臺州學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院成立于2006年，下設(shè)生物科學(xué)、科學(xué)教育、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程等四個本科專業(yè)，其中生物科學(xué)、環(huán)境工程、科學(xué)教育專業(yè)為臺州市高水平特色專業(yè)，生物科學(xué)專業(yè)為省級重點專業(yè)。現(xiàn)有資源與環(huán)境專業(yè)碩士點1個，以及生態(tài)學(xué)一級學(xué)科碩士培育點和生物與醫(yī)藥專業(yè)碩士培育點。

學(xué)院現(xiàn)有教職工119人，其中，教授19人、副教授21人，高級工程師4人、高級實驗師4人、博士83人；享有國務(wù)院特殊津貼專家2人，享省政府特殊津貼專家1人；國家科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人；省科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人，省教育廳高層次拔尖人才1人，省“151”人才7人次（第一層次1人，第二層次2人，第三層次4人），省高校中青年學(xué)科帶頭人5人；臺州市各項人才稱號獲得者44人次（其中臺州市“500精英”3人，臺州市高層次人才3人，終身拔尖人才1人，臺州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才6人，臺州市“211人才工程”培養(yǎng)人員31人次）。

學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，各類教學(xué)與實驗設(shè)備先進(jìn)齊全，全面覆蓋各專業(yè)的辦學(xué)需要。擁有生命科學(xué)與工程浙江省實驗教學(xué)示范中心，下設(shè)基礎(chǔ)生物學(xué)實驗室、環(huán)境工程專業(yè)實驗室兩個建制實驗室以及大學(xué)生科研創(chuàng)新平臺、分析測試中心等教學(xué)服務(wù)平臺，實驗室面積13000多平方米，儀器設(shè)備總值8000余萬元。

學(xué)院擁有生態(tài)學(xué)省級一流學(xué)科，建有植物進(jìn)化生態(tài)學(xué)與保護(hù)省級重點實驗室、省級院士專家工作站、植物進(jìn)化生態(tài)學(xué)省高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊、兩個省級生態(tài)定位觀測研究站-天臺站和臨海站。環(huán)境科學(xué)與工程為臺州市重點學(xué)科，學(xué)院還擁有臺州市山區(qū)生態(tài)修復(fù)與特色產(chǎn)業(yè)培育重點實驗室、臺州市生物醫(yī)藥與高端劑型重點實驗室、臺州市生物質(zhì)功能材料開發(fā)與應(yīng)用重點實驗室、臺州市生態(tài)環(huán)境科學(xué)研究院、臺州學(xué)院中學(xué)特級教師工作站，與臺州市環(huán)境科學(xué)研究院有限公司共建臺州人居生態(tài)環(huán)境工程研究中心、與臺州市生態(tài)環(huán)境局椒江分局共建椒江區(qū)民營企業(yè)環(huán)保培訓(xùn)學(xué)院。學(xué)院參與頭門港產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，為不同專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)搭建平臺。

學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍濃郁，科研實力較強。近五年，學(xué)院教師承擔(dān)省部級以上科研項目160余項，其中國家科技部重點研發(fā)計劃項目課題2項，國家基金委重大國際合作項目2項，國家自然科學(xué)基金23項，浙江省哲學(xué)研究項目1項；發(fā)表SCI論文200余篇；授權(quán)專利近200項；多項成果獲浙江省科學(xué)技術(shù)獎、浙江省藥學(xué)會科學(xué)技術(shù)獎、中國商業(yè)聯(lián)合會科學(xué)技術(shù)獎、浙江省環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù)獎、浙江省科技興林獎、臺州市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎、臺州市自然科學(xué)學(xué)術(shù)獎等獎項。

學(xué)院秉承“以人為本、分類培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，以學(xué)生成才為導(dǎo)向，以實踐能力強、創(chuàng)新能力強和就業(yè)競爭力強為培養(yǎng)目標(biāo)，以能力培養(yǎng)為核心，構(gòu)建實踐創(chuàng)新體系，實施“平臺+模塊+實踐”的人才培養(yǎng)方案，分類培養(yǎng)“學(xué)科型”和“應(yīng)用型”人才，開設(shè)生物科學(xué)專業(yè)“三臺班”和科學(xué)教育專業(yè)“卓越班”。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽成績喜人，學(xué)生在全國科學(xué)教育專業(yè)師范生教學(xué)技能創(chuàng)新展示活動、全國及浙江省高校生命科學(xué)學(xué)科競賽、省師范生教學(xué)技能大賽、省高校生物專業(yè)實驗技能大賽、省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”等各類學(xué)科技能競賽中表現(xiàn)突出，獲獎200余項。近年來，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率均位居學(xué)校前列，畢業(yè)生在入職考試和面試中表現(xiàn)突出，深受用人單位歡迎。

2023招生專業(yè)

生物科學(xué)

Biological Science

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：理學(xué) 學(xué)士

21世紀(jì)最活躍的學(xué)科之一

是什么：

生物科學(xué)專業(yè)為浙江省重點專業(yè)，具有較強的師資力量和平臺優(yōu)勢。通過學(xué)習(xí)生物科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，掌握開展基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和產(chǎn)品開發(fā)的技術(shù)，培養(yǎng)具備良好科學(xué)素養(yǎng)和較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、可在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)和事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教育、產(chǎn)品研發(fā)及管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型高級專門人才。

