海南醫(yī)學院2023年藥學院專業(yè)介紹

招生專業(yè)
2023/7/28
藥學院
一、學院介紹
學院簡介
海南醫(yī)學院藥學院始建于2001年,前身為藥學系,2010年更名為藥學院。2001年設立藥學本科專業(yè),2007年設立中藥學本科專業(yè),2017年設立海洋藥學本科專業(yè),2018年設立臨床藥學本科專業(yè),共4個本科專業(yè),其中藥學專業(yè)為國家級特色專業(yè),承擔國家級專業(yè)綜合改革試點項目。2014年完成全國藥學本科專業(yè)認證試點,獲批6年認證有效期。2018年獲批海南省應用型試點轉(zhuǎn)型專業(yè)項目,2019年藥學專業(yè)獲批國家一流專業(yè)建設點項目,2022年中藥學專業(yè)獲批省級一流專業(yè)建設點項目,臨床藥學專業(yè)獲實驗教學平臺培育點立項,藥學專業(yè)獲批藥學思政實踐教學改革創(chuàng)新示范基地!稛o機化學》、《天然藥物化學》獲批省級精品在線開放課程,《天然藥物化學》獲批校級本科一流課程建設點項目。在校全日制本科生800余人,研究生66人。
教學與科研平臺
學院現(xiàn)設有天然藥物化學、藥物化學、藥物分析、藥理學等11個教研室和藥學與化學兩個教學實驗中心。擁有1個國家認證的研究中心(海南省藥物安全性評價研究中心),2個省級重點實驗室及1個市級重點實驗室(海南省熱帶藥用植物研究開發(fā)重點實驗室、海南省藥物臨床前藥理毒理學研究重點實驗室、?谑欣枳遽t(yī)藥重點實驗室);1個藥學一級學科碩士點。經(jīng)過17年的建設與發(fā)展,藥學院已逐步建成以藥學學科群為優(yōu)勢和特色,以中藥學、海洋藥學和臨床藥學學科群為基礎和支撐,在國內(nèi)具有熱帶特色和一定學術(shù)影響力的教學研究型學院。
師資力量
我院現(xiàn)有教職工93人,其中專任教師59人、教輔人員28人。正高27人,副高30人,高級職稱人員比例為61%;碩士39人,博士34人;碩士生導師16人;1人為國家優(yōu)青,1人為國務院政府特貼專家,3人為海南省領軍人才,3人為海南省拔尖人才,1人為省優(yōu)專家,3人為海南省“515人才”,3人為海南名家,1人為海南省優(yōu)秀科技工作者,2人為“海南省五四青年獎章”獲得者。
人才培養(yǎng)與教研成果
近年來,教學科研取得豐碩成果。
教學方面,獲海南省教學成果一等獎2項。布局課程建設,優(yōu)化實驗課程體系,強化實踐教學。《無機化學》和《天然藥物化學》獲海南省精品在線開放課程,《天然藥物化學》獲得線上線下混合式一流課程建設點立項,《藥物化學》、《藥理學》等核心課獲校級精品在線開放課程立項。積極推進教材建設,共參編教材50余部。鼓勵教師積極開展教學研究,探索應用PBL、TBL、RBL方式以及微課、雨課堂、云班課等信息化手段開展教學,共獲得教改課題近50項,其中省級13項。
科研方面,主持省部級及以上科研項目100余項(其中國家級項目37項)科研經(jīng)費累計超過3000余萬;獲得國家級獎項4項,獲海南省科技進步獎一等獎2項,省科技進步獎三等獎2項,海南省自然科學獎二等獎1項,三等獎1項,?谑锌萍歼M步獎二等獎2項,三等獎1項;發(fā)表SCI論文200余篇,授權(quán)國家發(fā)明專利55件,其中國際專利4件,出版專著29部。
學院建立與建設始終著眼于國家的重大科技與人才需求,立足服務海南地方經(jīng)濟與社會發(fā)展,目前是海南省大學生校外藥學專業(yè)實踐基地、海南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地(黎族醫(yī)藥)。一直圍繞南藥黎藥展開研究,展現(xiàn)熱帶藥學特色。將有關南藥黎藥特色建設融入藥學院專業(yè)人才培養(yǎng)的全過程,實現(xiàn)科研惠及教學,提升學生對于南藥黎藥研究的認識,加強學生對于南藥黎藥新藥研發(fā)的思路與實踐,夯實了學生專業(yè)基礎,近年來學生獲得國家級獎勵20余項。