教育部發(fā)文！禁止跨區(qū)域招生，2020年將取消特長生招生

如今越來越注重教育的的時(shí)代里，孩子能接受到更好的教育一直是所有家長的期望，但正是因?yàn)檫@種熱切的期望心理，便引發(fā)了一系列的教育問題，特別是在學(xué)校招生和學(xué)生升學(xué)兩個(gè)方面。教育部在今年有針對(duì)性的下發(fā)了相關(guān)問題通知，為了規(guī)范地區(qū)中小學(xué)的招生工作，以保障教育資源的合理利用。

通知中有兩點(diǎn)最應(yīng)該引起關(guān)注，第一，禁止高中學(xué)校跨區(qū)域招生。第二：2020年將取消特長生。教育部所下發(fā)通知主要是為了針對(duì)性解決現(xiàn)如今在中小學(xué)教育上不得不面對(duì)的兩個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，一個(gè)是“上學(xué)難”，還有一個(gè)就是“升學(xué)亂”。

問題一：上學(xué)難

“上學(xué)難”主要體現(xiàn)在高中跨區(qū)域招生問題上。而高中跨區(qū)域招生問題主要表現(xiàn)在“掐尖招生”以及“超額招生”這兩方面�！捌�尖招生”是指一些高中抽調(diào)走了學(xué)校的尖子生，導(dǎo)致各地生源質(zhì)量參差不齊�！俺�額招生”是指超出學(xué)校預(yù)計(jì)人數(shù)招生。這兩種操作都會(huì)引起教育資源分配不平衡，甚至可能導(dǎo)致部分地區(qū)的學(xué)生“無學(xué)可上”。

各地的家長們都想自己的孩子能夠上好學(xué)校，而高中跨區(qū)域招生正是順了這些家長們的心意，雖然這樣滿足了一些家長和學(xué)生的求學(xué)意愿。但是隨之而來的就會(huì)出現(xiàn)教育資源浪費(fèi)問題。試想一下，重點(diǎn)高中門庭若市，普通學(xué)校卻是招生困難，這就造成了當(dāng)?shù)亟逃�資源大大的浪費(fèi)。因此遏制高中跨區(qū)域招生現(xiàn)象迫在眉睫。教育資源應(yīng)該是公平分配的，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該受到平等的教育。高中跨區(qū)域招生不僅損傷了學(xué)生們的權(quán)力，同時(shí)也是破壞了教育平衡，教育部的此舉對(duì)于學(xué)生本地上學(xué)，教育資源分配公平都有著很大意義。

問題二：升學(xué)亂

“升學(xué)亂”也是一個(gè)很嚴(yán)重的問題�！吧龑W(xué)亂”主要是指亂加分。每個(gè)學(xué)校都會(huì)為有特長的學(xué)生準(zhǔn)備一定的優(yōu)惠政策，本來這是給國家選拔特殊人才的一種渠道，讓有特長的學(xué)生可以有發(fā)揮特長的機(jī)會(huì)。但是很多學(xué)生和家長為了升入好學(xué)校而選擇去專門發(fā)展特長。這就讓特長升學(xué)的優(yōu)惠政策變了味，成了很多人一種上好學(xué)校的捷徑。

小編有一位高中同學(xué)就是走的特長生招生，他以比錄取分低很多的分?jǐn)?shù)進(jìn)了本校，但是其在第二個(gè)學(xué)期就放棄了特長訓(xùn)練，他說當(dāng)初學(xué)特長就是為了可以進(jìn)這個(gè)學(xué)校而已。這種情況在很多高中比比皆是，通過走特長招生可以以低分錄取，日后直接放棄特長訓(xùn)練成為正常的文化生。這種入學(xué)手段不僅浪費(fèi)學(xué)校的特長教育資源，同時(shí)也對(duì)那些真正熱愛藝術(shù)和體育的特長學(xué)生造成了一種傷害。

特長招生本是國家為藝術(shù)類特殊人才提供的一種升學(xué)優(yōu)惠政策，也是為了更好的鼓勵(lì)我國藝術(shù)類特殊人才的發(fā)展。但是當(dāng)特長成為一種用來升學(xué)的工具，它就已經(jīng)變了味了。你通過特長生的方式輕松進(jìn)入，過后再直接放棄特長訓(xùn)練，堂而皇之變成該校正常的學(xué)生，你讓那些學(xué)生費(fèi)了很大努力考進(jìn)來的學(xué)生心里作何感想。同時(shí)這種現(xiàn)象也給眾多不愿意學(xué)習(xí)特長的學(xué)生增加了負(fù)擔(dān)，為了升學(xué)迫不得已的去學(xué)習(xí)。為了遏制這種不良的升學(xué)風(fēng)氣，教育部下發(fā)了在2020年取消特長招生的通知。

我們可以看出教育部發(fā)出的這兩個(gè)通知，非常的具有針對(duì)性，對(duì)癥下藥。目前中小學(xué)的招生確實(shí)問題不少，這也是對(duì)我國教育部門的一種考驗(yàn)。只有從根本上解決了“上學(xué)難”和“升學(xué)亂”的問題，中小學(xué)生的教育前景才能迎來大的改觀，只有做好義務(wù)教育學(xué)校的招生教學(xué)工作，方能讓國家在基礎(chǔ)教育發(fā)展越來越好。