自動化專業(yè)介紹

1979年，設立化工自動化及儀表專業(yè)，開始招收本科生。2007年，獲批吉林省十一五特色專業(yè)。2011年，獲批吉林省十二五特色專業(yè)，控制科學與工程研究團隊獲批吉林市優(yōu)秀科研團隊。2014年，獲批控制工程專業(yè)碩士授權(quán)點。2019年，獲批吉林省一流本科專業(yè)建設點。

現(xiàn)有專任教師36人，其中正高級職稱13人，副高級職稱13人，11人擁有博士學位；吉林省教學名師１人，吉林省第十六批享受省政府津貼專家1人，吉林省省拔尖創(chuàng)新人才1人，吉林省省有突出貢獻中青年專業(yè)技術人才1人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才第三層次人才人，吉林省科技創(chuàng)業(yè)導師1人，吉林市有突出貢獻的中青年拔尖人才1人。師資結(jié)構(gòu)合理，滿足專業(yè)人才培養(yǎng)需要。

師生榮譽

教師教學成果豐富，獲吉林省教學成果一等獎3項，二等獎1項，三等獎1項；教師授課、技能大賽獲全國一等獎2項、二等獎1項；出版教材11部。

科研方面承擔國家級科研項目1項，省部級項目22項，橫向項目30項，科研經(jīng)費近1000萬元；獲省科技進步獎6項；發(fā)表論文300多篇，其中SCI、EI檢索論文39篇；出版專著2部；授權(quán)發(fā)明專利4項。

本專業(yè)從1999年開始實施“三三式”實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系，堅持實驗室面向?qū)W生開放，逐步形成了“學校提供條件，教師參與指導，企業(yè)愿盡義務，學生自主管理”的大學生課外科技活動運行模式，并以學科競賽為抓手，大力培養(yǎng)學生的實踐動手能力，培養(yǎng)學生突出工程實踐能力的應用型人才培養(yǎng)模式。

校內(nèi)實踐教學條件。實驗室面積1800多平米，設備總值近2000萬元。校外實踐基地。共建有校外實踐基地10個，能夠有效鍛煉學生的生產(chǎn)實踐能力。

本專業(yè)就業(yè)范圍廣泛，如電廠、軟件開發(fā)、PLC、礦山、金屬冶煉場所（進行自動化設備的維護，操作等）、產(chǎn)品設計、硬件電路設計等。畢業(yè)生就業(yè)率保持在85%以上，每屆學生都有10%左右考入985、211高校深造。

END

本期編輯| 馬世平

圖文來源 | 螢火蟲就業(yè)服務團隊

審核校對 | 劉 蕾

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