱法（美聲、民族、流行融通跨界演唱）”聲樂(lè)培養(yǎng)模式、采取多媒體聲樂(lè)教學(xué)方式‘強(qiáng)化舞臺(tái)“表演”技能，“演”和“唱”高度融合，突出“一專(zhuān)多能”的培養(yǎng)體系。

六、職業(yè)證書(shū)

1、基本資格證書(shū)：國(guó)家普通話(huà)等級(jí)證書(shū)（二級(jí)乙等及以上）、國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)（一級(jí)及以上）。

2、行業(yè)資格證書(shū)：參加文化藝術(shù)行業(yè)組織的聲樂(lè)等考級(jí)認(rèn)證，取得相應(yīng)的合格證書(shū)。

3、其他相關(guān)資格證書(shū)：達(dá)到國(guó)家中小學(xué)教師資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，可申請(qǐng)辦理小學(xué)音樂(lè)教師資格證書(shū)或初級(jí)中學(xué)音樂(lè)教師資格證書(shū)。

七、課程體系

1、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：基本樂(lè)理、視唱練耳、音樂(lè)史與名作欣賞、身韻、藝術(shù)概論、歌曲創(chuàng)作等。

2、專(zhuān)業(yè)核心課程：聲樂(lè)演唱、歌唱語(yǔ)言的訓(xùn)練與表達(dá)、歌劇目排練與表演、歌唱組合、合唱與指揮、舞臺(tái)藝術(shù)化妝、歌唱基礎(chǔ)。

3、專(zhuān)業(yè)拓展課程：文藝活動(dòng)策劃與管理、數(shù)字音樂(lè)制作、中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)法、民族民間音樂(lè)、弦樂(lè)器、管樂(lè)器、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練、音樂(lè)教育與傳播、音樂(lè)商業(yè)與管理。

八、教學(xué)評(píng)價(jià)與考核

注重形成性評(píng)價(jià)，加大實(shí)踐考核比重。突出能力的考核評(píng)價(jià)方式，體現(xiàn)對(duì)綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)；組織學(xué)校、教育研究機(jī)構(gòu)等相關(guān)行業(yè)參與考核評(píng)價(jià)。

九、繼續(xù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)深造建議

學(xué)生專(zhuān)科畢業(yè)后選擇專(zhuān)升本。也可以在工作過(guò)程中，根據(jù)崗位需求到指定單位進(jìn)修專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

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