# 浙江師范大學·小學教育

ZJNU · Primary Education Majors

全面發(fā)展、學有專長，

全程實踐、能力優(yōu)先！

——成為卓越小學教師！

浙江師范大學小學教育是師范本科專業(yè)，學制四年，授予教育學學士學位。重在培養(yǎng)一專多能型人才，就業(yè)方向：小學語文、小學數(shù)學、小學英語、小學科學、小學道德與法治等學科的教學工作；各種教育科學研究機構的研究工作；小學及各類教育行政部門的相關管理工作。

#小學教育教授代表

錢旭升，浙江師范大學小學教育專業(yè)負責人。教授，教育學博士，博士研究生導師，浙江師范大學教師教育學院副院長，浙江師范大學課程與教學研究所所長、浙江省教材研究中心主任。浙江省首批“之江青年社科學者”，全國課程論專業(yè)委員會常務理事，全國教學論專業(yè)委員會常務理事，中國教育學會教育學分會理事。在《教育研究》《Journal of Baltic Science Education》《比較教育研究》等雜志上發(fā)表論文七十多篇，出版《信息技術課程實施的文化取向》《課堂信息交互論》等學術專著。主持1項國家級課題、3項省部級課題、5項廳局級課題；主持浙江省新世紀教學改革項目等7項教改項目。

#培養(yǎng)目標

本專業(yè)依據(jù)國家教師教育標準，基于培養(yǎng)未來教育領導者和教育家的理想，立足浙江、面向全國，培養(yǎng)師德高尚、厚學慧教、研究見長、合作共生，能適應教育發(fā)展需要與國家教育改革要求的小學卓越教師。概而言之，即培養(yǎng)能教好小學、管理小學、研究小學的小學教育專業(yè)人才。

#核心課程

小學教育專業(yè)導論、課程與教學論、小學教學設計、小學生觀察與研究、小學語文教學論、小學數(shù)學教學論、小學生游戲教學、小學課堂教學技能訓練、三筆字技能、素描基礎與簡筆畫、美術基礎與手工制作、生理衛(wèi)生與兒童保健、教育科學研究方法等。

#辦學條件

本專業(yè)是省內同類專業(yè)中唯一一個以教育學博士點和小學教育專業(yè)碩士點為依托、實現(xiàn)專業(yè)與學科融通發(fā)展、本碩博一體化培養(yǎng)的專業(yè)。目前，專業(yè)以浙江省重點高校建設為契機，目標高位、發(fā)展強勁，在學科發(fā)展基礎、生源基礎、師資隊伍、實踐教學平臺、學科綜合資源等方面優(yōu)勢突出。

專業(yè)積極依托“教育學”一級學科博士點，堅持“學科建設帶動專業(yè)發(fā)展”的思路，目前擁有5個省級以上學科發(fā)展平臺，分別為：省重點高校建設一流建設學科——教育學；省高校人文社會科學重點研究基地——教師教育；浙江省基礎教育研究中心——小學教育研究；省2011協(xié)同創(chuàng)新中心——小學卓越教師“UGS”一體化培養(yǎng)；國家級實驗教學示范中心——教師教育實訓中心，有力地助推了專業(yè)建設與發(fā)展。

專業(yè)基于 “教學科研雙優(yōu)型”師資建設思路，致力于培養(yǎng)一批“面向實踐，能夠去小學指導”的大學教師，發(fā)現(xiàn)一批“志于研究，能夠進大學授課”的小學教育專家，從而形成優(yōu)勢互補的小學教育專業(yè)優(yōu)質師資。同時，通過“教師教育特聘教授”方式引進小學主要學科特級教師，優(yōu)化專業(yè)師資結構；建立特級教師流動站，以短聘、兼職等形式，組建一支在基礎教育中具有重要影響力的兼職教師隊伍。目前專業(yè)教師隊伍中，高級職稱以上教師達75.6%，其中教授比例為43.9%，博士以上學歷教師比例高達73.2%；有11位博士生導師， 26位碩士生導師。

#專業(yè)特色

本專業(yè)充分利用浙江師范大學綜合性強、學科齊全的優(yōu)勢，跨院系、跨專業(yè)整合專業(yè)發(fā)展資源，堅持大學四年開展小學見習、實習、研習，構建四年一貫制的實踐培養(yǎng)模式，具有鮮明的“全面發(fā)展、學有專長，全程實踐、能力優(yōu)先”的培養(yǎng)特色。

在培養(yǎng)方式上，依托應用心理學、教育技術學、美術學、音樂學、漢語言文學等相關專業(yè)資源，努力實現(xiàn)“寬口徑”的培養(yǎng)方式；幫助學生掌握較為寬廣的人文科學、社會科學、自然科學等方面的知識，形成綜合性的知識結構，努力培養(yǎng)素質全面，能夠勝任小學生心理輔導與教育、具備“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下智慧教育素養(yǎng)的現(xiàn)代“復合型”小學教師。同時，要求學生比較系統(tǒng)地掌握一門學科專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能，具有進一步學習與發(fā)展的潛力。

