專業(yè)名片

專業(yè)名稱:經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)

學(xué)制:4年

學(xué)位授予門類:經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位

招生類型:文理兼收

所在學(xué)院:西安歐亞學(xué)院金融與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院

歐亞趣懂專業(yè)看完秒懂專業(yè)

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你聽說過“數(shù)字經(jīng)濟(jì)化”、“經(jīng)濟(jì)數(shù)字化”嗎？你想知道淘寶為什么總能推商品推到你心坎里嗎？你聽說過數(shù)據(jù)分析師嗎？讓我們來一一解答，你沉迷抖音和淘寶是因為系統(tǒng)能夠精準(zhǔn)“猜你喜歡”，做“猜你喜歡”工作的人群叫數(shù)據(jù)分析師，而“統(tǒng)計學(xué)”則是“數(shù)據(jù)分析師的搖籃”，所謂“數(shù)字經(jīng)濟(jì)化”、“經(jīng)濟(jì)數(shù)字化”則是經(jīng)濟(jì)＋數(shù)字，“經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)”讓你成為懂經(jīng)濟(jì)的數(shù)據(jù)分析師。

“數(shù)字不能說明一切，但沒有數(shù)字卻什么都不能說明。”

“數(shù)字記錄的是過去，分析憧憬的是未來�！�

——人民群眾的智慧

「你對經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)了解多少？」

統(tǒng)計學(xué)是通過搜索、整理、分析、描述數(shù)據(jù)等手段，以達(dá)到推斷所測對象的本質(zhì)，甚至預(yù)測對象未來的一門綜合性科學(xué)。在數(shù)據(jù)科學(xué)發(fā)展的今天，統(tǒng)計學(xué)的思維和方法，為其他學(xué)科的發(fā)展，發(fā)揮著越來越重要的作用。在國內(nèi)統(tǒng)計學(xué)主要分為數(shù)理統(tǒng)計學(xué)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)兩大專業(yè)。其中，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)因為與經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合緊密，應(yīng)用前景極為廣泛。

依據(jù)《國家統(tǒng)計局人才發(fā)展規(guī)劃》，國家將大力培養(yǎng)精通統(tǒng)計并掌握信息技術(shù)的復(fù)合型人才；隨著數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈的不斷完善，市場關(guān)注領(lǐng)域逐步轉(zhuǎn)移到金融數(shù)據(jù)和商業(yè)數(shù)據(jù)分析方向，對掌握統(tǒng)計方法的人才需求極大。基于政策指導(dǎo)和市場需求，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)注重學(xué)科交叉融合，培養(yǎng)金融和商業(yè)領(lǐng)域復(fù)合應(yīng)用型統(tǒng)計人才。

「專業(yè)培養(yǎng)方向」

商業(yè)分析（Business Analysis ）：能為商業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)行業(yè)研究、消費(fèi)者偏好研究和產(chǎn)品設(shè)計等方面提供統(tǒng)計分析決策的應(yīng)用型人才。

金融統(tǒng)計（Financial Statistics）：能為證券、征信、保險等金融機(jī)構(gòu)在行業(yè)研究、產(chǎn)品設(shè)計和消費(fèi)者偏好研究等方面提供數(shù)據(jù)分析決策的應(yīng)用型人才。

「專業(yè)特色」

特色1：“統(tǒng)計技術(shù)+項目+行業(yè)"，聚焦商業(yè)、金融領(lǐng)域

聚焦商業(yè)、金融領(lǐng)域，通過引進(jìn)企業(yè)的市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析類項目，專注培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)計理論、數(shù)據(jù)科學(xué)知識和統(tǒng)計軟件在商業(yè)和金融領(lǐng)域的綜合應(yīng)用，使學(xué)生畢業(yè)后不需要經(jīng)過太多行業(yè)知識培訓(xùn)和業(yè)務(wù)訓(xùn)練就能勝任崗位需求。

