舞蹈表演與編導(dǎo)

1、培養(yǎng)方案：

培養(yǎng)目標(biāo)：本科層次的知識(shí)水平達(dá)到適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)高端需求，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、熟練的舞蹈表演與編導(dǎo)技能，較強(qiáng)的舞蹈創(chuàng)作能力及良好的溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作、愛崗敬業(yè)等職業(yè)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力。

培養(yǎng)模式：以校企合作為基礎(chǔ)，制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到“校企共育”的培養(yǎng)模式。實(shí)踐教學(xué)體系實(shí)行“3.5+0.5”形式，即3.5年在校學(xué)習(xí)，0.5年在企業(yè)參加實(shí)踐，實(shí)踐形式包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)實(shí)踐等，科學(xué)合理開設(shè)相關(guān)專業(yè)課程。

2、主要開設(shè)課程：

課程類別分為公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)（技能）課程、集中實(shí)踐教學(xué)課程、素質(zhì)能力拓展課程，按照課程的性質(zhì)和修讀方式，分為必修課和選修課。

課程體系構(gòu)成分為：

1.主干學(xué)科：舞蹈表演與編導(dǎo)

2.專業(yè)基礎(chǔ)課程：表演與導(dǎo)演基礎(chǔ)、地域性風(fēng)格舞蹈、樂理與曲式分析、藝術(shù)概論

3.專業(yè)核心課程：舞蹈基本功、中國(guó)古典舞身韻、中外舞蹈素材、即興表演、創(chuàng)意編舞、劇目表演與導(dǎo)演

舞蹈表演與編導(dǎo)（國(guó)標(biāo)舞）

1、培養(yǎng)方案：

培養(yǎng)目標(biāo)：本科層次的知識(shí)水平達(dá)到適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)高端需求，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、熟練的舞蹈表演與編導(dǎo)技能，較強(qiáng)的舞蹈創(chuàng)作能力及良好的溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作、愛崗敬業(yè)等職業(yè)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力。

培養(yǎng)模式：以校企合作為基礎(chǔ)，制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到“校企共育”的培養(yǎng)模式。實(shí)踐教學(xué)體系實(shí)行“3.5+0.5”形式，即3.5年在校學(xué)習(xí)，0.5年在企業(yè)參加實(shí)踐，實(shí)踐形式包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)實(shí)踐等，科學(xué)合理開設(shè)相關(guān)專業(yè)課程。

2、主要開設(shè)課程：

課程類別分為公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)（技能）課程、集中實(shí)踐教學(xué)課程、素質(zhì)能力拓展課程，按照課程的性質(zhì)和修讀方式，分為必修課和選修課。

課程體系構(gòu)成分為：

1.主干學(xué)科：舞蹈表演與編導(dǎo)（國(guó)標(biāo)舞）

2.專業(yè)基礎(chǔ)課程：芭蕾舞基礎(chǔ)、音樂基礎(chǔ)、藝術(shù)概論

3.專業(yè)核心課程：拉丁舞訓(xùn)練、摩登舞訓(xùn)練、劇目與排練、爵士舞、國(guó)標(biāo)舞比賽和裁判

4. 專業(yè)拓展課程：創(chuàng)作與編舞技法

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