在培養(yǎng)途徑上，學生從大一就進入小學，在小學現(xiàn)場感知和體驗小學，觀摩教育教學實踐，參與班級管理、作業(yè)輔導等，開展小學專題課題研究，循序漸進培育學生職業(yè)知覺，提升學生的職業(yè)能力。目前，已建有金華市東苑小學、環(huán)城小學、金東區(qū)實驗小學、武義壺山小學等20多所教師發(fā)展學校，保證學生隔周進入小學校園一次或進行集中教育見習。

畢業(yè)學生在用人單位能擔任一門以上學科的教學工作及相關教育管理工作，迅速成長為工作學校的“多面手”。

圖 | 小教學子和教育見習小學指導教師合影

圖 | 小學教育專業(yè)師生赴華師大游學和柯政主任等合照

#辦學成果

2020年“中國大學本科教育專業(yè)排名”中，在全國258個小學教育參評專業(yè)中位列第6名，是5星級專業(yè)，得到廣大家長、用人單位、社會人士的廣泛認可。2021年11月浙師大小學教育專業(yè)圓滿完成師范類專業(yè)認證專家組進校認證工作。近三年第一志愿報考率平均高達432.83%，報名與錄取比例均在15：1以上，每年要求轉入小學教育專業(yè)的學生數(shù)和錄取名額比例都在4：1以上。

本專業(yè)學生多人榮獲國家獎學金、省政府獎學金、省優(yōu)秀畢業(yè)生和校優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽稱號；連續(xù)多年在浙江省高等學校師范生教學技能競賽中榮獲一、二、三等獎，獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃多項。小學教育專業(yè)學風優(yōu)良，連續(xù)9屆榮獲浙江師范大學學風特優(yōu)班金獎、銀獎、銅獎。

在專業(yè)學習過程中，學生形成了較強的專業(yè)服務意識和能力，積極參與專業(yè)相關的支教和公益活動，用自己所學專業(yè)知識和本領，支持偏遠地區(qū)、貧困地區(qū)的基礎教育，服務和報效社會。

#就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)學生簽約早、就業(yè)率高，學生被杭州、寧波等地知名小學簽約預定。同時學院鼓勵考研深造，學生畢業(yè)后可在本學院報考、保送碩士研究生、直博生，每年亦有多名學生進入英國倫敦大學教育學院、華東師范大學等國內外教育學一流大學讀研深造。

