大理大學(xué)是云南省州（市）本科院校中本科辦學(xué)歷史最長、學(xué)科門類最為齊全的一所綜合性大學(xué)。近年來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在州委、州政府的重視支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，綜合實(shí)力顯著提升，為社會培養(yǎng)輸送了大量的各類高素質(zhì)人才，在促進(jìn)邊疆少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中作出了積極的貢獻(xiàn)。
大理大學(xué)前身是成立于1978年的大理醫(yī)學(xué)院、大理師范高等�？茖W(xué)校，2001年經(jīng)國家教育部、云南省人民政府批準(zhǔn)，合并組建為大理學(xué)院，2015年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校正式更名為大理大學(xué)。
學(xué)校經(jīng)過38年的辦學(xué)積淀，發(fā)展成為一所以醫(yī)藥學(xué)、教育學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)為優(yōu)勢，民族學(xué)和藝術(shù)學(xué)為特色，多學(xué)科交叉融合、多層次協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性本科高校。學(xué)校設(shè)有17個(gè)教學(xué)學(xué)院，現(xiàn)有10個(gè)學(xué)科門類、59個(gè)本科專業(yè)，32個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，4個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有7個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和3個(gè)省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，3個(gè)省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，11門省級精品課程。有國家地方聯(lián)合工程研究中心、國家民委民族理論政策研究基地、中國文聯(lián)文藝評論基地等7個(gè)省部級以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和人文社科研究基地，5個(gè)云南省高校智庫、協(xié)同創(chuàng)新中心和科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，5個(gè)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生17000余人，繼續(xù)教育學(xué)生21000余人。有專任教師1012人，其中，正高級職稱131人，副高級職稱331人，具有博士學(xué)位215人。有“長江學(xué)者”、中組部“萬人計(jì)劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才、國家突出貢獻(xiàn)專家、百千萬人才工程國家級人選、中宣部國家文化名家暨“四個(gè)一批”人才、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者、云嶺學(xué)者等高層次專家學(xué)者70多人。
學(xué)校緊緊圍繞服務(wù)國家“一帶一路”戰(zhàn)略的要求，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，走出了一條地處非省會城市地方高校國際化辦學(xué)的特色發(fā)展之路。現(xiàn)與22個(gè)國家和國外48所大學(xué)建立了教育教學(xué)及交流合作關(guān)系，在國外高校創(chuàng)辦了首個(gè)漢語專業(yè)，在老撾、柬埔寨和泰國設(shè)立漢語實(shí)習(xí)基地，是云南省首批“走出去”試點(diǎn)高校和國際應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，為南亞東南亞國家累計(jì)培養(yǎng)留學(xué)生2400余人。據(jù)教育部最新公布數(shù)據(jù)，全日制留學(xué)生人數(shù)在全國高校中名列第12位，長期在云南省高校中名列第1位，為國家培養(yǎng)了大批知華友華留學(xué)生。
在幫扶工作方面，學(xué)校在教育部的大力支持下，先后得到了北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央音樂學(xué)院、華中師范大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南大學(xué)10所高校對口幫扶，為全面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)科專業(yè)水平和綜合實(shí)力贏得了重大發(fā)展機(jī)遇。根據(jù)教育部“建設(shè)一流大學(xué)”的工作規(guī)劃，云南省對省內(nèi)高校重新做了發(fā)展規(guī)劃，對大理大學(xué)的要求是在15年內(nèi)將大理大學(xué)建設(shè)成為省內(nèi)一流大學(xué)，大理大學(xué)即將迎來飛躍式發(fā)展的黃金時(shí)期。
藝術(shù)學(xué)院是大理大學(xué)17個(gè)校屬學(xué)院之一，是云南省高校中較早開辦藝術(shù)專業(yè)的學(xué)院之一，30多年來培養(yǎng)了大批的音樂、美術(shù)類專業(yè)人才。學(xué)院下設(shè)音樂學(xué)系、音樂表演系、美術(shù)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、影視與動畫系、民族藝術(shù)館（藝術(shù)實(shí)訓(xùn)中心）等6個(gè)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)�，F(xiàn)有音樂學(xué)、音樂表演、繪畫、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、動畫等6個(gè)本科專業(yè)和1個(gè)少數(shù)民族藝術(shù)碩士點(diǎn)�，F(xiàn)有專任教師65人，其中博士7人（含在讀博士2人），碩士27人，教授5人，副教授13人。大理大學(xué)教學(xué)名師1人，校級學(xué)科帶頭人1人，中青年骨干教師4人。根據(jù)教育部部署，從2013年起由中央音樂學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院對口支援我校藝術(shù)學(xué)科建設(shè)，給藝術(shù)學(xué)院的建設(shè)帶來良好的契機(jī)。
近5年，學(xué)院獲得省部級科研項(xiàng)目5項(xiàng)，地廳級項(xiàng)目24項(xiàng)，獲得1個(gè)云南省人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)-“南詔大理民族民間藝術(shù)傳承與人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)”，獲得橫向科研經(jīng)費(fèi)近400萬元；教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文、作品400余篇（件），出版專著、專輯、教材14部。
