一、專業(yè)介紹

長春工業(yè)大學廣告學專業(yè)成立于2002年，基本修業(yè)年限為四年，授予文學學士學位。專業(yè)獲得省級教學成果獎1項，組織指導學生參加全國大學生廣告藝術大賽等各項學科競賽，共獲得國家級一等獎6項，二等獎16項，三等獎27項，連續(xù)五屆獲“大廣賽”全國優(yōu)秀院校獎，共有8個策劃團隊進入“中國大學生好創(chuàng)意”現(xiàn)場總決賽，總成績在國內(nèi)名列前茅。

廣告學專業(yè)教師現(xiàn)有教授1人，副教授2人，講師5人；博士學歷2人，碩士學歷6人；省級教學名師1人，省級師德標兵1人，長春工業(yè)大學黃大年式教師團隊。

專業(yè)立足于新聞傳播學、市場營銷學等多學科交叉生長點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)意、策劃能力為突出特色。形成以“‘教、賽、練’三元互促”為運行機制，“3+2+1模式”為培養(yǎng)特色的人才培養(yǎng)模式。在系統(tǒng)掌握學科專業(yè)理論知識基礎上，通過第一、第二、第三課堂結合，強化學生廣告實務技能，培養(yǎng)具備廣告學理論知識和實踐能力的應用型人才。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)以廣告策劃與創(chuàng)意為核心，培養(yǎng)學生成為具備健全人格和社會責任，適應社會需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備廣告、營銷、傳播的基本理論基礎，掌握傳播學、營銷學、社會學、心理學、視聽傳達等學科的基本知識和基本技能，熟悉現(xiàn)代化技術手段的應用型人才。畢業(yè)后具備市場調(diào)查研究、消費者行為分析、廣告策劃、廣告創(chuàng)意、媒介策略制定與實施、新媒體營銷等方面的基本能力。

培養(yǎng)目標1：培養(yǎng)學生解決復雜問題的能力。能夠?qū)Ρ緦�業(yè)領域復雜問題進行綜合分析和研究，并提出相應對策或解決方案。

培養(yǎng)目標2：著重培養(yǎng)學生較強的業(yè)務動手能力和實踐創(chuàng)新能力，特別具備扎實的廣告策劃理論知識和突出的策劃實務能力，善于利用現(xiàn)代化信息工具分析并解決問題。

培養(yǎng)目標3：培養(yǎng)人才能夠在新聞媒介機構、廣告公司、市場咨詢機構、新媒體營銷部門、企事業(yè)單位和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)部門及其他相關機構，從事廣告策劃與創(chuàng)意、新媒體運營傳播、品牌建設與傳播、市場營銷等方面工作。

培養(yǎng)目標4：培養(yǎng)學生具有良好的語言表達、溝通，團隊協(xié)作、組織協(xié)調(diào)等基本能力，良好的外語交流、寫作能力。

培養(yǎng)目標5：具有國際化視野，能夠關注相關領域國際前沿問題，了解業(yè)界發(fā)展的國內(nèi)外趨勢。

培養(yǎng)目標6：具備自主學習和終身學習意識，具備創(chuàng)新潛力和創(chuàng)業(yè)意識，成為可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新人才。

三、畢業(yè)要求與指標點分解

學習廣告學及相關交叉學科的基本理論和知識，接受科學研究方法、策略分析能力、創(chuàng)意思維模式以及業(yè)務協(xié)作意識等方面的基本訓練，具備市場調(diào)查研究、消費者行為分析、廣告策劃、廣告創(chuàng)意、媒介策略制定與實施、新媒體營銷等方面的基本能力。

四、畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標的支撐

五、學制與修業(yè)年限

標準學制：4年

修業(yè)年限：4—6年

六、授予學位

授予學位：文學學士學位

七、主干學科、核心知識領域與核心課程

主干學科：新聞傳播學、市場營銷學

核心知識領域：傳播學概論與馬克思主義新聞觀是廣告學專業(yè)的理論價值核心；市場營銷學與整合營銷傳播是廣告學專業(yè)應用的重要領域

核心課程：廣告學概論、傳播學概論、市場營銷學、平面廣告設計、廣告文案寫作、廣告心理學、整合營銷傳播、廣告策劃與創(chuàng)意

八、特色課程

產(chǎn)學研合作課程：廣告策劃與創(chuàng)意

專業(yè)綜合設計類課程：專業(yè)綜合實訓1、專業(yè)綜合實訓2、專業(yè)綜合實訓3、專業(yè)綜合實訓4

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