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甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院2022年臨床護(hù)理學(xué)院專業(yè)介紹

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

臨床護(hù)理學(xué)院

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

臨床護(hù)理學(xué)院是甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院規(guī)模最大的二級(jí)學(xué)院,是老年護(hù)理和母嬰護(hù)理“1+X”證書的考核基地。現(xiàn)有在校生5190余名,教職工104人,其中,副教授以上職稱者占26%,“雙師型”教師占93%。下設(shè)臨床醫(yī)學(xué)系和護(hù)理系,現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)康復(fù)治療技術(shù)和生殖健康管理5個(gè)高職專業(yè),以及老年護(hù)理、口腔護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理等三個(gè)護(hù)理專業(yè)方向。

教師教學(xué)、科研成績顯著,承擔(dān)省教育廳和校級(jí)科研項(xiàng)目10多項(xiàng),獲得項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)及項(xiàng)目配套經(jīng)費(fèi)共500多萬元;在國家級(jí)核心期刊、省級(jí)期刊上發(fā)表論文50多篇;2019年參編20余本高等衛(wèi)生職業(yè)教育應(yīng)用技能型規(guī)劃教材,其中主編2名,副主編3名;先后榮獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

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新建成的臨床護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地建筑面積26000平方米,設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)雅,集職業(yè)性、先進(jìn)性、整體性、開放性及信息化為一體。模擬醫(yī)院建筑和科室布局同時(shí)兼顧教學(xué)需求,建有護(hù)士站、基礎(chǔ)護(hù)理、院前(內(nèi))急救、ICU、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、手術(shù)室、康復(fù)等臨床、護(hù)理技能高仿真訓(xùn)練區(qū),并設(shè)有全套監(jiān)控設(shè)備的OSCE考站18間。教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值6000多萬元。健全的實(shí)踐教學(xué)基地和完善的教學(xué)設(shè)備能同時(shí)滿足1500名學(xué)生實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要,為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力提供了良好的平臺(tái)。

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一、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

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專業(yè)介紹

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臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的專業(yè)。致力于培養(yǎng)“厚人文、明醫(yī)理、強(qiáng)技能、高素質(zhì)”的全科醫(yī)學(xué)人才,在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事集醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育“六位一體”的衛(wèi)生服務(wù)工作,以適應(yīng)和滿足基層醫(yī)學(xué)人才的需求。

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專業(yè)介紹

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建設(shè)有國內(nèi)先進(jìn)、西北一流的數(shù)字化高仿真的臨床實(shí)訓(xùn)中心,面積2萬平方米,綜合內(nèi)、外、婦、兒、院前后急救、重癥監(jiān)護(hù)等臨床各科基本診療技能訓(xùn)練、虛擬腔鏡手術(shù)與內(nèi)鏡檢查訓(xùn)練、康復(fù)技能訓(xùn)練為一體,配置了一次能滿足1000人次同時(shí)上課的高端專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備;其中,標(biāo)準(zhǔn)的客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試(OSCE)考站,通過模擬臨床場(chǎng)景來測(cè)試醫(yī)學(xué)生對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度并重的臨床能力,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生臨床思維、動(dòng)手能力和職業(yè)技能提供了強(qiáng)大的條件保障。

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核心課程

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人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、皮膚性病學(xué)、眼耳鼻喉口腔科學(xué)、傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論。

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就業(yè)前景

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按照國家規(guī)定,本專業(yè)畢業(yè)生在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年后,可以參加國家醫(yī)師資格考試,獲取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格;或在醫(yī)院規(guī)范化培訓(xùn)2年,可報(bào)名參加考試并獲取助理全科醫(yī)師資格;已獲得臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的人員,并取得省級(jí)以上教育行政部門認(rèn)可的中醫(yī)專業(yè)學(xué)歷或者脫產(chǎn)兩年以上系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥專業(yè)知識(shí)或者參加過省級(jí)中醫(yī)(藥)行政部門批準(zhǔn)舉辦的西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)培訓(xùn)班、并系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)藥基礎(chǔ)和中醫(yī)臨床主要課程的,可以申請(qǐng)參加中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。畢業(yè)后可在城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu),從事醫(yī)療、保健及公共衛(wèi)生管理等工作;可參加行業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí);還可參加本科教育繼續(xù)深造,提升自己的學(xué)歷水平。

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二、護(hù)理專業(yè)

