2022年保定學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)介紹
招生專業(yè)
2022/6/14
日
語(yǔ)
專
業(yè)
Japanese
保定學(xué)院外語(yǔ)教育與國(guó)際商務(wù)學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)是2019年度河北省內(nèi)唯一入選首批省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的日語(yǔ)專業(yè)，自2009年設(shè)立以來(lái)，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，十余年來(lái)為社會(huì)輸送畢業(yè)生400余人。
日語(yǔ)專業(yè)目標(biāo)是培養(yǎng)具有國(guó)際視野和良好的綜合素質(zhì)，掌握扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與技能，具備自主學(xué)習(xí)能力、思辨與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、跨文化交際能力以及運(yùn)用專業(yè)從事商務(wù)、旅游、文化科技等領(lǐng)域工作的拓展能力，服務(wù)地方和雄安新區(qū)、京津冀等區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)十余年來(lái)的發(fā)展建設(shè)，日語(yǔ)專業(yè)逐步形成了自己的特色和優(yōu)勢(shì)：
PART 01
專業(yè)課程
專業(yè)課程設(shè)置注重突出每個(gè)模塊的實(shí)用功能。專業(yè)基礎(chǔ)課有基礎(chǔ)日語(yǔ)、日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、日語(yǔ)會(huì)話、日語(yǔ)基礎(chǔ)寫作等，重在夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和訓(xùn)練聽(tīng)、說(shuō)、寫作等基礎(chǔ)語(yǔ)言技能；專業(yè)核心課有高級(jí)日語(yǔ)、日本概況、跨文化交際、筆譯理論與實(shí)踐、口譯理論與實(shí)踐、科研方法與論文寫作等，重在訓(xùn)練閱讀、翻譯、論文寫作等高級(jí)語(yǔ)言技能和培養(yǎng)專業(yè)文化素養(yǎng)；專業(yè)方向課和拓展課開(kāi)設(shè)商務(wù)、旅游、科技等職業(yè)素養(yǎng)相關(guān)課程以及日本商務(wù)禮儀、日本簿記等職業(yè)資格相關(guān)課程，重在培養(yǎng)學(xué)生拓展能力。
先進(jìn)的教學(xué)條件和設(shè)施——同聲傳譯教室
先進(jìn)的教學(xué)條件和設(shè)施——模擬新聞發(fā)布廳
PART 02
就業(yè)方面
以就業(yè)為導(dǎo)向，從人才實(shí)際需求出發(fā)，實(shí)行“日語(yǔ)+專業(yè)方向”的人才培養(yǎng)模式。從大學(xué)三年級(jí)開(kāi)始分設(shè)商務(wù)、旅游、語(yǔ)言文化三個(gè)方向，由具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師授課，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生具備基本的職業(yè)素養(yǎng)提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
PART 03
國(guó)際合作
扎實(shí)推進(jìn)國(guó)際合作交流，與日本高校共同培養(yǎng)應(yīng)用型人才。學(xué)生可參加“2+2”赴日攻讀雙學(xué)位校際合作項(xiàng)目，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有機(jī)會(huì)到日本公費(fèi)交換留學(xué)一年，想初步體驗(yàn)異國(guó)文化的學(xué)生可以參加內(nèi)容豐富的夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等短期留學(xué)項(xiàng)目。
考研升入日本大學(xué)的一員——2013級(jí)畢業(yè)生謝杰
2018年赴日實(shí)習(xí)的2015級(jí)學(xué)生
赴日攻讀雙學(xué)位的2016級(jí)學(xué)生閆芳玲2019年11月參加日方大學(xué)組織的文化研修旅行
2016和2017級(jí)兩名學(xué)生參加2019年中日植樹(shù)造林
國(guó)際合作事業(yè)第三批中國(guó)大學(xué)生訪日?qǐng)F(tuán)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
PART 04
實(shí)踐教學(xué)
注重實(shí)踐教學(xué)。不僅通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行語(yǔ)言技能專項(xiàng)訓(xùn)練，還通過(guò)校外實(shí)習(xí)或讓學(xué)生參與橫向課題研究的形式鍛煉提高語(yǔ)言應(yīng)用能力，并且將實(shí)習(xí)的校企合作范圍拓展到日本，讓學(xué)生能夠帶薪赴日實(shí)習(xí)，既可以較深入地了解日本的社會(huì)和文化，又能夠切實(shí)提高語(yǔ)言水平，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為今后就業(yè)和在專業(yè)道路上的進(jìn)一步發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)和選擇。
豐富的第二課堂活動(dòng)——日語(yǔ)演講比賽
2019年4月日方合作大學(xué)入學(xué)典禮
2019年6月日方合作大學(xué)校園文化節(jié)
2019年10月在東京工作的2014屆畢業(yè)生和外教小林英樹(shù)老師合影
來(lái)保定學(xué)院吧！和這里的師生一起，走近一衣帶水的鄰邦“霓虹國(guó)”，學(xué)習(xí)“真名假名”交織的獨(dú)特語(yǔ)言，了解豐富多彩的和風(fēng)文化，掌握實(shí)用扎實(shí)的專業(yè)技能，為中日經(jīng)濟(jì)文化交流和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
END
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保定學(xué)院外語(yǔ)教育與國(guó)際商務(wù)學(xué)院
策劃：杜君楠
編輯：王小雨
排版：王子丹
審閱：王國(guó)英 劉仲鵬
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