2022年我院碩士研究生畢業(yè)率達到100%、學位率達到100%,初次就業(yè)率90%,年底就業(yè)意向落實率100%;本科生畢業(yè)率達到98.86%、學位率達到90.86%,初次就業(yè)意向落實率90%,年底就業(yè)意率91.38%,高職高專學生畢業(yè)率達到90%,初次就業(yè)意向落實率85%,年底就業(yè)率90%。隨著海南自貿(mào)區(qū)(港)的建設,學院將進一步解放思想,破解發(fā)展中的難題,推動學院更好更快的發(fā)展,努力提升藥學學科在國內(nèi)的地位和影響力。
招生咨詢電話:0898-66895823
辦公地址:海南省海口市龍華區(qū)學院路3號
二、專業(yè)介紹
藥學
國家一流專業(yè)、國家特色專業(yè)、國家綜合改革試點專業(yè),全國首批通過了教育部本科專業(yè)認證。
授予學位
理學學士
標準學制
四年
歷史沿革
海南醫(yī)學院于2000年3月18日籌備成立了藥學專業(yè),并于2001年開始招生,已連續(xù)招收20屆學生。一定程度上解決了海南省醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展對于高級藥學專門人才的緊急需求,促進了海南省地方經(jīng)濟的發(fā)展。2001年啟動了碩士研究生教育,與中國藥科大學、沈陽藥科大學和山西醫(yī)科大學等合作培養(yǎng)碩士研究生10余名。2014年開始藥學一級學科學術(shù)型碩士研究生招生,已招收7屆,2019年啟動藥一級學科專業(yè)型碩士研究生教育,已招收5屆。
專業(yè)定位
藥學人才培養(yǎng)應準確定位于兩種類型,即研究型人才和應用型人才。目前,本科藥學專業(yè)人才主要從事藥物設計、藥物合成、藥物制劑、藥物分析鑒定、質(zhì)量控制、藥理藥效篩選、毒理安全性評價實驗、藥物生產(chǎn)、藥物臨床試驗、藥品銷售、指導藥品臨床合理應用、藥品不良反應監(jiān)控等方面的工作崗位。這些崗位需要具有較強的實驗技能,傾向于應用型人才。因此,本著為海南地方社會發(fā)展和經(jīng)濟建設服務的辦學宗旨,我校藥學本科專業(yè)的辦學定位應是培養(yǎng)具有較強實驗技能的應用型人才,同時,還應具備一定的南藥、黎藥知識和技能。
培養(yǎng)目標
圍繞學校 “一種精神”、“兩種能力”的人才培養(yǎng)目標,結(jié)合藥學院辦學定位,創(chuàng)建了“重點學科、重點實驗室和特色專業(yè)建設三位一體,培養(yǎng)高素質(zhì)藥學專業(yè)人才”的辦學模式;同時,提出了“科學研究的過程惠及人才培養(yǎng),科學研究的成果促進教學改革”的辦學理念。
專業(yè)特色與優(yōu)勢
1、構(gòu)建特色專業(yè)建設、重點實驗室和重點學科“三位一體”的藥學專業(yè)建設模式;
2、專業(yè)化學類課程、藥學類課程實驗課程體系改革。提高綜合性設計性實驗占實驗課總學時的比例;通過優(yōu)化實驗結(jié)構(gòu),提升了學生在實驗教學中的主體作用。經(jīng)過以上改革,目前應用于藥學專業(yè)教學的化學類、藥學類課程實驗課中綜合性設計性實驗總學時占實驗總學時的比例超過50%;
3、堅持科研成果惠及教學,有關南藥黎藥的科學研究帶動了藥學專業(yè)的實驗教學改革,帶動了學生科研能力和創(chuàng)新能力的極大提升。
藥學
中藥學
培養(yǎng)目標
