學院簡介

自動化學院是仲愷農業(yè)工程學院為適應新時期國家建設和學科發(fā)展的需要，調整校內相關學科組建而成。學院現設自動化、電氣工程及其自動化、機器人工程三個本科專業(yè)，其中自動化專業(yè)為2019年首批廣東省一流本科專業(yè)建設點1個，省一流課程1門、廣東省應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)；電氣工程及其自動化專業(yè)可與英國愛丁堡龍比亞大學進行本科“雙學位”聯合培養(yǎng)；機器人工程專業(yè)為2019年新增專業(yè)，于2020年秋季開始招生。

自動化學院現有教職工46人，專任教師35人，其中碩士生導師12人，教授2人，副教授13人，73.5%的專任教師具有博士學位。學院擁有廣州市珠江科技新星1人、廣東省高等學校優(yōu)秀青年教師1人、廣東省高等學校“千百十工程”校級培養(yǎng)對象7人，具有海外學習經歷者5人。

學院師資雄厚，教學設備精良，擁有廣東省實驗教學示范中心2個，廣東省教學團隊1個，廣東省精品資源共享課3門，廣東省教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程1門，廣東省教育新工科在線課程1門，獲廣東省教學成果獎二等獎2次，承擔國家級、省部級和廳級科研項目70余項，發(fā)表三大索引學術論文200余篇。學院為學生進行科學研究與創(chuàng)新實踐提供條件完善和設備先進的基地，近三年學生在全國電子設計大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“神霧杯”全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽以及全國大學生機器人大賽機甲大師賽等比賽中先后獲國家級和省級獎勵300多項。

教學、科研平臺

學院擁有自動化實驗教學示范中心、物理與電工電子實驗教學示范中心、自動化學院實驗中心下設自動化控制系統(tǒng)實驗室、智能測控實驗室、過程控制實驗室、控制網絡實驗室、電力電子與電氣傳動實驗室、PLC實驗室、繼電保護綜合實驗室以及電力系統(tǒng)實驗室等。學院還擁有多個校外實習教學基地，保證學生課程設計和集中實習。

多彩校園

結合雙校區(qū)的文化建設和大學生的成長特點、自動化學院積極整合社會資源，有計劃，有步驟地開展各類校園文化活動，如迎新晚會、班服設計大賽、足球賽、籃球賽等校園文體活動。積極組織和鼓勵學生參加廣東大學生“挑戰(zhàn)杯”、全國大學生電子設計大賽、全國大學生機器人大賽等專業(yè)技能競賽，均榮獲優(yōu)異的成績。學院注重學生綜合能力培養(yǎng)，各專業(yè)學生獲得各方面的良好評價。

就業(yè)深造

學院近三年初次就業(yè)率達96%以上，畢業(yè)生的素質、能力和競爭力獲得了社會的廣泛認可。近年來多名畢業(yè)生選擇攻讀碩士學位，深造院校包括中山大學、廈門大學、華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、廣州大學、福州大學、南昌大學、廣東工業(yè)大學、仲愷農業(yè)工程學院等高等院校。

專業(yè)介紹

自動化——首批廣東省一流本科專業(yè)建設點、廣東省應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)理論基礎扎實、實踐與創(chuàng)新能力強、能從事各類控制系統(tǒng)的設計、研究、開發(fā)、運行和管理的應用型高級工程技術人才。

核心課程

電路基礎、模擬電子技術、數字電路與邏輯設計、自動控制原理、單片機控制技術、電機與拖動、工業(yè)過程控制、電力電子技術、控制系統(tǒng)計算機仿真、可編程邏輯控制器技術等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在政府部門、科研院所、工廠等企事業(yè)單位從事自動化控制系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)及安裝和運行管理等工作。

授予學位

工學學士學位。

電氣工程及其自動化——廣東省一流本科專業(yè)建設點、廣東省特色專業(yè)建設點

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)理論基礎扎實、實踐與創(chuàng)新能力強，能夠在電氣工程及其自動化相關專業(yè)領域從事工程設計、系統(tǒng)運行與維護、研制與開發(fā)、經營與管理等工作的應用型高級工程技術人才。

主要課程

電路基礎理論、模擬電子、數字電子、電力電子技術、微機原理與應用、自動控制原理、電機學、運動控制系統(tǒng)、交流調速、電氣檢測技術、電氣控制與PLC、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、電力系統(tǒng)自動化等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在企事業(yè)單位，政府部門從事電氣自動化、辦公自動化、電氣技術、自動控制等工作，以及電力設計、建設、調試、生產、市場運營、科技研發(fā)等工作。

授予學位

工學學士學位。

電氣工程及其自動化（雙學位國際班）——中外合作辦學，仲愷農業(yè)工程學院與英國愛丁堡龍比亞大學3+1雙學位聯合培養(yǎng)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有全球化視野、國際競爭力和創(chuàng)新意識，了解國內及國際的電氣工程及其自動化專業(yè)的發(fā)展狀況、相關法律法規(guī)及其行業(yè)標準，擁有扎實的社會科學及自然科學基礎理論，掌握電氣工程及其自動化基本專業(yè)理論和應用技能，能在國內外電氣工程及其自動化有關的裝備制造、電力系統(tǒng)運行、技術開發(fā)以及計算機應用等工作的高素質復合型工程技術人才。

專業(yè)特色

采取“3+1”課程銜接聯合培養(yǎng)模式，即學生前三年在中國仲愷農業(yè)工程學院學習，第四學年在英國愛丁堡龍比亞大學學習，兩�；フJ學分，畢業(yè)獲取中英雙學士學位，就業(yè)和國外申碩優(yōu)勢突出。

主要課程

Engineering Electronics、自動控制原理、電機學、電力系統(tǒng)分析、電氣檢測技術、Electronic Device、Honours Project、Embedded Systems、Electrical Machines等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生能夠從事國內外與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)等領域的工作。

授予學位

工學學士學位。

備注：本國際班學費31000元/學年。了解本國際班專業(yè)更多信息，請翻閱本招生指南第34頁。

國際班

機器人工程

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)理論基礎扎實、實踐與創(chuàng)新能力強，能夠在機器人工程及其相關專業(yè)領域從事結構設計、加工制造與測試、信號處理、系統(tǒng)開發(fā)及維護、經營與管理等工作的應用型高級工程技術人才。

核心課程

電路基礎、模擬電子電路、數字電子電路、電力電子技術、微機原理與應用、自動控制原理、電機學、人工智能、機器人基礎原理、工業(yè)機器人、機器人操作系統(tǒng)基礎、機器視覺技術及應用、機器人編程、機器人建模與仿真等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可從事機器人設計、制造、控制、調試、市場運營、科技研發(fā)等工作，也可從事其他行業(yè)中的機器人技術、智能測試和自動控制等工作。

授予學位

工學學士學位。

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