特色2：混合型課程設(shè)計，實現(xiàn)項目教學(xué)貫穿始終

課程設(shè)計注重理論與實踐結(jié)合，關(guān)注學(xué)生預(yù)期學(xué)習(xí)成果，課程內(nèi)實踐項目從簡單到復(fù)雜，能力培養(yǎng)從單一到綜合，實現(xiàn)專業(yè)平臺課**標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、專業(yè)核心課**采用實踐教學(xué)、專業(yè)產(chǎn)業(yè)實踐包85%實現(xiàn)校企共建。

特色3：分類培優(yōu)，注重多元化發(fā)展路徑培養(yǎng)

從入校開始，根據(jù)學(xué)生未來目標(biāo)，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，通過教師科研小組、競賽項目組、學(xué)生社團(tuán)等形式，對學(xué)生進(jìn)行分類培育，助力學(xué)生實現(xiàn)多元發(fā)展。

特色4：校企共建，注重學(xué)生項目實踐能力培養(yǎng)

和行業(yè)內(nèi)一流企業(yè)合作，將統(tǒng)計、信息技術(shù)理論運(yùn)用于企業(yè)項目中，完成多項產(chǎn)學(xué)合作，教師參與企業(yè)項目比例65%，學(xué)生參與企業(yè)項目比例**。

特色5：以賽促學(xué)，積極參加各類競賽和科研項目

通過高質(zhì)量的比賽和科研，提高學(xué)生專業(yè)知識的理解和應(yīng)用；學(xué)生競賽獲得國家一等獎5項、國家二等獎10余項、學(xué)生發(fā)表論文6篇、參與教師科研項目學(xué)生人數(shù)占比5%。

「師資團(tuán)隊」

專業(yè)聘請北京大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安財經(jīng)大學(xué)等國內(nèi)外知名學(xué)術(shù)專家作為專家顧問。聘請陜西中海華晟信息技術(shù)有限公司、西安金訊通軟件技術(shù)有限公司、陜西蘭德趨勢市場調(diào)研咨詢有限公司、陜西猿起信息科技有限公司等企業(yè)專家為行業(yè)導(dǎo)師。

專業(yè)教師共10人，團(tuán)隊職稱、學(xué)歷、雙師結(jié)構(gòu)合理。其中副教授3人（30%）、講師6人（60%）、助教1人（10%）；在讀博士1人（10%）、碩士9人（90%）；引進(jìn)華為等知名企業(yè)技術(shù)人員為專職教師，行業(yè)教師比例50%；學(xué)生**參加企業(yè)項目訓(xùn)練。

劉燕

副教授，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)教研室主任/專業(yè)負(fù)責(zé)人，主持和參與省部級以上項目7項，發(fā)表核心論文5篇，其他公開論文6篇，獲得第四屆-第十二屆全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽總決賽一等獎、二等獎。

主講課程：《統(tǒng)計學(xué)》《市場調(diào)查實務(wù)》

研究方向：利用統(tǒng)計方法進(jìn)行商業(yè)研究

學(xué)生寄語：為了增加學(xué)生就業(yè)競爭力，在教學(xué)過程中，采用“線上”+“線下”+“校企項目訓(xùn)練”的混合式課程教學(xué)，將校企項目轉(zhuǎn)化成教學(xué)案例，再次引入到教學(xué)課堂，增加學(xué)生的實踐能力，提升就業(yè)品質(zhì)。

張蕊

副教授，蘭州財經(jīng)大學(xué)碩士研究生，高級大數(shù)據(jù)分析師。從教11年，獲得過西安歐亞學(xué)院第四屆課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽“教學(xué)創(chuàng)新特色獎”。多次指導(dǎo)學(xué)生參加“全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽”，獲得國家一等獎兩項，二等獎四項。主持教育廳課題兩項，省“十四五”規(guī)劃課題一項，發(fā)表論文8篇。

主講課程：《市場調(diào)查實務(wù)》《多元統(tǒng)計分析》《統(tǒng)計綜合評價》

研究方向：商業(yè)統(tǒng)計調(diào)查與高維數(shù)據(jù)分析

學(xué)生寄語：經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)是一個玩轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)的專業(yè)，也可以分為“青銅、白銀、黃金、鉆石和王者”五個段位，段位越高，能力越強(qiáng)。希望接下來的四年能帶領(lǐng)同學(xué)們在這場“游戲”中不斷升級，實現(xiàn)從倔強(qiáng)青銅（“使命必達(dá)”的助理數(shù)據(jù)分析師）到最強(qiáng)王者（“獨當(dāng)一面”的數(shù)據(jù)分析專家）的進(jìn)階，一起加油！

