近期各個(gè)省份的統(tǒng)考信息紛紛公布，許多家長與藝考生們也開始制定目標(biāo)，提前規(guī)劃備考路線了。

不過零二七藝考在這里要提醒各位，今年也有部分高校的藝術(shù)類專業(yè)已被撤銷，大家選擇報(bào)考目標(biāo)時(shí)，千萬要避開這些院校專業(yè)。

以下是一份教育部今年發(fā)布的完整撤銷藝術(shù)類本科專業(yè)名單，共有56所院校撤銷了73個(gè)藝術(shù)類專業(yè)，大家可以收藏一下哦！

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撤銷專業(yè)分析

01、從撤銷藝術(shù)專業(yè)的高校所在省份看

山東省高校撤銷的藝術(shù)專業(yè)最多，有11個(gè)；其中聊城大學(xué)也是所有高校中，撤銷藝術(shù)專業(yè)最多的一所院校，共撤銷了4個(gè)藝術(shù)專業(yè)。從山東省來看，服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)是撤銷最多的一個(gè)專業(yè)，其次是影視攝影與制作專業(yè)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)。想要報(bào)考山東省高校這幾項(xiàng)專業(yè)的考生們，要注意避開這幾個(gè)已撤銷專業(yè)的院校。

江西省高校以及陜西省高校撤銷藝術(shù)專業(yè)并列第二，都撤銷了6個(gè)藝術(shù)專業(yè)。

北京、天津、遼寧、吉林、上海、重慶、西藏這幾個(gè)省市自治區(qū)都沒有高校撤銷藝術(shù)專業(yè)，目標(biāo)報(bào)考這些省份院校的考生們可以放心報(bào)考。

02、從各撤銷專業(yè)的數(shù)量看

今年教育部公布撤銷的藝術(shù)類專業(yè)共計(jì)73個(gè)。其中，服裝設(shè)計(jì)類專業(yè)（服裝與服飾設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工程）被15所高校撤銷，撤銷數(shù)量最多。產(chǎn)品設(shè)計(jì)被撤銷13個(gè)，排第二。值得大家注意的是，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)在近年，都是被撤銷數(shù)量較多的專業(yè)。近五年來，服裝與服飾設(shè)計(jì)共被撤銷38個(gè)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)共被撤銷35個(gè)。在近五年高校撤銷本科專業(yè)數(shù)量排行榜上位列第三和第四。

撤銷專業(yè)反映出的是專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量、市場(chǎng)對(duì)人才的需求量及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，與院校的軟硬件投入也息息相關(guān)。所有大家在報(bào)考選擇專業(yè)時(shí)也需要綜合這方面的因素考慮一下。

除了美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)外，音樂、舞蹈類也有被撤銷的專業(yè)，其中音樂表演專業(yè)共撤銷5個(gè)，舞蹈表演共撤銷4個(gè)。

值得一提的是，近年來連續(xù)衛(wèi)冕的“綠牌專業(yè)”（指的是失業(yè)量較小，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較高的專業(yè)，為需求增長型專業(yè)，連續(xù)綠牌說明相關(guān)專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢(shì)具有持續(xù)性。）的數(shù)字與媒體藝術(shù)專業(yè)也被撤銷了兩個(gè)，分別是安徽大學(xué)與青島大學(xué)�？梢姼鞣矫鎰�(shì)頭都在穩(wěn)步上升的專業(yè)也存在被撤銷的風(fēng)險(xiǎn)，大家在制定報(bào)考目標(biāo)時(shí)也要注意，不要因?yàn)閷�業(yè)整體形勢(shì)較好就盲目報(bào)考，要綜合自身需求和專業(yè)、院校情況進(jìn)行選擇。

專業(yè)撤銷原因

高校撤銷專業(yè)的原因一般有很多，零二七藝考給大家整理了以下幾點(diǎn)較為主要的原因：

01、就業(yè)前景差

這是高校撤銷專業(yè)最為直接的一個(gè)原因。與社會(huì)發(fā)展需要不匹配，功利性強(qiáng)缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，學(xué)校培養(yǎng)質(zhì)量不高等原因都會(huì)導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)前景較差，而學(xué)校的教育培養(yǎng)是為了給社會(huì)輸送人才，若某校某專業(yè)培養(yǎng)出的學(xué)生都無法滿足社會(huì)的需求，那么該校該專業(yè)的存在就值得質(zhì)疑了。

以服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)來舉例，服裝市場(chǎng)人才其實(shí)并未飽和，只是市場(chǎng)更需要高端的復(fù)合人才。但一部分高校在設(shè)置這個(gè)專業(yè)時(shí)并未對(duì)市場(chǎng)做出深度了解，再加上服裝設(shè)計(jì)對(duì)于教學(xué)軟硬件配備要求較高，服裝、服飾市場(chǎng)發(fā)展又較快，這部分學(xué)校實(shí)際上又并沒有合理的資源分配給學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生在畢業(yè)后沒有競(jìng)爭(zhēng)力，就業(yè)前景自然也較差。這類型的專業(yè)自然也就被學(xué)�！白晕姨蕴�”了。

02、招生困難

招生困難會(huì)導(dǎo)致人數(shù)過少無法開班，教育資源分配上也會(huì)不受重視，同時(shí)還易造成資源的浪費(fèi)。所有一所高校的某一專業(yè)要是較長時(shí)間都招生困難，學(xué)校就會(huì)選擇撤銷該專業(yè)。

03、專業(yè)之間的重復(fù)性過高

如果兩個(gè)或幾個(gè)專業(yè)之間的所學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)目標(biāo)太過重復(fù)，學(xué)校就會(huì)考慮合并專業(yè)或者撤銷其中一個(gè)專業(yè)，進(jìn)行資源整合

04、響應(yīng)教育部改革

部分高校響應(yīng)教育部改革要求，將一些專業(yè)改為另外的體制進(jìn)行。比如今年被撤銷的七年制的醫(yī)學(xué)類專業(yè)，都是根據(jù)國家醫(yī)學(xué)教育改革的要求，被“5+3”一體化專業(yè)替代，因此撤銷

撤銷專業(yè)可以給各位正在備戰(zhàn)的藝考生以及家長們一些參考的價(jià)值，但撤銷行為僅能代表的是具體高校的具體專業(yè)情況，并不代表所有高校的相關(guān)專業(yè)水平都不行，所以家長與考生們?cè)谶x擇目標(biāo)院校和專業(yè)時(shí)還是要綜合各方面因素客觀看待。