圖 | 小學教育專業(yè)2014級陳熠舟獲全國大學生創(chuàng)業(yè)英雄十強

圖 | 小學教育專業(yè)師生赴青海開展在線支教考察

圖 | 小學教育183班獲校級學風特優(yōu)班榮譽

#小學教育英才榜

2014級陳熠舟

1.保研北京師范大學教育學部

2.大學四年平均績點專業(yè)第一

3.綜合測評專業(yè)第一

4.成立校首個教育創(chuàng)業(yè)公司

5.2017年大學生創(chuàng)業(yè)英雄十強

6.2017年中國大學生自強之星

7.2017年度中國大學生年度人物提名獎

8.國家獎學金特別獎浙江省十佳

9.浙江省社會實踐先進個人

10.校十佳學子、三好學生標兵

2014級孟宇婕

1.保研華東師范大學教育學原理

2.綜合測評專業(yè)第二

3.省第三屆大學生漢語口語競賽一等獎

4.省第八屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽三等獎

5.省首屆國學經(jīng)典誦讀大賽三等獎

6.多次獲省政府獎學金、校三好學生、優(yōu)秀學生干部

2015級胡燕

1.保研華東師范大學教育學原理

2.大學四年平均績點專業(yè)第一（偏文方向）

3.多次獲省政府獎學金、校三好學生、優(yōu)秀學生干部

4.“兩學一做”暑期社會實踐校級先進個人

5.校優(yōu)秀黨建工作者

2015級孟靜宜

1.大學四年平均績點專業(yè)第一（偏理方向）

2.三年獲省政府獎學金、優(yōu)秀學生干部

3.主持浙江省大學生科技創(chuàng)新活動計劃（新苗人才計劃）

4.省“雙百雙進”十佳團隊成員

5. “鏡頭中的三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀攝影獎

6.校職業(yè)生涯規(guī)劃大賽二等獎

2016級李琳琳

1.保研北京師范大學

2.大學四年綜合測評專業(yè)第一

3.三年省政府獎學金

4.省級優(yōu)秀畢業(yè)生

5.主持國家級大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目

6.參與浙江省大學生科技創(chuàng)新活動計劃（新苗人才計劃）

7.省第十六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽一等獎

8.省“贏動教育·悅為電商杯”第十四屆大學生電子商務競賽本科技術類二等獎

2016級劉思依

1.多次獲校獎學金、校優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員稱號

2.省第十三屆示范教學技能比賽二等獎

3.校第二十一屆師范教學技能比賽二等獎

4.校教師教育學院本科生師范技能競賽一等獎

5.校第四屆陽光體育運動大會全民健身操舞比賽一等獎

6.校教師教育學院“為你寫詩”詩文朗誦賽二等獎

7.校教師教育學院第一屆紅色詩文朗誦大賽三等獎

8.校教師教育學院經(jīng)典詩文朗誦賽三等獎

2016級張丹微

1. 大學四年綜合測評專業(yè)第二

2. 省政府獎學金兩次

3. 參與國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項

4. 全國大學生電子商務三創(chuàng)賽三等獎

5. 省第十六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽一等獎

6. 省第十三屆大學生電子商務競賽一等獎

7. 省第十四屆大學生電子商務競賽二等獎

2016級封屠杰

1.連續(xù)三年獲校獎學金，獲三好學生、優(yōu)秀學生干部等稱號

2.省資助杯辯論賽冠軍

3.省第十六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽一等獎

4.參與浙江省大學生科技創(chuàng)新活動計劃（新苗人才計劃）

5.校“點墨寄情，詩意浙師”校園書法大賽三等獎

6.校十二屆電子商務競賽一等獎

7.第四屆全國青教賽優(yōu)秀志愿者

2017級陳佳雯

1.連續(xù)兩年獲校獎學金，并獲優(yōu)秀學生干部、三好學生等稱號

2.省第十五屆大學生運動會“陽光項目”廣播體操比賽一等獎

3.《幸福鼓》浙江省首屆少數(shù)民族舞蹈展演優(yōu)秀作品獎

4.全國大學生英語競賽C類三等獎

5.校第十三屆英文配音模仿大賽非專業(yè)組一等獎

6.校第一屆“舞青春活力，創(chuàng)嶄新時代”創(chuàng)意舞蹈大賽一等獎

7.校第十五屆音樂節(jié)舞蹈大賽非專業(yè)組（群舞）二等獎

8.校第十六屆音樂節(jié)舞蹈大賽非專業(yè)組（雙人舞）三等獎

9.校第十六屆音樂節(jié)舞蹈大賽非專業(yè)組（群舞）二等獎

10.校第四屆陽光體育運動會有氧自編操特等獎

2017級楊穎

1.曾獲省政府獎學金

2.主持國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目立項

3.省第十六屆挑戰(zhàn)杯大學生課外學術科技作品競賽一等獎

4.省互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎

5.參與省大學生科技創(chuàng)新活動計劃(新苗人才計劃)

2018級鄭哲涵

1.曾獲省政府獎學金

2.獲校三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干等榮譽稱號

3.省互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎

4.校主題黨日競賽“十佳方案”

5.校電子商務大賽二等獎

6.校羽毛球賽第一名

7.校農信杯鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意大賽三等獎

10.校十佳學子、三好學生標兵

2018級顧心怡

1.全國百佳心理委員

2.“我班戰(zhàn)‘疫’心故事全國網(wǎng)絡大展示”優(yōu)秀作品獎

3.省大學生藝術節(jié)分獲甲組一、二等獎

4.校舞蹈大賽分獲一、二、三等獎

5.校第十屆大學生安全知識競賽一等獎

2018級李昕怡

1.獲“全國大學生自強之星”獎學金、省政府獎學金

2.第六屆國際“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽紅旅公益組賽道金獎

3.浙江省第七屆國際“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽紅旅公益組賽道金獎

4.浙江省第十六屆大學生電子商務競賽本科生組一等獎

5.浙江省第七屆國際“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國際賽道銀獎

2018級陳一寧

1.曾獲省政府獎學金、校一等獎學金、“校優(yōu)秀團干部”“校三好學生”等榮譽稱號

2.“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎

3.中國大學生計算機設計大賽微課類二等獎

4.省挑戰(zhàn)杯大學生課外學術科技作品競賽一等獎

來源 | 教師教育學院

以上內容為浙江師范大學招生網(wǎng)發(fā)布的部分招生專業(yè)信息，查看浙江師范大學所有省份招生專業(yè)簡介及各專業(yè)就業(yè)情況，請點擊>>浙江師范大學招生專業(yè)匯總

快速查詢浙江師范大學各專業(yè)招生計劃：

回復【招生計劃】即可一鍵查看

相關推薦：

👉浙江師范大學本科招生網(wǎng)專題（含招生計劃、章程、高考錄取及分數(shù)線查詢等）

📒各院校高考各專業(yè)招生計劃匯總專題（歷年）

🍀【分數(shù)線】各院校歷年高考錄取分數(shù)線匯總專題

🏫【院校庫】2800多所院校信息在線查詢