“雙減”帶來美育春天，就業(yè)前景也一片光明，藝術(shù)類教師缺口達(dá)25萬！
2022藝考
2021/11/3
關(guān)于美育我們只要回答這幾個(gè)問題，就可以解答各位家長關(guān)于美育的所有問題。
什么是美育
美育的“美”是大美，是讓人賞心悅目，是生活無處不在的美，是讓每一位受教育者去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。
簡而言之就是進(jìn)行審美和創(chuàng)造美的教育，那么美育就包括美術(shù)、音樂、舞蹈和文學(xué)作品方面的教育，而不僅僅是美術(shù)教育。
美育的就業(yè)前景與建議
根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，全國義務(wù)教育階段美育教師人數(shù)由2015年的59.9萬人增加到2020年的77.8萬人，5年來增加17.9萬人，目前義務(wù)教育階段的藝術(shù)教師比例已為7.5%。
按照國家課程設(shè)置方案，義務(wù)制階段保證音樂、美術(shù)課程總量不低于總課時(shí)的9%，按此推算僅義務(wù)制階段藝術(shù)類教師缺口為15.5萬。
按要求高中教育階段應(yīng)開設(shè)6個(gè)學(xué)分的藝術(shù)類必修課程，現(xiàn)高中在校生人數(shù)約為2500萬人，約需要美育教師10萬人，義務(wù)教育階段和高中階段的美育教師的總?cè)笨谶_(dá)25萬人以上。
美育的就業(yè)前景在政策改革大趨勢下是非常光明的。
隨著雙減政策的落地，鼓勵(lì)美育發(fā)展的政策出臺，學(xué)生有了更多學(xué)習(xí)美育的時(shí)間，有志于從事美育教育的考生可以更加放心的報(bào)考美育教育的相關(guān)專業(yè)。
美育的工作崗位對于學(xué)歷的要求較高。在后續(xù)的志愿填報(bào)的過程中優(yōu)先選擇更好的院校層次，有條件考生可以盡可能選擇考研以此來提升學(xué)歷。
國家專項(xiàng)、優(yōu)師計(jì)劃、地方公費(fèi)師范生可以考慮。以上的針對美育崗位都是有編制、免學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，但是會(huì)有服務(wù)年限、服務(wù)地區(qū)等相關(guān)要求，各位考生和家長可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。
想了解師范類的可以閱讀小升前段時(shí)間的文章報(bào)考這些就業(yè)包分配的專業(yè)，不怕找不到工作，畢業(yè)即就業(yè)！
新時(shí)代美育的變化
美育工作作為一件必須要做的事，不再是選修和特長。
美育的發(fā)展，在整個(gè)教育里面是屬于最短的那個(gè)短板。在很多人的心目中，學(xué)校的美育工作是少數(shù)人的事，只是作為學(xué)生的興趣培養(yǎng)的啟蒙和繁重學(xué)科壓力的放松，再有就是把美育作為升學(xué)的捷徑，并未真正把美育作為學(xué)生需要掌握的知識和培養(yǎng)的能力。
伴隨著藝考政策的改革、具體措施的落地如提升錄取過程中文化分的占比、把美育納入中考等必將會(huì)美育變成教學(xué)工作的日常，不再是選修和特長。
2018年國家領(lǐng)導(dǎo)人給中央美術(shù)學(xué)院8位老教授的回信中提到，美術(shù)教育是美育的重要組成部分,對塑造美好心靈具有重要作用。你們提出加強(qiáng)美育工作，很有必要。
2020教育部陳寶生部長強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展，需要我們在實(shí)踐探索中繼續(xù)尋求破解難題的“錦囊”，開出對癥下藥的“良方”，獲得實(shí)現(xiàn)突破的“鑰匙”。
美育的重要性得到再次強(qiáng)調(diào)，相關(guān)工作將來必將日漸常態(tài)化，但是在實(shí)踐的過程中也會(huì)遇到問題，需要摸著石頭過河。
美育專業(yè)逐步開設(shè)。
中央民族大學(xué)、華東師范大學(xué)、廈門大學(xué)、湖北美術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、湖北大學(xué)知行學(xué)院等院校美術(shù)學(xué)（美術(shù)教育）方向招生，廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院2021年8月開設(shè)美術(shù)教育專業(yè)的申請獲得教育部公示。
相信在不遠(yuǎn)的將來會(huì)有更多的院校開展美育的相關(guān)專業(yè)。
