長春理工大學2022年物理學院簡介及專業(yè)介紹

招生專業(yè)
2022/7/6
1. 學院的基本情況和優(yōu)勢特色?
物理學院前身為1958年建校初期成立的光學物理系,辦學歷史悠久,底蘊深厚,著名科學家王大珩院士、薛鳴球院士、王之江院士等都曾在此任教。秉承以理為主、理工融合的辦學理念,向社會輸送了大批優(yōu)秀人才,鑄就了信譽卓著的品牌人才培養(yǎng)特色與優(yōu)勢。2021年原理學院與高功率半導體激光國家重點實驗室合并,更名為物理學院。
學院設有物理系、電子科學與技術系、微電子科學與技術系、光電信息科學與工程系4個教學單位,現(xiàn)有國家級特色專業(yè)1個、國防特色專業(yè)2個,國家級一流專業(yè)建設點4個。設有物理學和電子科學與技術2個博士學位授權一級學科(均為國防特色學科及吉林省特色高水平一流學科),物理學、電子科學與技術2個博士后科研流動站。
2. 一流專業(yè)的優(yōu)勢和特色體現(xiàn)在哪里?
應用物理學專業(yè):國家級一流本科專業(yè)建設點,設有光學物理基礎學科拔尖學生培養(yǎng)實驗班。本專業(yè)注重理工融合、堅持科教并舉,以“厚基礎、強專業(yè)、重實踐”為指導思想,培養(yǎng)科學素養(yǎng)較高,能夠在光物理與納米物理、信息物理領域從事教學、科研、管理等工作的創(chuàng)新應用型專門人才。
電子科學與技術專業(yè):國家級一流本科專業(yè)建設點、“十二五”國家級特色專業(yè)及吉林省品牌專業(yè),前身為全國首批紅外技術專業(yè),設有王大珩創(chuàng)新實驗班。培養(yǎng)在紅外技術、成像和顯示技術方向具有堅實理論基礎和實踐技能,能夠從事光電信息領域科研、設計、管理等工作的創(chuàng)新應用型人才。
微電子科學與工程專業(yè):國家級一流本科專業(yè)建設點、設有半導體光電子器件和專用集成電路與片上系統(tǒng)兩個專業(yè)方向,以高功率半導體激光國家重點實驗室等高水平平臺為支撐,面向國家集成電路、集成光電子等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,培養(yǎng)具備堅實數(shù)理基礎和專業(yè)技能的創(chuàng)新應用型專門人才。
光電信息科學與工程(理學)專業(yè):國家級一流本科專業(yè)建設點、國家級特色專業(yè)、國防特色專業(yè)、吉林省高水平專業(yè),設有王大珩創(chuàng)新實驗班。設立激光科學與技術、光信息技術和激光應用技術三個專業(yè)方向,注重理工融合,突出光電特色,堅持學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
3.一流專業(yè)的學生有哪些獨特的培養(yǎng)方式和平臺?是否有與國內(nèi)外高校和科研院所交流的機會?
秉持立德樹人教育理念,以創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)為目標,以“思想好、基礎牢、能力強”為標準,堅持教學、科研、實踐相結合,積極探索“個性化發(fā)展”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)專業(yè)底蘊厚、發(fā)展后勁足,有志成為未來光電領域精英的創(chuàng)新應用型人才。
光電信息科學與工程(理學)(中外合作辦學)專業(yè):教育部批準的光電信息科學與工程(理學)中外合作辦學專業(yè),國家級一流本科專業(yè)建設點。模式為“3+1”或“4+0”,中美雙方共同完成課程教學,核心課程全部英語授課。學生達到雙方學校學位授予條件,可獲得長春理工大學本科畢業(yè)證書和理學學士學位及美國特拉華州立大學理學學士學位。
應用物理學(中外合作辦學):本專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點,辦學模式為“4+0”,中俄雙方共同完成課程教學,核心課程全部采用英語授課。專業(yè)致力于培養(yǎng)光物理、納米技術及交叉學科領域的專業(yè)人才。學生達到雙方學校學位授予條件,可獲得長春理工大學和俄羅斯圣光機大學本科畢業(yè)證書和理學學士學位證書。
電子科學與技術(中外合作辦學):本專業(yè)為國家一流本科專業(yè)建設點,由中俄雙方共同完成課程教學,核心課程全部英語授課。采用“4+0”辦學模式,著力培養(yǎng)激光科學與技術、光電子學技術領域具有家國情懷及國際化視野的創(chuàng)新應用型高素質(zhì)專業(yè)人才。畢業(yè)生可從事光電行業(yè)及兵器、航天等國防領域的研究、設計、開發(fā)、應用和管理等工作。
4.一流專業(yè)的就業(yè)和升學情況?
本科生就業(yè)率90%以上,考研率近40%,近三年畢業(yè)生進入直轄市、沿海城市的比例達31%,進入世界和國內(nèi)500強企業(yè)的比例達32%,學生參加各類創(chuàng)新活動獲國家及省部級獎300余項。
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