一、專業(yè)初識(shí)

專業(yè)名稱：漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

（師范類）

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年文學(xué)學(xué)士學(xué)位

專業(yè)介紹人：文法學(xué)院 卜文軍教授

專業(yè)簡(jiǎn)介

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)前身為1984年開始招生的漢語(yǔ)言文學(xué)�？茖�業(yè)，經(jīng)過30多年的發(fā)展，學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，逐步形成“實(shí)踐全方位融入專業(yè)人才培養(yǎng)、人文素養(yǎng)全方位融入師范生培養(yǎng)”的專業(yè)特色，在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展方面，取得了較好效果。迄今，本專業(yè)為社會(huì)培養(yǎng)2000多名合格畢業(yè)生，很多畢業(yè)生成為中小學(xué)語(yǔ) 文師資的中堅(jiān)力量，有力地補(bǔ)充了當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育階段語(yǔ)文教師隊(duì)伍。本專業(yè)定位為培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，主要面向小學(xué)，系統(tǒng)掌握漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具有現(xiàn)代教育理念、較寬闊的文化視野、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是能夠勝任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主修文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、寫作、語(yǔ)文課程與教學(xué)論。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專任教師 27人，其中教授 6人，副教授 11人，高級(jí)職稱占62.96%；具有博士學(xué)位1人，碩士學(xué)位16人，占比62.96%；30-50歲中青年教師19人，占比70.37%。師資隊(duì)伍年齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)緣及專業(yè)等結(jié)構(gòu)合理。

學(xué)院主要依托教師技能訓(xùn)練中心進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)，現(xiàn)有微格教室14間、普通話訓(xùn)練室1間、書法訓(xùn)練室1間，教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所利用率達(dá)80%以上，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開出率**，實(shí)訓(xùn)條件完全滿足漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)能力訓(xùn)練需求。本專業(yè)和張家口市橋西區(qū)東窯子中學(xué)等4所市、區(qū)中學(xué)及張北縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)以及丁玲紀(jì)念館、蔚縣博物館等單位建立了校外實(shí)踐教學(xué)基地和人文素養(yǎng)實(shí)踐基地。這兩類校外實(shí)踐基地滿足了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生四年培養(yǎng)期內(nèi)全程實(shí)踐需求。

學(xué)科優(yōu)勢(shì)：我校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)作為省級(jí)一流專業(yè)，人文底蘊(yùn)深厚，該專業(yè)包含了文學(xué)、新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、教育等多學(xué)科知識(shí)；系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，可培養(yǎng)我們的文學(xué)鑒賞能力、較強(qiáng)的寫作能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力；能閱讀古代文獻(xiàn)，檢索文獻(xiàn)資料，具有一定科學(xué)研究能力；擅處理古今語(yǔ)言文字材料、解讀和分析古今文學(xué)作品、進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)能夠提高審美情趣和人文情懷，就業(yè)面廣闊，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，發(fā)展前景好。

二、你問我答

Q1：漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)在校期間學(xué)些什么？

文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、寫作、語(yǔ)文課程與教學(xué)論、漢語(yǔ)言專業(yè)技能訓(xùn)練，到小學(xué)去見習(xí)實(shí)習(xí)研習(xí)。

Q2：漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)之后可以干什么？

小學(xué)語(yǔ)文教師、升學(xué)考研和文化、出版、傳媒機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門從事與漢語(yǔ)言文字運(yùn)用相關(guān)工作。

Q3：漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)都有什么活動(dòng)？

人文知識(shí)競(jìng)賽、中華好詩(shī)詞競(jìng)賽、漢字聽寫大賽、中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀。

三、學(xué)哥學(xué)姐說

學(xué)弟學(xué)妹們，我是來自張家口學(xué)院文法學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)2班的一名學(xué)生，我叫孟燕。很榮幸作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生來給大家做一下分享。張家口學(xué)院作為一所應(yīng)用型的本科院校，給無數(shù)學(xué)子創(chuàng)造了難忘的經(jīng)歷。還記得大一時(shí)候?qū)W校組織我們集體去滑雪，歡聲笑語(yǔ)，我想這是張家口學(xué)院的獨(dú)特特色吧；還記得大二時(shí)候?qū)W院組織我們進(jìn)行黑板字展示，作為一名師范生這大有裨益；還記得大三時(shí)候?qū)W校組織我們進(jìn)行實(shí)習(xí)，半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我懂得了距離一名優(yōu)秀的老師自己還需要做很多很多……四年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí)，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這四年來 我遇到了如此多的良師益友，無論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個(gè)充滿溫馨的環(huán)境中度過四年的大學(xué)生活。感恩之情難以用言語(yǔ)量度，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意。這一所學(xué)校充滿著溫情與愛的學(xué)校，更是一所助你揚(yáng)帆起航、更進(jìn)一步的院校。你看，學(xué)校那頭景色正好，愿高考學(xué)子們考出奇跡！張?jiān)�，就在這里等你！

——2017級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)2班孟燕

江蘇師范大學(xué)研究生

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：你們好！首先祝賀你們即將步入大學(xué)的殿堂，大學(xué)是一段充滿新奇而有趣的旅途，有許多新鮮有趣的事物等待著我們?nèi)�嘗試，你會(huì)覺得一切都是新鮮與美好。在這里，你可以與古人先賢彈琴賦詩(shī)，與近代文豪揮筆潑墨，可以鉆研繁體字的奧妙與秀美，可以傾聽那些用生命書寫的壯麗贊歌。這里還有多樣的社團(tuán)，有精彩美妙的演出和豐富多彩的活動(dòng)。這里是你夢(mèng)想徜徉的地方，這里是展示自我最好的平臺(tái)�；蛟S每個(gè)人的生活軌跡都是不同的，但相同的是我們?cè)诖髮W(xué)生活中辛勤努力，保持熱情，充滿希望，希望四年后的你，回首過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能得到一份收獲，獲得一份成長(zhǎng)。

——2010級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)�？粕�

張艷亭五一路小學(xué)語(yǔ)文教師

-END-

微信編輯|劉穎

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