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電氣工程及其自動化-長春工業(yè)大學(xué)專業(yè)介紹

電氣工程及其自動化專業(yè)(080601)人才培養(yǎng)方案 The Cultivation Program for Undergraduate of Electrical Engineering and Its Automation

一、專業(yè)簡介

長春工業(yè)大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)前身是1952年為中國第一汽車制造廠培養(yǎng)專門技術(shù)人才創(chuàng)建的電機(jī)系。1989年電氣技術(shù)專業(yè)開始招生,1998年更名為電氣工程及其自動化專業(yè)。專業(yè)依托智能機(jī)電裝備與控制二級學(xué)科博士點(diǎn),電氣工程一級學(xué)科碩士點(diǎn),電氣工程吉林省優(yōu)勢特色學(xué)科,獲批了國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、教育部電氣工程及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、吉林省高等學(xué)校特色專業(yè)、吉林省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)、吉林省本科高校一流專業(yè)、吉林省本科高校專業(yè)綜合評價A類專業(yè),并與美國波特蘭州立大學(xué)合作舉辦本科教育項(xiàng)目。本專業(yè)具有碩士研究生推免資格,在吉林省一批次招生。

電氣工程及其自動化專業(yè)面向電力工業(yè)、智能制造、新能源產(chǎn)業(yè)等國民經(jīng)濟(jì)重要領(lǐng)域,綜合運(yùn)用電力電子、電力傳動、電力系統(tǒng)領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和技能,分析和解決電氣工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。本專業(yè)具有強(qiáng)、弱電結(jié)合,電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合,軟件與硬件相結(jié)合,元件與系統(tǒng)相結(jié)合,國內(nèi)與國際相結(jié)合的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)對學(xué)生職業(yè)道德、社會責(zé)任和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng),服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,特別是吉林省電力、汽車、軌道客車、先進(jìn)制造等新興產(chǎn)業(yè),并逐漸形成在電力裝備智能運(yùn)維、電動汽車傳動控制、軌道車輛功率驅(qū)動等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)特色與優(yōu)勢。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識,能夠綜合運(yùn)用以電能生產(chǎn)、傳輸和利用為核心的相關(guān)專業(yè)知識解決電氣工程及其自動化領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題,能在與電氣工程有關(guān)的電氣設(shè)備制造、發(fā)電廠和電網(wǎng)建設(shè)、系統(tǒng)調(diào)試和運(yùn)行、保護(hù)與系統(tǒng)控制、新能源開發(fā)利用、電氣系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)測、維護(hù)檢修、環(huán)境保護(hù)、市場交易等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、組織管理等工作的應(yīng)用研究型人才。

培養(yǎng)目標(biāo)1:具備良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感和工程職業(yè)道德,有志愿并有能力服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

培養(yǎng)目標(biāo)2:具備扎實(shí)的基礎(chǔ)和專業(yè)知識,掌握現(xiàn)代工具,了解電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),能夠在電氣工程領(lǐng)域?qū)嵺`中進(jìn)行應(yīng)用。

培養(yǎng)目標(biāo)3:能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全等影響因素,從事電氣工程領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)、設(shè)備安裝調(diào)試、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)、技術(shù)開發(fā)和項(xiàng)目組織管理等工作,具備發(fā)現(xiàn)、分析、研究并解決實(shí)踐中復(fù)雜工程問題的能力。

培養(yǎng)目標(biāo)4:具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,具備終身學(xué)習(xí)的能力,能夠通過自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)拓展自己的實(shí)踐創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會不斷發(fā)展的需要。

培養(yǎng)目標(biāo)5:具有國際化視野和跨文化交流合作能力,能夠在不同職能團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮特定的作用,通過工作實(shí)踐與學(xué)習(xí),可成為企業(yè)的技術(shù)骨干或管理骨干。

三、畢業(yè)要求與指標(biāo)分解點(diǎn)

畢業(yè)要求

指標(biāo)點(diǎn)

1.工程知識:具有從事電氣工程領(lǐng)域工作所需的數(shù)理、電子、計(jì)算機(jī)和電氣工程專業(yè)的理論知識,掌握電氣控制系統(tǒng)和電力系統(tǒng)運(yùn)行與控制的專業(yè)技能,并能夠運(yùn)用上述知識和技能解決電氣工程領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜工程問題。

1.1能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、電工理論及相關(guān)工程科學(xué)的語言工具,恰當(dāng)表述電氣工程問題;

1.2 能夠針對電氣及電子系統(tǒng)建立恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型,并進(jìn)行推導(dǎo)、求解和分析,得出正確的結(jié)果;

1.3 能夠?qū)⒐こ袒A(chǔ)知識和專業(yè)知識用于評價電氣及電子系統(tǒng)或裝置,并提出優(yōu)化路線;

1.4 能夠?qū)⒐こ虒I(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識及建模方法應(yīng)用于電氣工程領(lǐng)域技術(shù)方案的比較和綜合。

