一、數(shù)說專業(yè)

南方醫(yī)科大學英語（醫(yī)學英語）本科專業(yè)現(xiàn)有專任教師18人，教授6人，副教授5人，講師7人，具有博士學位和博士在讀教師14人，博士占比77.8%；常年聘請高水平外教4人。擁有一支省級“醫(yī)學英語”教學團隊，其中包括廣東省本科高校教指委委員3名。教授給本科生上課的比例高達100%。專業(yè)至今已培養(yǎng)1200余名畢業(yè)生，就業(yè)率在98%以上，其中30%以上畢業(yè)生從事醫(yī)療行業(yè)相關(guān)工作。

二、專業(yè)介紹

招生科類：文理兼招

“3+1+2”省份選考科目：語、數(shù)、英+ 物理或歷史+化學、生物、政治、地理其中兩科

“3+3”省份選考科目：語、數(shù)、英+ 物理、化學、生物、歷史、政治、地理任選三科

學  制：四年

授予學位：文學學士

培養(yǎng)目標：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持立德樹人根本任務，培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有扎實的英語語言基本功、較強的跨文化能力，掌握厚實的英語專業(yè)知識和廣博的醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)知識，能適應國家與地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，熟練使用英語從事醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)工作的“英語+醫(yī)學”復合型、應用型英語人才。

AME-南方醫(yī)科大學追夢計劃英語演講比賽

主干課程：基礎(chǔ)醫(yī)學概論、系統(tǒng)解剖學、臨床醫(yī)學概論、基礎(chǔ)中醫(yī)學、醫(yī)學心理學、醫(yī)學英語、醫(yī)學英語視聽說、中醫(yī)藥翻譯基礎(chǔ)、中醫(yī)藥典籍翻譯、醫(yī)學筆譯基礎(chǔ)、醫(yī)學口譯等。

英語口譯實訓課

智能醫(yī)學翻譯實驗室

三、專業(yè)特色

依托學校重點醫(yī)學學科和MTI翻譯碩士學位點，醫(yī)學特色鮮明，基礎(chǔ)醫(yī)學類課程占比達12.78%。重視醫(yī)學語言知識和技能的實戰(zhàn)化，實踐教學環(huán)節(jié)學分為35.5學分，占總學分19.72%。建有22個涉醫(yī)實踐教學基地，包括南方醫(yī)院、珠江醫(yī)院、AME醫(yī)學出版公司、廣東醫(yī)群科技有限公司、廣州博朗翻譯服務有限公司等。本專業(yè)還積極組織學生參加課外各種實踐活動，近年來相繼參加了“中澳全球健康-熱帶醫(yī)學”國際研討會、“地中海貧血暨出生缺陷預防國際研討會”“世界骨科大會”“APASL專題會議——第四屆乙型病毒性肝炎專題會議”等國際學術(shù)研討會的醫(yī)學筆譯和口譯工作，以及援非醫(yī)療隊的醫(yī)學英語培訓工作。此外，學院所建有的全國首家醫(yī)學語言服務中心以及國家應急語言服務團南方醫(yī)科大學分團等平臺，也為學生提供了大量實踐機會。

2023屆畢業(yè)生鄧凱英和葉佳蘊擔任會議翻譯

本專業(yè)師資依托學院的醫(yī)學語言文化研究所和醫(yī)學與文化研究等平臺，積極從事醫(yī)學人文和醫(yī)學翻譯的研究，以科研促進教學，提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量，大多擁有“英語+醫(yī)學”復合型知識結(jié)構(gòu)。

英語專業(yè)的系統(tǒng)解剖學實驗課

在國際合作與交流方面，與伯明翰大學正式簽訂了“3+1+1”合作辦學模式（本碩連讀）。此外，還與考文垂大學、里斯本大學、塔斯馬尼亞大學等國外大學開展合作辦學、海外研修和學術(shù)交流等，培養(yǎng)學生國際視野。

澳洲短期游學項目

四、就業(yè)前景

畢業(yè)生就業(yè)率98%以上，在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)優(yōu)勢明顯，30%以上畢業(yè)生從事醫(yī)療行業(yè)相關(guān)工作。工作單位包括南方醫(yī)院、珠江醫(yī)院等三甲醫(yī)院，輝瑞、默沙東、強生、葛蘭素史克、艾昆緯醫(yī)藥科技、藥明巨諾等醫(yī)藥企業(yè)，AME等醫(yī)學出版社以及知名翻譯公司等。

四、教學創(chuàng)新舉措

本專業(yè)積極開展教學改革。在學校書院制基礎(chǔ)上，按1:4 的師生比為學生配備本科導師，指導學生學習、生活和思想；利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開展線上線下混合式教學，專業(yè)核心課進行混合式教學比例已達100%；在所有課程教學中突出課程思政，培養(yǎng)具有中國立場和家國情懷的外語人才。

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖：

官網(wǎng)發(fā)布及后續(xù)更新地址，請點擊“閱讀原文”瀏覽！