根據(jù)高等教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求,為適應海南自由貿(mào)易港建設需要,以學校黨委的有關部署和學校整體發(fā)展規(guī)劃為指導,按照解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新的要求,依據(jù)中藥學類專業(yè)教學質(zhì)量國家標準,結(jié)合海南醫(yī)學院的辦學定位、辦學方針、辦學理念與人才培養(yǎng)目標確定我校中藥學專業(yè)定位及培養(yǎng)目標為:以本科教育為主、積極開展研究生教育,立足海南、服務全國,培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體、美全面發(fā)展,具備中藥學基本理論、基本知識、基本技能以及相關的中醫(yī)學、中藥學等方面的知識和能力,掌握一定的人文社會科學、自然科學和中國傳統(tǒng)文化知識,富有創(chuàng)新意識,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì),能從事中藥生產(chǎn)、經(jīng)營、科研、教學、管理等方面工作的中藥學應用型人才。
主要課程
中藥學專業(yè)的主干學科包括中藥學、中醫(yī)學、化學三大類,主要課程具體課程如下:分析化學、有機化學、生物化學、儀器分析、中醫(yī)學基礎、臨床中藥學、方劑學、藥用植物學、藥理學、中藥化學、中藥藥劑學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥理學、中藥分析、藥事管理與法規(guī),共計16門課程。
就業(yè)方向
中藥學專業(yè)畢業(yè)生分布于藥品研發(fā)、生產(chǎn)、流通以及監(jiān)管和檢驗等各企事業(yè)單位,受到用人單位的廣泛好評。
中藥學
海洋藥學
專業(yè)定位
海洋藥物是海南省最具特色的資源,是自貿(mào)港生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點領域之一!笆奈濉逼陂g,將不斷加強自貿(mào)港高層次新藥研發(fā)尤其是海洋藥物研發(fā)人才的培養(yǎng),使資源優(yōu)勢逐步轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,為自貿(mào)港醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出貢獻。根據(jù)自貿(mào)港對醫(yī)藥人才的需求及我校辦學實質(zhì),確定本專業(yè)辦學定位為:以本科教育為主,積極申請開展海洋藥學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)工作。
培養(yǎng)目標
根據(jù)教育部高等學校海洋藥學類專業(yè)教學指導委員會發(fā)布的《本科海洋藥學類專業(yè)教學質(zhì)量國家標準》及我校辦學實際情況,確定本專業(yè)培養(yǎng)目標為:立足于我國海洋藥用資源的研究開發(fā)和發(fā)展海洋藥物技術(shù)領域的戰(zhàn)略需求,旨在培養(yǎng)具有藥學和海洋生物學基礎理論、掌握現(xiàn)代生物制藥領域及相關行業(yè)專業(yè)技能的應用型人才。
專業(yè)特色與亮點
立足于我國海洋藥用資源的研究開發(fā)和發(fā)展海洋藥物技術(shù)領域的戰(zhàn)略需求,以崗位勝任力和領導力為核心,彰顯個性發(fā)展,培養(yǎng)具有良好思想道德與職業(yè)素質(zhì),較全面掌握藥學、海洋生物學、生物技術(shù)和生物制藥基本理論、知識和技能,實踐能力強,具有一定創(chuàng)新精神和終身學習能力的應用型人才。專業(yè)以經(jīng)典藥學視野審視海洋這個生物多樣性異常豐富的領域,通過學科交叉形成專業(yè)學習特色。
就業(yè)前景與方向
能夠從事海洋藥物資源研究開發(fā)、海洋藥物生產(chǎn)應用與技術(shù)開發(fā)、海洋生物工程技術(shù)研究以及相關藥物質(zhì)控、管理等工作。
海洋藥學
臨床藥學
專業(yè)概況