2.問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)和專業(yè)知識的基本原理,識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析電氣工程相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題,以獲得有效結(jié)論。

2.1能夠識別和判斷復(fù)雜電氣工程問題的典型環(huán)節(jié)和參數(shù),并結(jié)合專業(yè)知識進(jìn)行有效分解;

2.2 能夠應(yīng)用電氣工程專業(yè)知識和基于數(shù)學(xué)模型的方法,對復(fù)雜電氣工程問題各環(huán)節(jié)進(jìn)行描述和建模,并滿足模型能應(yīng)用于數(shù)值模擬和工程計(jì)算的要求;

2.3 針對解決電氣工程方案的綜合性、多樣性復(fù)雜問題,掌握通過文獻(xiàn)研究探尋最優(yōu)解決方案的方法;

2.4 能運(yùn)用電氣工程的基本理論和基本方法,借助文獻(xiàn)研究,分析電氣系統(tǒng)工作過程的影響因素,并獲得有效解決方案。

3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案:掌握電氣工程設(shè)計(jì)的方法和相關(guān)技術(shù),能夠在考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素的前提下,設(shè)計(jì)針對復(fù)雜電氣工程問題的解決方案,設(shè)計(jì)針對特定需求的電氣系統(tǒng)、電氣單元和電氣裝置,并在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。

3.1 掌握電氣工程領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)方法和相關(guān)技術(shù),能夠分析影響設(shè)計(jì)目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素;

3.2能夠按照電氣工程的設(shè)計(jì)原則、方法和程序,設(shè)計(jì)復(fù)雜電氣工程問題的解決方案;

3.3 能夠準(zhǔn)確運(yùn)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,結(jié)合電氣工程新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝,設(shè)計(jì)電氣系統(tǒng),并在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識;

3.4 能夠在電氣工程領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)中考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

4.研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法,通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)和信息綜合,研究復(fù)雜電氣工程問題,得到合理有效的結(jié)論。

4.1 能夠依據(jù)電氣工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,正確安裝、調(diào)試電氣電子器件、電氣設(shè)備和成套電氣裝置,能發(fā)現(xiàn)、分析、研究存在的問題并能在現(xiàn)場解決一般性問題;

4.2 能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對電氣電子器件、電路、裝置以及復(fù)雜電氣工程系統(tǒng),選擇研究路線,設(shè)計(jì)可行的實(shí)驗(yàn)方案;

4.3 能夠正確選用實(shí)驗(yàn)器件、設(shè)備或裝置,搭建實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),安全進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);

4.4 能夠正確篩選、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過信息綜合分析,得出合理有效的結(jié)論,完善復(fù)雜電氣工程問題解決方案。

5.使用現(xiàn)代工具:能夠針對電氣工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,進(jìn)行復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬,并能夠理解其局限性。

5.1 了解電氣工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的基本原理,常用的現(xiàn)代儀器、信息技術(shù)工具、工程工具和模擬軟件的使用方法;

5.2 能夠選擇與使用恰當(dāng)?shù)膬x器、信息資源、工程工具和專業(yè)模擬軟件,對復(fù)雜工程問題進(jìn)行分析、計(jì)算與設(shè)計(jì);

5.3 能夠針對電氣工程領(lǐng)域的具體對象和復(fù)雜問題,選用或開發(fā)滿足特定需求的現(xiàn)代工具,模擬和預(yù)測專業(yè)問題,并能夠分析其局限性。

6.工程與社會:能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析,評價專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題的解決方案對社會、健康、安全、法律、倫理以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

6.1 了解和掌握電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)及發(fā)展趨勢,理解不同社會文化對工程活動的影響;

6.2 能夠分析和評價專業(yè)工程實(shí)踐對社會、倫理、健康、安全、法律和文化等因素的相互影響,理解工程實(shí)踐過程中受到的制約和產(chǎn)生的結(jié)果,以及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠在電氣工程實(shí)踐中關(guān)注、理解和評價環(huán)境保護(hù)、生態(tài)可持續(xù)、人類可持續(xù)的問題。

7.1在電氣工程實(shí)踐中,能夠知曉和理解環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵,熟悉環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)和國家能源發(fā)展戰(zhàn)略;

7.2 能夠站在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的角度思考電氣工程實(shí)踐的可持續(xù)性,能夠理解減少碳排放、碳中和理念在電氣工程實(shí)踐中的意義,正確評價電氣工程實(shí)踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

8.職業(yè)規(guī)范:具備人文社會科學(xué)素養(yǎng),能夠理解作為電氣工程師應(yīng)具備的職業(yè)道德和規(guī)范,在工程實(shí)踐中能擔(dān)負(fù)應(yīng)有的社會責(zé)任。

8.1 有正確價值觀,理解個人與社會的關(guān)系,了解中國國情;