黃瑞平

副教授，西北大學(xué)數(shù)學(xué)系計算數(shù)學(xué)碩士研究生。曾就職于國防科技大學(xué)信息通信學(xué)院15年，西安歐亞學(xué)院從教1年，獲得軍隊院校數(shù)學(xué)微課程教學(xué)競賽一等獎，國防科技大學(xué)教學(xué)能手比賽二等獎，陜西省本科教育類課程思政示范課程、教學(xué)團(tuán)隊，湖南省普通高等學(xué)校課程思政教學(xué)比賽一等獎等獎勵，主持及參與省部級課題10余項，發(fā)表論文20余篇。

主講課程：《統(tǒng)計學(xué)》《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》

研究方向：利用統(tǒng)計方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

學(xué)生寄語：金秋九月，丹桂飄香，歡迎來到經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計專業(yè)大家庭。愿我們能夠不虛度光陰，不辜負(fù)年華，在青春綻放的時光里，不斷錘煉自己，活成自己最喜歡的樣子。

何黎松

講師，西安交通大學(xué)碩士研究生、在讀博士，數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用工程師。從教7年，多次指導(dǎo)“全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽”獲得國家一、二等獎。主持和參與課題8項，在《Intelligent & Fuzzy Systems》、《Hospitality and Tourism Management》、《科技進(jìn)步與對策》、《產(chǎn)業(yè)與科技論壇》等刊物上發(fā)表了多篇論文。參與市場調(diào)查、潛客挖掘、排污數(shù)據(jù)預(yù)測等多項產(chǎn)學(xué)合作項目，實踐經(jīng)驗豐富。

主講課程：《機(jī)器學(xué)習(xí)》《文本信息處理與應(yīng)用》

研究方向：機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語言處理、大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用

學(xué)生寄語：世界是由億萬點構(gòu)成的網(wǎng)，線線相連，環(huán)環(huán)相扣，充滿不確定和確定性，統(tǒng)計學(xué)搜集數(shù)據(jù)、研究不確定性，學(xué)習(xí)規(guī)則，預(yù)測未來。加入我們，加入迷人的數(shù)據(jù)分析世界吧！

李小鴨

講師，青島大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)碩士研究生，中級統(tǒng)計師。從教5年，獲得西安歐亞學(xué)院第三屆課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽優(yōu)秀獎、2021年度西安歐亞學(xué)院“最佳課堂”教學(xué)獎等獎勵；多次指導(dǎo)“全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽”獲得國家一、二等獎；參與省市級廳局級課題數(shù)項，發(fā)表論文3篇。

主講課程：《時間序列分析》《競爭優(yōu)勢分析》《SEM搜索引擎營銷實踐》

研究方向：市場調(diào)查和統(tǒng)計建模

學(xué)生寄語：經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)是運(yùn)用統(tǒng)計技術(shù)，借助數(shù)據(jù)分析軟件，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)價值，解決經(jīng)濟(jì)金融問題的一門交叉學(xué)科。培養(yǎng)過程注重理論和實踐的結(jié)合，課上引入案例式教學(xué)、企業(yè)真實數(shù)據(jù)分析項目模擬式教學(xué)提升問題解決能力，課外通過階段式項目、學(xué)科競賽訓(xùn)練綜合應(yīng)用能力。希望同學(xué)們能夠?qū)�專業(yè)抱有熱情和熱愛。

魯志娟

講師，西北大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)碩士研究生，中級統(tǒng)計師。從教6年，曾就職于華為技術(shù)有限公司9年，從事通信物理層算法研究。入校至今主持并參與多項科研課題，包括主持2020年西安歐亞學(xué)院課題“基于價值鏈視角的西安信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新效率研究”，主持2022年教育部產(chǎn)學(xué)育人項目“依托校企合作構(gòu)建新型實踐教學(xué)體系”等，期間發(fā)表論文6篇。

