文化綜合測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文部分考試大綱

一、考試內(nèi)容與考核要求

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用。正確、熟練、有效地運(yùn)用語(yǔ)言文字。

1.識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音

2.識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字

3.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

4.正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）

5.辨析并修改病句（病句類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯）

6.確運(yùn)用常用的修辭方法
常見修辭方法：比喻、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。
7.修改不規(guī)范的應(yīng)用文（格式的規(guī)范；稱謂及用語(yǔ)的恰當(dāng)、準(zhǔn)確；合乎事理）

（二）文學(xué)常識(shí)

1.識(shí)記課文內(nèi)中國(guó)重要作家及其時(shí)代和代表作，識(shí)記課文內(nèi)外國(guó)重要作家、國(guó)別及代表作。

2.能夠閱讀、分析較為簡(jiǎn)單的詩(shī)歌、散文和小說(shuō)。

（三）古代詩(shī)文閱讀
1.閱讀淺易的古代詩(shī)文。默寫常見的名句名篇
2．理解

（1）理解常見文言實(shí)詞在文中的含義

（2）理解常見文言虛詞在文中的意義和用法
常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、焉、也、與、則、者、之。
（3）理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法
不同的句式和用法：判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用。
（4）理解并翻譯文中的句子
（四）現(xiàn)代文閱讀

（1）理解文中重要詞語(yǔ)和句子的含義，篩選文中的信息。

（2）概括文章的基本觀點(diǎn)或文章主旨。

（3）簡(jiǎn)要分析作品中人物以及作者的思想情感。

（4）分析文章的主要寫作特點(diǎn)：

①把握文章的語(yǔ)言特點(diǎn)（如樸實(shí)、幽默、富有文采等）

②辨析文中修辭手法的運(yùn)用。

③辨析文中語(yǔ)言表達(dá)方式（記敘、描寫、議論、抒情、說(shuō)明）及綜合運(yùn)用。

④掌握文章的文體特點(diǎn)（理清說(shuō)明文的說(shuō)明順序與方法；把握議論文三要素的邏輯關(guān)系及論證方法；能分析敘事文學(xué)作品中人物描寫的手段—肖像、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理，情節(jié)的安排—順敘、倒敘、插敘以及自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境的描寫對(duì)刻畫人物、加深主題、渲染氣氛所起的作用；能找出結(jié)構(gòu)散文的主要線索。

（五）寫作

能寫一般性的文章（詩(shī)歌除外）及常見的應(yīng)用文。應(yīng)用文寫作范圍：計(jì)劃、總結(jié)、書信（包括家書及其它書信，如建議書、倡議書）、報(bào)告、請(qǐng)示。
作文考試的要求為基礎(chǔ)等級(jí)。
基礎(chǔ)等級(jí)的要求：
（1）符合題意
（2）符合文體要求
（3）感情真摯，思想健康
（4）內(nèi)容充實(shí)，中心明確
（5）語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整
（6）標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字（注：每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)）
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1．答卷方式：閉卷、筆試。

2．試卷共計(jì)80分，包括單項(xiàng)選擇題、判斷正誤題和寫作題。試卷結(jié)構(gòu)如下表：

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