學(xué)什么：

專業(yè)核心課程：《植物生物學(xué)》《動物生理學(xué)》《細(xì)胞生物學(xué)》《微生物學(xué)》《遺傳學(xué)》《生態(tài)學(xué)》《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》《發(fā)育生物學(xué)》《分子生物學(xué)》《生物信息學(xué)》

我校按以下專業(yè)方向培養(yǎng): 代謝組學(xué)、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、動植物檢疫、發(fā)育生物學(xué)、合成生物學(xué)、免疫學(xué)、基因組學(xué)、轉(zhuǎn)錄組學(xué)和蛋白質(zhì)組學(xué)。

干什么：

在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校及企事業(yè)單位等相關(guān)行業(yè)，從事科學(xué)研究、生物檢驗與檢測、生物資源開發(fā)與利用、技術(shù)研發(fā)和管理等工作。

△PCR操作學(xué)習(xí)

△植物組織顯微鏡觀察

△園林植物實習(xí)

科學(xué)教育（師范）

Science Education

學(xué)制：四年授予學(xué)位：教育學(xué) 學(xué)士

生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球宇宙和空間科學(xué)三大領(lǐng)域之集大成者

是什么：

省內(nèi)最早開設(shè)科學(xué)教育專業(yè)的高校之一，臺州市特色高水平專業(yè)，入選校“卓越教師計劃”，通過教育部師范專業(yè)二級認(rèn)證。本專業(yè)依托生態(tài)學(xué)(省級一流學(xué)科)、化學(xué)（ESI全球排名前 1%）等學(xué)科，建有特級教師工作站、市名師工作室。近五年學(xué)生國家級A類競賽獲獎26項，省級競賽獲獎158項，發(fā)表論文百余篇。有較高社會影響力和好評度。

學(xué)什么：

《科學(xué)技術(shù)史》《大學(xué)化學(xué)》《大學(xué)物理》《生物學(xué)》《有效教學(xué)》《教育心理學(xué)》《班級管理》《科學(xué)教學(xué)論》《科學(xué)實驗教學(xué)研究》《教育實習(xí)》等

干什么：

中小學(xué)科學(xué)教師、公務(wù)員、研究人員、技術(shù)員、科普工作者

△學(xué)生開展《動物生物學(xué)實驗》

△學(xué)生自制教具

環(huán)境工程

Environmental Engineering

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：工學(xué) 學(xué)士

綠水青山的踐行者，環(huán)境治理的工程師

是什么：

環(huán)境工程主要研究自然資源的保護(hù)和開發(fā)利用、環(huán)境污染問題的識別和防治、環(huán)境質(zhì)量的改善和提升等方面的基本知識和技能，進(jìn)行環(huán)境工程設(shè)計、環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境影響評價、環(huán)境工程施工及運營管理等。例如：水資源的保護(hù)與利用，土壤和地下水的污染監(jiān)測和分析，空氣污染防治，固廢綜合利用，新污染識別與防治等。

學(xué)什么：

專業(yè)核心課程：《環(huán)境工程原理》《環(huán)境監(jiān)測》《環(huán)境影響評價》《水污染控制工程》《大氣污染控制工程》《物理性污染控制工程》《固體廢物處理與處置》《環(huán)境規(guī)劃及管理》《環(huán)境工程概預(yù)算》《環(huán)境監(jiān)測與竣工驗收》

我校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):環(huán)境工程設(shè)計、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響與評價。

干什么：

在環(huán)保部門、環(huán)保科技公司、檢測機(jī)構(gòu)、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位等部門從事環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、三廢治理和環(huán)境工程設(shè)計等。

△環(huán)境監(jiān)測實訓(xùn)

△環(huán)境監(jiān)測實訓(xùn)

環(huán)境生態(tài)工程

Eco-Environmental Engineering

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：工學(xué) 學(xué)士

生態(tài)文明的建設(shè)者，綠色發(fā)展的排頭兵

是什么：

該專業(yè)主要培養(yǎng)具有生態(tài)文明思想、可持續(xù)發(fā)展理念，具備解決復(fù)雜環(huán)境生態(tài)工程問題的實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，致力服務(wù)于國家和地方生態(tài)文明建設(shè)及區(qū)域產(chǎn)業(yè)綠色低碳發(fā)展。

學(xué)什么：

專業(yè)核心課程：《生態(tài)風(fēng)險評價》《環(huán)境生態(tài)工程與設(shè)計》《生態(tài)監(jiān)測與評價》《生態(tài)監(jiān)測實驗》《地理信息系統(tǒng)》《環(huán)境工程學(xué)》《環(huán)境工程學(xué)實驗》《恢復(fù)生態(tài)學(xué)》《環(huán)境規(guī)劃與管理》《環(huán)境生態(tài)工程綜合實驗》

我校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):生態(tài)環(huán)境保護(hù)與規(guī)劃、生態(tài)監(jiān)測與評價、環(huán)境生態(tài)工程設(shè)計。

干什么：

工程類企業(yè)：生態(tài)工程、環(huán)境工程、工程設(shè)計、環(huán)境評價； 化工類企業(yè)：環(huán)保產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理； 政府、事業(yè)類單位：環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、生態(tài)分析與評價、生態(tài)修復(fù)與建設(shè)，也可報考環(huán)境類、生態(tài)類等相關(guān)專業(yè)的研究生進(jìn)行深造。

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