主講課程：《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》《編程和應(yīng)用程序》《金融統(tǒng)計分析》

研究方向：企業(yè)創(chuàng)新效率研究

學(xué)生寄語：大學(xué)時光是最自由、最美好的，希望你們利用這美好的時光，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時多讀點書，開闊眼界，為自己的美好未來蓄力。

武君

講師，北方工業(yè)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士研究生。從教6年，指導(dǎo)學(xué)生參加“美國數(shù)學(xué)建模大賽”獲得三等獎，2021年金融學(xué)院第一屆課堂教學(xué)能手大賽優(yōu)秀獎，主持廳局級課題2項，參與多項省部級課題，發(fā)表論文5篇。

主講課程：《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《金融數(shù)據(jù)處理與分析》、《回歸分析與實現(xiàn)》

研究方向：機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)分析

學(xué)生寄語：大學(xué)是個很大的舞臺，只要你有熱情，你就可以在這個舞臺上活得很充實，就可以盡情展現(xiàn)自己的才華。你可以嘗試很多很多事，不要怕失敗，這樣你會收獲很多。祝同學(xué)們在大學(xué)這個嶄新的天地里找到自己的價值！

「分類培優(yōu)」

從入校開始，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)根據(jù)學(xué)生未來目標(biāo)，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。通過教師科研小組、競賽項目組、學(xué)生社團(tuán)等形式，對學(xué)生進(jìn)行分類培育，助力學(xué)生實現(xiàn)多元發(fā)展。

• 考研支持

專業(yè)成立考研輔導(dǎo)小組，由專人負(fù)責(zé)學(xué)生考研事宜，開放考研咨詢通道，幫助學(xué)生制定考研目標(biāo)和計劃；邀請西安財經(jīng)大學(xué)等高校碩士研究生導(dǎo)師做專項講座；組織考研成功學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行考研經(jīng)驗分享。通過考研專項輔導(dǎo)，專業(yè)學(xué)生選擇國內(nèi)外院校繼續(xù)進(jìn)行學(xué)歷提升的比例持續(xù)提升，近幾年一批學(xué)生紛紛被國內(nèi)外重點院校錄取。

• 競賽支持

專業(yè)成立競賽專項組，為學(xué)生提供各類競賽指導(dǎo)，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽、全國和美國數(shù)學(xué)建模大賽、市場調(diào)查大賽、統(tǒng)計建模大賽等。近幾年通過專項指導(dǎo)，歐亞經(jīng)統(tǒng)學(xué)子國家及省部級各類競賽中共獲得全國特等獎1項、一等獎數(shù)十項、二等獎20多項、三等獎50余項，獲得省級獎項數(shù)百項。來到歐亞的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，你將會體驗統(tǒng)計領(lǐng)域多層次、多角度的各類賽事，在和本校的同學(xué)合作與競爭中，在和全國各高校學(xué)子們比拼與交流中，感受自身在歐亞經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)成長。

“在市場調(diào)查分析大賽中，我們團(tuán)隊五個人從頭到尾都團(tuán)結(jié)互助，共同為比賽目標(biāo)而努力。通過整個過程，我們深刻地理解到集思廣益與團(tuán)隊合作的重要性。我們相互支持，分擔(dān)任務(wù)，在過程中共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這種深厚的合作關(guān)系不僅使我們在比賽中取得好成績，更讓我們收獲了寶貴的友誼。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們將更加珍惜團(tuán)隊精神，努力把這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。”

——經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)專業(yè) 李勤

“回看市場調(diào)查分析大賽的過程，雖然大部分時候的感受是疲憊勞累，但其中最愉悅的時刻卻是在大家一起為了同一艱巨的任務(wù)而付出，把體能和腦力都發(fā)揮到極致的時候。通過這次比賽我收獲了許多，不僅僅是獎項，更是延伸了課本外的知識。希望大家都能拋開（或者減輕）功利的權(quán)重，去看待和享受比賽的過程，敢于嘗試去挖掘自身更多的可能性。”

——經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)專業(yè) 馬可心

• 在校期間可考取的證書

企業(yè)相關(guān)崗位要求經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)需要掌握SPSS、R、Python等數(shù)據(jù)分析軟件。要有數(shù)據(jù)分析報告撰寫、數(shù)據(jù)挖掘經(jīng)驗，要有較強(qiáng)結(jié)構(gòu)化思維、邏輯思維能力，對數(shù)據(jù)敏感，具備優(yōu)秀的信息整合和分析能力。上述能力可以通過考取專業(yè)證書進(jìn)行強(qiáng)化。

• 統(tǒng)計師

• 數(shù)據(jù)分析師

• 電子商務(wù)師

• 計算機(jī)等級考試

......