近年來，學(xué)院廣泛開展對外交流與合作，兼容并包，不斷拓展師生的藝術(shù)視野和實(shí)踐空間，已成為我院人才培養(yǎng)的重要載體和特色途徑。我院和泰國東方大學(xué)聯(lián)合舉辦的“大東方藝術(shù)展”已成為我省輻射東南亞藝術(shù)交流的知名品牌活動之一；我院精心打造的“金花組合”等民族聲樂演唱組合曾受邀遠(yuǎn)赴意大利、德國、奧地利、泰國、香港等國家和地區(qū)演出，登上了世界音樂之都奧地利維也納金色大廳表演，受到業(yè)內(nèi)廣泛好評；學(xué)院還依托豐富的滇西少數(shù)民族民間藝術(shù)資源，努力進(jìn)行少數(shù)民族民間藝術(shù)文化傳承和學(xué)術(shù)研究，已取得良好的效果，建成了集民族民間藝術(shù)收藏、傳承、研究為一體的大理大學(xué)藝術(shù)學(xué)院民族藝術(shù)館，已成為“中央音樂學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（音樂類）研究基地”，“中央美術(shù)學(xué)院教學(xué)與創(chuàng)作研究基地”，“云南省社科普及示范基地”，成為學(xué)院藝術(shù)學(xué)科研究及人才培養(yǎng)的重要平臺。

一、專業(yè)簡介
音樂學(xué)(本科)專業(yè)
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是基于教師專業(yè)化的發(fā)展趨勢，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要和基礎(chǔ)教育改革需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的組織能力、語言表達(dá)能力、課堂教學(xué)能力、音樂教育科研能力、社會實(shí)踐能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型音樂專業(yè)人才。就業(yè)方向?yàn)橐魳方逃�工作者、各社會文藝團(tuán)體、文化機(jī)關(guān)等單位從事音樂研究、編輯、評論、管理、表演等。音樂學(xué)專業(yè)培養(yǎng)以學(xué)科基礎(chǔ)課程與專業(yè)方向?qū)W習(xí)相結(jié)合，本專業(yè)設(shè)有聲樂、器樂、音樂理論、音樂工程等專業(yè)方向。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
音樂表演(本科)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，能適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有較全面的音樂文化知識和創(chuàng)新意識，熟練掌握音樂表演學(xué)科的基本理論、基本技能和基本方法，具備良好的專業(yè)技能和專業(yè)理論素養(yǎng)，具備良好的演唱或演奏能力，能夠在專業(yè)團(tuán)體中從事獨(dú)唱、獨(dú)奏或合唱團(tuán)隊(duì)的工作，或管弦樂隊(duì)、中國民族樂隊(duì)的合奏與重奏工作；能夠從事社區(qū)文化建設(shè)工作、市場文化管理工作或媒體音樂工作的高素質(zhì)專門人才。設(shè)有聲樂（美、民、通）、鍵盤樂（鋼琴、手風(fēng)琴、雙排鍵）、民族器樂（古箏、竹笛、二胡、琵琶、揚(yáng)琴、三弦、嗩吶等）、現(xiàn)代音樂等專業(yè)方向。學(xué)生進(jìn)校后根據(jù)自身?xiàng)l件自愿選擇專業(yè)方向。非師范類本科專業(yè)，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
繪畫(本科)專業(yè)
繪畫專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的繪畫專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，適應(yīng)廣泛美術(shù)工作、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)與大眾傳媒業(yè)需要，勝任美術(shù)教學(xué)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、大眾傳媒業(yè)和其它美術(shù)工程等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的造型能力與創(chuàng)作能力；具備中國畫、油畫、版畫與雕塑等專業(yè)方向的基本能力。就業(yè)方向?yàn)槲幕�藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。非師范類本科專業(yè)，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
視覺傳達(dá)(本科)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具備視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)作、管理、研究等方面的知識和能力，能在平面設(shè)計(jì)、廣告企業(yè)、媒體傳播、印刷等行業(yè)從事相關(guān)二維視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、制作、編輯、策劃與管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。就業(yè)方向?yàn)閺V告行業(yè)、包裝行業(yè)、印刷行業(yè)、動漫行業(yè)、裝飾行業(yè)、媒體網(wǎng)絡(luò)傳播行業(yè)、各類文化企業(yè)、學(xué)校內(nèi)部設(shè)計(jì)部門等領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)師、策劃人、制作人、文化教員等職業(yè)。非師范類本科專業(yè)，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
環(huán)境設(shè)計(jì)(本科)專業(yè)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)作、管理、研究等方面的知識和能力，能在室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、建筑、園林景觀、企業(yè)等行業(yè)從事相關(guān)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、制作、規(guī)劃與管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。就業(yè)方向?yàn)槭覂?nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、家居裝飾設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑規(guī)劃部門、景觀園林設(shè)計(jì)等領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)師、規(guī)劃師、制作員等職業(yè)。非師范類本科專業(yè)，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
動畫(本科)專業(yè)
本專業(yè)立足于動畫專業(yè)方向，與相關(guān)數(shù)字化技術(shù)并重與整合，結(jié)合影視傳媒等綜合性學(xué)科知識進(jìn)行專業(yè)化培養(yǎng)人才。使學(xué)生在畢業(yè)后能夠獨(dú)立承擔(dān)影視動畫藝術(shù)創(chuàng)作、動漫類出版物的創(chuàng)作以及工程實(shí)施等工作。就業(yè)方向?yàn)閯赢�、影視、插畫、漫畫、廣告、游戲等行業(yè)的高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，廣泛適應(yīng)社會需求�？稍趧赢嬛谱鞴�司，影視公司，網(wǎng)絡(luò)游戲公司，電視臺，大型企業(yè)、事業(yè)和部隊(duì)等單位從事相關(guān)工作。非師范類本科專業(yè)，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

二、招生專業(yè)及人數(shù)