臨床藥學教育是藥學、高等教育學與臨床科學等緊密結(jié)合的新興交叉領域,實現(xiàn)臨床藥學教育內(nèi)涵式發(fā)展是新時代提升臨床藥學教育質(zhì)量的重要戰(zhàn)略任務。為適應海南省醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展對于臨床藥學專業(yè)人才的需求,促進海南省地方醫(yī)療水平發(fā)展,海南醫(yī)學院于2016年籌備建立臨床藥學專業(yè),2018年獲批并于當年開始招生,現(xiàn)已連續(xù)招收5屆學生,在校生233人,即將迎來首屆畢業(yè)生。
專業(yè)定位
以本科教育為主,兼顧臨床藥學規(guī)范化培訓。本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握藥學、醫(yī)學及臨床藥學的基本理論、基本知識和基本技能,具有良好的科學素養(yǎng),具有較強的藥學、醫(yī)學實踐和人際交流能力,能參與臨床藥物治療方案設計與實施,協(xié)助臨床醫(yī)師制定及調(diào)整藥物治療方案,解決在臨床用藥過程中出現(xiàn)的各種問題,能獨立從事治療藥物濃度監(jiān)測(TDM)與分析,藥物不良反應(ADR)監(jiān)測與評估,新藥臨床試驗與評價,臨床藥物評價、開展藥學信息與咨詢服務,并承擔醫(yī)院藥學教育、管理和服務,畢業(yè)后能夠勝任醫(yī)院藥學服務(包括綜合醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)院)與臨床藥學研究,能夠從事以合理用藥為核心、具有創(chuàng)新思維的藥學服務工作專門人才。
專業(yè)建設規(guī)劃
本專業(yè)從2016年開始籌備申請,于2018年獲批招生。從基礎建設、隊伍建設、人才引進、辦學條件及學科建設等方面全方位建設臨床藥學專業(yè),使之成為藥學院的品牌專業(yè)。積極申報臨床藥學碩士點,使之成為海南省獨具特色的臨床藥師人才培養(yǎng)基地。
專業(yè)支撐情況
海南醫(yī)學院具有直屬三級甲等醫(yī)院3所(海南醫(yī)學院附屬海南醫(yī)院、海南醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院、海南醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院。臨床醫(yī)學和藥學2個專業(yè)為國家級特色專業(yè),并都通過教育部組織的專業(yè)認證,其中臨床醫(yī)學專業(yè)開辦近30年,藥學專業(yè)開辦近16年。海南醫(yī)學院藥學及醫(yī)學相關學科門類齊全,可有效支撐臨床藥學的教育教學體系。
醫(yī)教協(xié)同育人機制
2014年教育部、衛(wèi)計委、中醫(yī)藥管理局等六部門發(fā)布了《關于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革的意見》,建成院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育三階段有機銜接的具有中國特色標準化、規(guī)范化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)體系,院校教育質(zhì)量顯著提高,畢業(yè)后教育得到普及,繼續(xù)教育實現(xiàn)全覆蓋。
臨床藥學與臨床醫(yī)學類似,本科學生畢業(yè)后必須參加規(guī)范化培訓并取得通過結(jié)業(yè)才能上崗就業(yè)。海南醫(yī)學院校本部負責本科生教育,3所直屬附屬醫(yī)院均為臨床藥師培訓基地,承擔本科畢業(yè)生的實踐教學和繼續(xù)教育培訓。為了提前讓學生了解專業(yè)和臨床藥師工作內(nèi)容和性質(zhì),我校對學生在大一階段即開始職業(yè)規(guī)劃教育。
臨床藥學
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