• 專業(yè)社團(tuán)支持

統(tǒng)計-DA聯(lián)合會由經(jīng)學(xué)校正式社團(tuán)申報程序并得到批準(zhǔn)，掛靠金融與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院。是一個集學(xué)術(shù)性、實踐性與探索性為一體的聯(lián)合會，由西安歐亞學(xué)院學(xué)生自愿報名參加并組建。統(tǒng)計-DA聯(lián)合會經(jīng)過不斷錘煉，逐步成長為一個以營造統(tǒng)計和數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)氛圍，為我校所有對統(tǒng)計和數(shù)據(jù)感興趣的學(xué)生提供一個了解、認(rèn)識、學(xué)習(xí)、實踐的平臺。同時也為全國大學(xué)生建模大賽、市場分析大賽競賽培養(yǎng)并選拔高水平人才以及向全校推廣數(shù)據(jù)分析專業(yè)特色突出的大學(xué)生的學(xué)術(shù)性社團(tuán)。

• 曾舉辦活動有：朋輩學(xué)習(xí)、統(tǒng)計文化節(jié)、專業(yè)技能打卡、院級互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、校級市場調(diào)查與分析大賽等。

• 實驗室支持

來到歐亞經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，在歐亞學(xué)院這所“國家教育信息化試點優(yōu)秀單位”的校園內(nèi)，你將體驗到狗熊會數(shù)據(jù)科學(xué)云實訓(xùn)平臺、可視化大數(shù)據(jù)實驗室、大數(shù)據(jù)智能綜合實驗中心等高品質(zhì)的實驗中心，通過一流的軟硬件設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)計、信息技術(shù)在商業(yè)和金融中的應(yīng)用能力。

狗熊會數(shù)據(jù)科學(xué)云實訓(xùn)平臺

簡介：本專業(yè)的實踐平臺由狗熊會和西安歐亞學(xué)院共同開發(fā)，通過實踐教學(xué)平臺讓學(xué)生享受到國內(nèi)最好的案例資源，達(dá)到極致的學(xué)習(xí)體驗。實踐教學(xué)平臺的案例都是來自于Top企業(yè)真實項目案例，并由實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行授課，可以讓學(xué)生不用更多的實習(xí)，直接進(jìn)入用人單位進(jìn)行工作，并能得到較好的發(fā)展。

功能：該平臺將為學(xué)生創(chuàng)建一個有趣的學(xué)習(xí)空間，以互動的形式完成信息的傳遞。學(xué)生可以在這個在線平臺上進(jìn)行任務(wù)挑戰(zhàn)。通過創(chuàng)建者和玩家在線上及線下的混合式互動，將學(xué)習(xí)者拉入引人入勝之地。教師可以在平臺上發(fā)布任務(wù)，配合生動有趣的項目背景視頻，從而增強(qiáng)互動性和感染力。每完成一項任務(wù)，系統(tǒng)會提供即時回饋，包括多少學(xué)生參與該項目，任務(wù)完成情況，學(xué)生排名和得分情況等等。該平臺的搭建不僅有利于加強(qiáng)管理者及師生教學(xué)質(zhì)量意識，推動教學(xué)質(zhì)量的提高，提高學(xué)生學(xué)習(xí)體驗，還有利于加強(qiáng)商科實踐、實驗教學(xué)體系建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求的實用型、專業(yè)化、高層次、復(fù)合型商科人才。

