測評找短板 學(xué)習(xí)有方向

烏魯木齊師創(chuàng)教育
2020-11-13 00:20:51 文/石磊 圖/高燕
根據(jù)性格測試來評價學(xué)習(xí)問題?
通過DNA來推定學(xué)習(xí)能力?
這些真的靠譜嗎?
各大媒體早都對這些披著科學(xué)外衣的“算命”式營銷口誅筆伐。到底有沒有測試能客觀反映出學(xué)習(xí)能力?
其實,學(xué)習(xí)是一件需要下苦工的事,沒有捷徑。出色的成績,依賴于老師的引導(dǎo)與學(xué)生的努力,二者缺一不可。一份不負(fù)責(zé)任的測評,不但無法幫助學(xué)生學(xué)習(xí),還會對成績產(chǎn)生負(fù)面影響。
一份真正科學(xué)有效的學(xué)習(xí)測評報告,應(yīng)該是體現(xiàn)出學(xué)生的知識漏洞。通過測評報告,老師就能幫助學(xué)生規(guī)劃出有效的學(xué)習(xí)路徑。
測評報告不是學(xué)習(xí)能力的診斷書,而是為了將來取得更優(yōu)異成績的計劃書!測評過程就是一場有針對性的考試,否則無法全面暴露出學(xué)習(xí)問題。我們針對七年級至高三年級,推出了真正有用的學(xué)習(xí)測評。
No.1
構(gòu)建科學(xué)認(rèn)知,打造測評
幫助學(xué)生快速了解自身能力,構(gòu)建學(xué)科認(rèn)知圖譜,找到學(xué)生有效學(xué)習(xí)路徑;
No.2
專業(yè)測評,學(xué)習(xí)有方針
難度分析
確定學(xué)生類型,給出針對性建議
知識點分析
快速發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱點,明確學(xué)習(xí)需求
針對性建議
不同測評結(jié)果配有針對性 學(xué)習(xí)建議
即日起至10月30日,參與我們的測評,將免費獲得一份真正的學(xué)習(xí)測評報告。
注意事項:
1、 請使用微信識別二維碼。
2、 完成測評后,請留下有效聯(lián)系方式,我們將預(yù)約面試時間。
3、 面試后,測評學(xué)生及家長可以領(lǐng)取紙質(zhì)測評報告。
4、 本次活動為公益性質(zhì),不收取任何費用。
評測入口
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