臺州學院2022年建筑學專業(yè)介紹
招生專業(yè)
2022/7/6
堅持知識、能力、素質多方協(xié)同，人文、技術、藝術多元融合的“一體化”教育理念，樹立科學和藝術結合、理工與人文融通的教育思想，立足臺州，服務浙江，輻射長三角，培養(yǎng)基本功扎實、實踐能力強、綜合素質高、適應能力強、發(fā)展?jié)摿ψ愕膽眯徒ㄖO計人才。
“立足臺州，服務行業(yè)，面向長三角”，培養(yǎng)具備扎實的建筑學專業(yè)知識、突出的設計實踐能力、良好的建筑人文素養(yǎng)，職業(yè)道德和團隊協(xié)作精神，具備終身學習能力與設計創(chuàng)新思維，適應建筑業(yè)態(tài)新技術、新材料、新理念的高素質應用型人才。
畢業(yè)生能夠在建筑設計企業(yè)、教育和科研機構、管理部門等，從事建筑設計、教學與研究、開發(fā)與管理等建筑設計相關領域工作，成長為在復雜工程背景下的設計技術與管理骨干。
（1）知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，強實踐，服務地方發(fā)展
按照能設計、會施工、懂管理、高素質、強能力的應用型人才培養(yǎng)規(guī)格，在專業(yè)核心知識學習、核心能力訓練、綜合素質提升三個關鍵育人環(huán)節(jié)協(xié)調發(fā)展，深入對接政府與企業(yè)需求，響應“鄉(xiāng)村振興”、“共同富�！�、“碳中和碳達峰”等國家戰(zhàn)略。
完成臺州市歷史建筑建檔、臺州市歷史建筑風格研究等社會服務項目，成為政府部門的“智囊團”和“工具箱”。
（2）人文、技術、藝術有機融合，提素養(yǎng)，培養(yǎng)應用人才
充分結合政企橫向、學生雙創(chuàng)、教師科研項目需求，倡導“真題真做”，培養(yǎng)心靈、手巧、嘴甜、眼里有光，具有“匠心精神”的復合型應用人才。
近三年省級以上學科競賽獲獎近80人次，浙江省大學生鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意大賽躋身全省一流高校。
（3）師徒傳承、賽教融合、思政貫通，固能力，夯實發(fā)展?jié)摿?/p>
秉持“緊密聯(lián)系、師徒傳承、貼心服務、教學相長”的育人理念，以賽促教、思政課程，搭建“有溫度”的多元化師生成長共同體。
兩屆畢業(yè)生深受單位好評，讀研率10%，到蘇州大學、福州大學等高校深造。
專業(yè)教師人數(shù)現(xiàn)有11名，“雙師型”教師比例達到72.73%，擁有國家一、二級注冊建筑師、注冊規(guī)劃師5個，專業(yè)師資力量雄厚，構建了校企合作平臺。聘任10余位，具有國家一級注冊建筑師、高級工程師資格的校外專家指導實踐教學。
積極引進國內(nèi)外高層次人才，重視培養(yǎng)青年教師的工程能力、教學水平，形成了一支干練、高效、綜合素質優(yōu)良教師隊伍。
為了增強學生分析問題和解決問題的能力，提高學生運用專業(yè)知識的水平，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提升學生創(chuàng)新能力，專業(yè)依托學科建設、師資隊伍建設和科學研究成果和優(yōu)勢，
為學生搭建了全國大學生大學生先進成圖技術與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、浙江省大學生鄉(xiāng)村振興大賽、全國高校BIM畢業(yè)設計創(chuàng)新大賽、天作杯國際大學生建筑設計競賽、霍普杯國際大學生建筑設計競賽等多元化創(chuàng)新培養(yǎng)平臺。
學生在各類國家級、省部級學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、素質競賽中頻獲殊榮。
專業(yè)以實踐建設為導向，以培養(yǎng)應用型人才為目標，在夯實基礎理論、基本技能和基本知識教學的基礎上，將學生引向工程實際，提高學生綜合應用能力，學生主要面向甲級建筑設計院、政府事業(yè)單位等。
部分同學考入北京建筑大學、蘇州大學、深圳大學、上海大學、北方工業(yè)大學、福州大學等高校輸送多名碩士研究生，考研率10%，學生的一次就業(yè)率達98%，人才培養(yǎng)質量受到行業(yè)與社會的高度認可。
0576-88660801
編輯：江 楓
來源：臺州學院建筑工程學院臺州學院教務處(招生辦公室)轉載請注明出處。
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