可視化大數(shù)據(jù)實驗室

簡介：該實驗室配備先進(jìn)的軟硬件環(huán)境，21臺PC、3臺觸控一體機(jī)、3組辦公位和一個項目研討會議室，可以實現(xiàn)行業(yè)數(shù)據(jù)的爬取、分析和可視化的展示。該實驗室承當(dāng)《SEM搜索引擎營銷實踐》、《市場調(diào)研與應(yīng)用實踐》等課程的教學(xué)，同時該實驗室承當(dāng)各類大賽，包括全國大學(xué)生市場調(diào)研大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等全國賽事。中心承擔(dān)的校企合作項目包括“金龍魚促銷效果評估項目”、“零售業(yè)庫存優(yōu)化項目”等。

功能：該實驗室于2018年建成，配備先進(jìn)的軟硬件環(huán)境，可以實現(xiàn)行業(yè)數(shù)據(jù)的爬取、分析和可視化的展示，作為教學(xué)、各類大賽和商業(yè)分析類合作項目開展的基地。

大數(shù)據(jù)智能綜合實驗中心

簡介：該實驗室由狗熊會、北京商智通信息技術(shù)有限公司和歐亞學(xué)院聯(lián)合共建。配備先進(jìn)的數(shù)據(jù)分析設(shè)備和狗熊會數(shù)據(jù)科學(xué)云實訓(xùn)平臺，包括40臺PC及40套耳麥話盒、30臺PAD及展示臺，同時配置SAS、SPSS、R、Eviews等專業(yè)軟件。該實驗中心主要服務(wù)于經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)、金融學(xué)專業(yè)學(xué)生，開設(shè)《統(tǒng)計預(yù)測與決策》、《時間序列分析》等實踐教學(xué)課程，通過案例及實訓(xùn)項目的方式訓(xùn)練學(xué)生對數(shù)據(jù)分析全流程的操作技能，以及對SPSS、R等數(shù)據(jù)分析軟件的應(yīng)用能力。中心承擔(dān)的校企合作項目包括“西部機(jī)場滿意度調(diào)研”、“中國移動客戶識別” 等。

功能：該實驗室配備先進(jìn)的電話調(diào)研、在線調(diào)研系統(tǒng)、數(shù)據(jù)科學(xué)云實訓(xùn)平臺以及各類統(tǒng)計軟件，是經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)和金融學(xué)專業(yè)學(xué)生課程實踐和校企合作的場所。

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)注重學(xué)科交叉融合，培養(yǎng)金融和商業(yè)領(lǐng)域復(fù)合應(yīng)用型統(tǒng)計人才。

「未來的你會成為什么樣的人？」

經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)的就業(yè)前景非常廣泛，各行各業(yè)都需要統(tǒng)計技術(shù)輔助決策。未來你將成為這樣的人。

實習(xí)

學(xué)生實習(xí)領(lǐng)域向人才需求增長速度較快的領(lǐng)域拓展，包括電商、新互聯(lián)網(wǎng)、新零售、教育培訓(xùn)、市場研究等，學(xué)生通過實習(xí)階段的訓(xùn)練，能夠?qū)⒋髮W(xué)所學(xué)知識運(yùn)用于工作中，提前進(jìn)入工作崗位。

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就業(yè)

來歐亞經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計專業(yè)，你將擁有廣闊的就業(yè)前景。歐亞學(xué)院的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的近三年平均就業(yè)率超過全省平均。學(xué)生大部分參與到了數(shù)據(jù)分析、市場調(diào)研、教育咨詢、銀行金融等行業(yè)工作中，市場普遍反映良好。

• 陜西中海華晟信息技術(shù)有限公司

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• 西安巨子生物基因技術(shù)股份有限公司

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升學(xué)

本專業(yè)學(xué)生國內(nèi)外升學(xué)逐年遞增。截止到2023年，前往國內(nèi)大學(xué)繼續(xù)深造18人；考研比例6%，報考研究生的比例逐步增加；國際碩士5人；學(xué)生博士在讀1人，專業(yè)鼓勵學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)歷層次。

• 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)

• 天津財經(jīng)大學(xué)

• 北京師范大學(xué)

• 西安財經(jīng)大學(xué)

• 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)

• 揚(yáng)州大學(xué)

• 肯特大學(xué)

• 馬來西亞城市大學(xué)

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