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專業(yè)介紹

護(hù)理專業(yè)創(chuàng)建于1956年,是省級(jí)骨干專業(yè),全國緊缺型人才培養(yǎng)基地建設(shè)專業(yè),2013年底通過國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的評(píng)審。2018年獲批甘肅省重點(diǎn)骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目及甘肅省“開放式老年護(hù)理技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”,2019年獲甘肅省職業(yè)教育骨干專業(yè)、專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、盧玉彬名師工作室,獲國家級(jí)職業(yè)教育骨干專業(yè)。

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近年來,護(hù)理專業(yè)連續(xù)囊括全省護(hù)理技能大賽一等獎(jiǎng),并代表甘肅省參加全國護(hù)理技能大賽,屢獲佳績。畢業(yè)生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證考試通過率達(dá)98%以上。培養(yǎng)了大批優(yōu)秀護(hù)理畢業(yè)生,分布在省內(nèi)外各級(jí)醫(yī)院,得到各用人單位的一致認(rèn)可,被譽(yù)為隴原醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)人才的“搖籃”。

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實(shí)訓(xùn)條件

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護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心占地5000多平方米,設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)雅。實(shí)訓(xùn)基地模擬醫(yī)院布局,包含所有護(hù)理崗位實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,如普通病房、兒科病房、老年病房、護(hù)士站、治療室、手術(shù)室、產(chǎn)房、ICU、門急診、消毒供應(yīng)室等,配有先進(jìn)的信息化教學(xué)設(shè)備,如示教反示教系統(tǒng)、虛擬靜脈穿刺訓(xùn)練室、理實(shí)一體化多媒體教室等,實(shí)訓(xùn)用物充足,貼近臨床實(shí)際,不僅能滿足日常實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求,也能承擔(dān)大型技能比賽、社會(huì)服務(wù),是全國領(lǐng)先水平的護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地。

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核心課程

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課程共設(shè)四大模塊:一、公共基礎(chǔ)模塊,包括醫(yī)學(xué)英語、信息技術(shù)、體育與健康等課程;二、專業(yè)基礎(chǔ)模塊,包括系統(tǒng)解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病原微生物學(xué)、生物化學(xué)、病理與病理生理學(xué)、護(hù)用藥理學(xué)等;三、職業(yè)技能模塊,包括護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)等;四、能力拓展模塊,如職業(yè)生涯規(guī)劃、護(hù)理研究、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等課程。課程采取線上和線下混合式教學(xué),部分課程可利用業(yè)余時(shí)間在線上學(xué)習(xí)和考核,課程更具彈性和個(gè)體化。

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04

就業(yè)前景

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護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景廣闊,在省內(nèi)外二級(jí)以上醫(yī)院實(shí)習(xí),擇優(yōu)錄用,特別優(yōu)秀者留校工作,學(xué)生可通過學(xué)校舉辦的各類大型招聘會(huì)、參加省“三支一扶"考試,選錄到各級(jí)各類醫(yī)院、急救中心、康復(fù)療養(yǎng)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從事臨床護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和社區(qū)護(hù)理工作,或參加專升本考試進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)。近年來,畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上。

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三、助產(chǎn)專業(yè)

01

專業(yè)介紹

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助產(chǎn)專業(yè)創(chuàng)建于1956年,經(jīng)過多年的辦學(xué)積淀,構(gòu)建了以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目的、以崗位職業(yè)能力為支撐、以臨床助產(chǎn)工作為載體、以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)、以校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地為依托的工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,已為社會(huì)培養(yǎng)大批合格人才。2006年評(píng)為省級(jí)示范專業(yè),2013年順利地通過了全國中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的評(píng)審。2015年開始招收高職助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生。

02

實(shí)訓(xùn)條件

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依托學(xué)校臨床護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心,婦、產(chǎn)、兒科相關(guān)技能實(shí)訓(xùn)區(qū)域面積5000平方米,是訓(xùn)練助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能、培養(yǎng)臨床思維和綜合素質(zhì)的重要基地,為學(xué)生能力遞進(jìn)培養(yǎng)創(chuàng)造了系統(tǒng)、科學(xué)、校院貫通的保障條件。

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核心課程

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人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理禮儀、人際溝通、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、心理與精神護(hù)理、助產(chǎn)學(xué)、助產(chǎn)綜合實(shí)訓(xùn)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、優(yōu)生優(yōu)育與母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù)。

