近日，教育部發(fā)布《教育部關(guān)于公布2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》（教高函〔2021〕14號），我校種子科學(xué)與工程、藝術(shù)教育、康復(fù)治療學(xué)、智能制造工程等4個(gè)本科專業(yè)獲備案審批，2022年開始招生。至此，我校本科專業(yè)涵蓋工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等10大學(xué)科門類。

學(xué)校緊緊圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)這一目標(biāo)和任務(wù)，圍繞我省重點(diǎn)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，積極調(diào)整服務(wù)面向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)進(jìn)步需要，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

01

種子科學(xué)與工程專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需求，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德，具有寬厚的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識，具備農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、種子生物學(xué)、種子生產(chǎn)、種子加工貯藏、種子質(zhì)量檢驗(yàn)、種子經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在種子科學(xué)與工程技術(shù)相關(guān)部門或單位從事科研、技術(shù)與經(jīng)營、生產(chǎn)與管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

02

藝術(shù)教育專業(yè)介紹

本專業(yè)以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有先進(jìn)教育理念、綜合藝術(shù)特長、人文素養(yǎng)的應(yīng)用型藝術(shù)教育人才為目標(biāo)，具有扎實(shí)的人文社會科學(xué)知識背景，系統(tǒng)地掌握藝術(shù)學(xué)科與教育學(xué)科的基本理論知識和技能，具有獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力及創(chuàng)新精神，掌握音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈等綜合藝術(shù)理論知識和技能，能夠進(jìn)行藝術(shù)表演、表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作，適應(yīng)與勝任學(xué)校藝術(shù)課程的教育教學(xué)，努力培養(yǎng)能在幼兒園、普通學(xué)校、特殊學(xué)校及機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)研究、教育教學(xué)的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

03

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，具有良好的知識、能力、素質(zhì)綜合素養(yǎng)的，適應(yīng)我國社會經(jīng)濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求的，具備良好職業(yè)素質(zhì)與執(zhí)業(yè)能力的，掌握現(xiàn)代康復(fù)治療專業(yè)知識和技術(shù)的，畢業(yè)后能夠在各級綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院、社區(qū)康復(fù)中心等各類康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療工作的，富有創(chuàng)新精神的，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

04

智能制造工程專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握制造、信息、網(wǎng)絡(luò)、控制、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)的理論和知識，具備良好的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新意識，能在智能制造工程領(lǐng)域，從事智能制造系統(tǒng)分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、運(yùn)營管理以及智能產(chǎn)品、裝備、產(chǎn)線設(shè)計(jì)、開發(fā)、技術(shù)集成、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、技術(shù)管理和服務(wù)工作的，具有高度社會責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

來源| 教務(wù)處

排版 | 劉曉雯

審核 | 劉夢真李明玉

責(zé)編 | 董玉臻

投稿郵箱 | wkyxcb@126.com

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