學院簡介

內(nèi)蒙古民族大學醫(yī)學院創(chuàng)建于1958年，2006年正式更名為醫(yī)學院，學院現(xiàn)有醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)2個本科專業(yè)。學院下設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學系、醫(yī)學技術(shù)系，共有9個教研室、5個實驗中心�，F(xiàn)有專任教師43人，碩士生導師3人。教師隊伍中，博士學位教師占專業(yè)教師的比例為28％，副高級職稱占50％，現(xiàn)有首屆內(nèi)蒙古自治區(qū)高校教師教學創(chuàng)新大賽一等獎教學團隊1個，學校首屆卓越教學獎獲得者1人，校級示范課教師2人，校級教學名師2人，學校優(yōu)秀主講教師6人，教學技能獎獲得者23人，科爾沁學者15人次。

學院病理學教學團隊為自治區(qū)級教學團隊。基礎(chǔ)醫(yī)學實驗教學示范中心為自治區(qū)級實驗教學示范中心。藥理學、病理學、生物化學和生理學課程為自治區(qū)級精品課程。系統(tǒng)解剖學、醫(yī)學微生物學為校級精品課程。局部解剖學、斷面解剖學和醫(yī)學統(tǒng)計學課程為校級優(yōu)秀課程。蒙藥系統(tǒng)生物學為自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊。蒙藥心腦血管藥理學實驗室為自治區(qū)級重點實驗室。內(nèi)蒙古自治區(qū)布魯氏菌病防治工程技術(shù)研究中心為自治區(qū)工程技術(shù)研究中心。人體生命科學館為內(nèi)蒙古自治區(qū)級科普教育基地。學院現(xiàn)有實驗室面積5700多平方米，儀器設(shè)備1600多臺件，總值2500多萬元。學院現(xiàn)有5所臨床教學醫(yī)學院，有校外教學實習醫(yī)院15所，社區(qū)基地1所，其他基層衛(wèi)生實踐基地3所，能夠滿足所有學生課間實習和畢業(yè)實習的需要。

醫(yī)學院重視科研服務(wù)教學工作，積極提高學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)學生多次在全國形態(tài)學大賽中獲得一等獎。結(jié)合學院特色與學生興趣，以豐富學生活動形式、全面提升學生綜合素質(zhì)為目的，整合資源，聯(lián)合社會力量，打造以生命教育“人類生命教育長廊”、生存教育“應(yīng)急救護培訓基地”、生活教育“醫(yī)學院黨員活動中心”為一體的“三生教育”基地，搭建醫(yī)學人文長廊等，自上而下，由內(nèi)至外凝心聚力打造醫(yī)學人文環(huán)境，助力醫(yī)學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

專業(yè)介紹

1.醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)（含國際學術(shù)本科互認課程項目專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、檢驗醫(yī)學等方面的基本知識和基本技能，能在各級醫(yī)院、血站及疾病控制中心、醫(yī)學類實驗室等部門從事醫(yī)學檢驗工作而且具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)用型專業(yè)人才。

主干課程：細胞生物學、生物化學、病理學、醫(yī)學免疫學、病原生物學、檢驗儀器學、儀器分析、臨床生物化學與檢驗、分子生物學檢驗技術(shù)、臨床基礎(chǔ)檢驗、臨床血液學與檢驗、臨床微生物學與檢驗、臨床免疫學與檢驗、臨床寄生蟲學與檢驗、臨床輸血與檢驗、實驗室管理學等。

學制：四年

授予學位：理學學士學位。

2.醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學影像技術(shù)的基本理論知識及能力，具有一定的電子技術(shù)基礎(chǔ)，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及相關(guān)研究機構(gòu)從事醫(yī)學影像學檢查技術(shù)及醫(yī)學影像設(shè)備的管理、操作、維護和圖像處理工作；能在醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)從事醫(yī)學影像設(shè)備技術(shù)支持和銷售等方面工作；能在放射防護領(lǐng)域從事醫(yī)學影像檢査、防護的宣傳教育工作的高素質(zhì)知識復合型應(yīng)用人才。

主干課程：系統(tǒng)解剖學、微機原理與接口技術(shù)、醫(yī)學影像設(shè)備安裝與維修、醫(yī)學影像檢查技術(shù)、醫(yī)學成像原理、醫(yī)學圖像處理、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、影像核醫(yī)學、介入放射學、放射治療學等。

學制：四年

授予學位：理學學士學位。

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