8.2 在電氣工程實(shí)踐中,恪守工程倫理、理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,尊重相關(guān)國家和國際通行的法律法規(guī);

8.3 在電氣工程實(shí)踐中,能自覺履行工程師對公眾的安全、 健康和福祉的社會責(zé)任,理解包容性、多元化的社會需求。

9.個人和團(tuán)隊(duì):能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

9.1 具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識,能夠主動與其他學(xué)科成員共享信息,開展工作;

9.2 能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中勝任團(tuán)隊(duì)成員的角色和責(zé)任,獨(dú)立或合作完成團(tuán)隊(duì)工作;

9.3能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任負(fù)責(zé)人角色,具有組織、協(xié)調(diào)和指揮團(tuán)隊(duì)開展工作的能力。

10.溝通:能夠就電氣工程相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令,掌握一門外語,具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

10.1 能夠規(guī)范地撰寫公文,繪制設(shè)計(jì)圖紙,編寫設(shè)計(jì)說明書、計(jì)算書和報(bào)告書,通過口頭、文稿、圖表等形式與電氣工程領(lǐng)域同行和社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流;

10.2 了解電氣工程相關(guān)領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢、研究熱點(diǎn),理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性;

10.3具備跨文化交流的語言和書面表達(dá)能力,能就電氣工程領(lǐng)域問題,在跨文化背景下進(jìn)行基本溝通和交流。

11.項(xiàng)目管理:理解并掌握工程組織管理方法與經(jīng)濟(jì)決策方法,并能在電氣工程相關(guān)領(lǐng)域的多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

11.1 掌握電氣工程項(xiàng)目中涉及的組織管理與經(jīng)濟(jì)決策方法;

11.2 了解電氣工程項(xiàng)目全周期、全流程的成本構(gòu)成,理解其相關(guān)工程管理和經(jīng)濟(jì)決策問題;

11.3 在工程實(shí)踐中,能夠?qū)⒐こ探M織管理方法與經(jīng)濟(jì)決策方法運(yùn)用于設(shè)計(jì)/開發(fā)、施工等實(shí)踐過程中。

12.終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識,有通過不斷學(xué)習(xí)并可適應(yīng)發(fā)展的能力。

12.1 能夠在社會、電氣工程技術(shù)發(fā)展的背景下,認(rèn)識不斷探索和學(xué)習(xí)的必要性,具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識;

12.2具有自主學(xué)習(xí)的能力,包括但不限于對專業(yè)技術(shù)問題的理解能力、歸納總結(jié)能力和提出問題的能力,有通過不斷學(xué)習(xí)并可適應(yīng)發(fā)展的能力。

四、畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐

長春工業(yè)大學(xué)招生專業(yè)

五、學(xué)制及授予學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:4年

修業(yè)年限:4-6年

六、授予學(xué)位

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士學(xué)位

七、主干學(xué)科、核心知識領(lǐng)域與核心課程

主干學(xué)科:電氣工程

核心知識領(lǐng)域:涵蓋電路、電子、電磁場、信息分析與處理、自動控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)、工程設(shè)計(jì)等方面的基礎(chǔ)理論,以及電機(jī)與電力拖動、電力變換與電氣檢測、電力系統(tǒng)及其自動化等方面的專業(yè)知識。

核心課程:工程電磁場、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電氣控制與PLC、電力傳動自動控制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理、電力工程。

八、特色課程

產(chǎn)學(xué)研合作課程:電力傳動自動控制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)分析

專業(yè)綜合設(shè)計(jì)類課程:電力傳動控制系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)、電力工程設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、電力系統(tǒng)分析仿真實(shí)訓(xùn)

其他課程:新能源發(fā)電與控制技術(shù)、新能源與智能汽車傳動技術(shù)

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河北體育高考2024年河北單獨(dú)招生信息2024/3/19

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2024年萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合評價
綜合評價2024年萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合評價2024/3/19

浙江科技大學(xué)2024年藝術(shù)類招生簡章

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天津美術(shù)學(xué)院2024年本科招生復(fù)試考生須知及考場規(guī)則

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2024年天津美術(shù)學(xué)院本科招生網(wǎng)藝術(shù)類招生簡章
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天津師范大學(xué)2024年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章

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2024年天津師范大學(xué)藝術(shù)類招生簡章
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武漢輕工大學(xué)2024年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章

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2024年武漢輕工大學(xué)招生辦藝術(shù)類招生簡章
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天津財(cái)經(jīng)大學(xué)2024年藝術(shù)類招生簡章

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北京外國語大學(xué)2024年“一帶一路”外語專業(yè)綜合評價招生簡章

2024年北京外國語大學(xué)綜合評價,北京外國語大學(xué)2024年“一帶一路”外語專業(yè)綜合評價招生簡章
2024年北京外國語大學(xué)綜合評價
綜合評價2024年北京外國語大學(xué)綜合評價2024/3/19
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