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04

就業(yè)前景

隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會(huì)對(duì)婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士,使得本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好。畢業(yè)后可到各級(jí)各類醫(yī)院、婦幼保健院(站)、計(jì)劃生育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)保健機(jī)構(gòu)等從事助產(chǎn)、母嬰保健、護(hù)理及公共衛(wèi)生管理等工作;可參加行業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí);還可參加本科教育繼續(xù)深造,提升自己的學(xué)歷水平。

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四、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

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專業(yè)介紹

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是一門促進(jìn)傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的治療學(xué)科,其目的是使患者能夠盡可能地恢復(fù)日常生活、學(xué)習(xí)、工作和勞動(dòng)等社會(huì)能力,融入社會(huì),改善生活質(zhì)量。隨著醫(yī)療模式從單一救治模式向“防-治-養(yǎng)”+“互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)”一體化防治模式轉(zhuǎn)變,康復(fù)治療技術(shù)這門新興的技術(shù)專業(yè)和康復(fù)治療師這種新的職業(yè)顯示了強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭和成長的活力,滿足人們對(duì)意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復(fù)等在疾病治療、延年益壽多方面的需求,有著廣泛、深厚的社會(huì)基礎(chǔ),市場(chǎng)廣闊。

02

實(shí)訓(xùn)條件

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依托學(xué)校臨床護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心開展基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn),同時(shí),康復(fù)?茖(shí)訓(xùn)功能區(qū)面積1643平方米,按照課程模塊內(nèi)容和臨床崗位任務(wù),設(shè)置了傳統(tǒng)康復(fù)、作業(yè)治療、物理治療、康復(fù)評(píng)定、運(yùn)動(dòng)療法、言語治療、心理治療實(shí)訓(xùn)室,配置了一次能滿足200人次同時(shí)上課的專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能提供了強(qiáng)大的條件保障。此外,我校與甘肅省康復(fù)中心在2018年簽署教學(xué)醫(yī)院協(xié)議開展聯(lián)合辦學(xué),為本專業(yè)的開辦、教學(xué)、實(shí)習(xí)提供了可靠的保證,也為教師進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐提供了場(chǎng)所。

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03

核心課程

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人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)康復(fù)、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、物理因子療法、言語治療、假肢與矯形器等核心課程和康復(fù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。

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04

就業(yè)前景

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我國現(xiàn)有6千萬之多的殘疾人,而康復(fù)治療師的比例遠(yuǎn)低于中等及以上發(fā)達(dá)國家。康復(fù)治療師就業(yè)前景廣闊,可在各級(jí)基層醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院、民政康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、社會(huì)福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站、特殊教育學(xué)校(康復(fù)服務(wù)與教育)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、民辦兒童腦癱康復(fù)中心和自閉癥康復(fù)中心等部門就業(yè)。

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五、生殖健康管理專業(yè)

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專業(yè)介紹

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生殖健康管理專業(yè)是臨床護(hù)理學(xué)院新增的一門熱門專業(yè),該專業(yè)堅(jiān)持立德樹人、“三全育人”,培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德智體美勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;具有良好的健康管理與咨詢服務(wù)素質(zhì),掌握計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、母嬰保健等方面知識(shí),具備為個(gè)人、家庭或群體提供生殖健康的監(jiān)測(cè)、分析評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和健康干預(yù)服務(wù)的能力,從事開展生殖健康教育,診斷生殖健康水平,幫助人們制訂生殖保健促進(jìn)計(jì)劃并協(xié)助落實(shí)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

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實(shí)訓(xùn)條件

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在校內(nèi)進(jìn)行情景模擬、案例分析、實(shí)操訓(xùn)練等實(shí)訓(xùn)。

在各級(jí)婦幼保健和計(jì)劃生育服務(wù)中心、婦幼保健院、生殖健康專科醫(yī)院等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

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核心課程

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臨床醫(yī)學(xué)概要、性與生殖健康、生殖健康咨詢服務(wù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、婦女保健、衛(wèi)生法規(guī)、社區(qū)保健、人口與計(jì)劃生育行政管理、婦幼衛(wèi)生管理等。

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

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04

就業(yè)前景

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主要面向各級(jí)綜合性醫(yī)院和婦幼保健院(所)、婦幼保健管理機(jī)構(gòu),以及孕婦學(xué)校、親子活動(dòng)中心和月嫂培訓(xùn)中心等社區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)組織,從事為個(gè)人、家庭或群體提供生殖健康教育、咨詢服務(wù)等工作,就業(yè)前景廣闊。

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甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院2022年臨床護(hù)理學(xué)院專業(yè)介紹

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