一、專業(yè)簡(jiǎn)介

哈爾濱華德學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)致力于培養(yǎng)扎實(shí)掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、智能制造及控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)；具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，在智能制造領(lǐng)域從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理的高級(jí)應(yīng)用型人才。哈爾濱華德學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)為校級(jí)一流專業(yè)，為學(xué)校最早開設(shè)的專業(yè)，是研究工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)專業(yè)，是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造。

二、專業(yè)技能培養(yǎng)

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生在校期間可獲得以下幾方面的知識(shí)和技能：

1. 本專業(yè)的基本理論，主要包括力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)；機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造及其系統(tǒng)控制的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能；具有編制、實(shí)施機(jī)械制造工藝及機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力；

2. 目前機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的培養(yǎng)方向?yàn)閿?shù)字化設(shè)計(jì)與制造方向。

三、課程設(shè)置

四、人才培養(yǎng)模式

教學(xué)方法

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)結(jié)合分組教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、雙語(yǔ)教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)以及線上線下混合式教學(xué)等多種教學(xué)模式與創(chuàng)新教學(xué)方法，確保學(xué)生掌握系統(tǒng)、全面、前沿的專業(yè)知識(shí)。

培養(yǎng)模式

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)依托校企合作資源，合理運(yùn)用產(chǎn)學(xué)研深度融合的校企協(xié)同育人機(jī)制，開展虛實(shí)結(jié)合的教學(xué)手段，將產(chǎn)品設(shè)計(jì)由數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造的產(chǎn)品開發(fā)融入人才培養(yǎng)過程中，突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)。虛實(shí)結(jié)合實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)將就業(yè)與企業(yè)“零距離”培養(yǎng)。同時(shí)，專業(yè)為學(xué)生提供參與校內(nèi)外大賽的機(jī)會(huì)，鍛煉學(xué)生的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合作等能力，使學(xué)生成為高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

五、就業(yè)前景

就業(yè)概況

哈爾濱華德學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)與臺(tái)達(dá)集團(tuán)中達(dá)電子（江蘇）有限公司、吉利汽車集團(tuán)、航天二院283廠、樂歌股份有限公司等知名企業(yè)聯(lián)合建立“臺(tái)達(dá)機(jī)械專業(yè)班”、“吉利雛雁班”、“樂歌訂單班”等訂單班，入訂單班即就業(yè)。學(xué)生就業(yè)率95%以上，世界500強(qiáng)企業(yè)就業(yè)率達(dá)60%以上。

就業(yè)行業(yè)分布

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中處于極其重要的地位，它對(duì)其他技術(shù)領(lǐng)域起著支撐性作用，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的基礎(chǔ)。

企事業(yè)單位中的崗位分布情況

該專業(yè)畢業(yè)生主要從事加工制造業(yè)，機(jī)械制造類企業(yè)的設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)等一線工作，模擬仿真加工，數(shù)控自動(dòng)編程，數(shù)控加工技術(shù)，物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營(yíng)管理等。

六、學(xué)術(shù)成果

完成國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題研究18項(xiàng)，在研課題3項(xiàng)；

出版教材20余本；

發(fā)表專業(yè)論文60余篇；

獲實(shí)用新型專利近30項(xiàng)；

榮獲黑龍江省高教學(xué)會(huì)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

七、學(xué)生獲獎(jiǎng)（部分）

第四屆“高教杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽國(guó)家二等獎(jiǎng)3項(xiàng)；

TRIZ杯第九屆中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；

第七屆全國(guó)應(yīng)用型人才綜合技能大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；

第九屆“畢昇杯”全國(guó)電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽獲全國(guó)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；

“信諾杯”全國(guó)應(yīng)用型人才綜合技能大賽模具設(shè)計(jì)與制造大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；

第六屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽黑龍江賽區(qū)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；

第五屆“龍江杯”全省大學(xué)生先進(jìn)制圖技術(shù)與技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；

第六屆“龍江杯”全省大學(xué)生先進(jìn)制圖技術(shù)與技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等級(jí)3項(xiàng)；

第九屆“龍江杯”全省大學(xué)生先進(jìn)制圖技術(shù)與技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等級(jí)2項(xiàng)；

第十一屆“龍江杯”全省大學(xué)生先進(jìn)制圖技術(shù)與技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等級(jí)2項(xiàng)。

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