學院介紹

數(shù)學科學學院創(chuàng)建于1958年，前身為數(shù)學系，是我校最早成立的院系之一。學院秉承教育為根、育人為本、數(shù)學為基、創(chuàng)新為主的辦學理念，經過六十多年的發(fā)展，形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，贏得了較高的社會聲譽。

學院師資隊伍結構合理，業(yè)務扎實，實力雄厚�，F(xiàn)有教職工70人，其中專任教師57人，教授及研究員11人，副教授20人，博士學位教師44人，具有博士學位教師占專任教師的77.2％。現(xiàn)聘1名院士為講座教授，天津市特聘教授青年學者1名，天津市高層次人才1名，天津市高校中青年骨干創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃人選2人，天津市“131”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程第二層次人選1名、第三層次人選9名，享受國務院特殊津貼教師1名，校級教學名師3名，同時還聘請了多名國內外數(shù)學專家為兼職教授。榮獲國際“約瑟夫·特勞布”獎1人，北京市自然科學二等獎1人，天津數(shù)學和統(tǒng)計學聯(lián)合年會頒發(fā)的青年學者獎1人，推動了學院教學科研和立德樹人工作的良性開展。

學院擁有數(shù)學和科學技術史兩個一級學科碩士點，其中數(shù)學學科為天津市重點學科，入選教育部優(yōu)先發(fā)展學科群、天津市服務產業(yè)特色學科群。依托重點學科，形成了基礎數(shù)學、計算數(shù)學、微分方程及其應用、組合數(shù)學與圖論等優(yōu)勢方向，培育了特色鮮明的交叉學科研究團隊：天津市高校創(chuàng)新團隊、天津師范大學融合創(chuàng)新研究團隊、天津師范大學杰出青年創(chuàng)新團隊。

學院下設數(shù)學系和信息與計算科學系，開設數(shù)學與應用數(shù)學（師范）、信息與計算科學、數(shù)據(jù)計算及應用三個本科專業(yè)，其中數(shù)學與應用數(shù)學（師范）專業(yè)是國家一流本科專業(yè)建設點，信息與計算科學專業(yè)是天津市一流本科專業(yè)建設點；數(shù)據(jù)計算及應用專業(yè)是數(shù)學類新工科應用理科專業(yè)。學院還建有高性能計算中心、科學史研究所、數(shù)學教育與數(shù)學奧林匹克研究所三個研究所。

學院辦學條件優(yōu)良，近期投入近兩千萬經費用于硬件設備升級和配套設施改造，硬件設施一流。數(shù)學實驗室650余平方米，實驗工位240余個，各類儀器設備500余件，面向全體本科學生開放，為學生學習前沿理論特別是數(shù)據(jù)建模與高性能計算提供了強大的硬件支撐。

學院牢固樹立教學質量意識，注重教學研究、教學方式方法的改革。形成了“以嚴謹治學，以規(guī)范教學，以勤奮導學，以管理助學，以競賽促學”的教育教學模式和學風建設思路，堅持“以本為本、強化基礎、突出實踐、重在素質、面向創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)方針，育人質量不斷提高。本科生歷年的學科競賽成績在市屬院校中名列前茅，考研率連續(xù)多年居全校前列，近年來，多名學生保送至中國科學院、北京大學、中國科技大學、北京師范大學等全國知名大學和研究機構進一步深造，還有學生赴英國曼徹斯特大學、伯明翰大學、澳大利亞昆士蘭大學等國外知名學府留學。畢業(yè)生遍布教育、金融和軟件開發(fā)等領域。

學院將一如既往地堅持以學科建設為龍頭，以教學、科研為中心，以全面提高辦學質量和科研水平為目標，以博學、創(chuàng)新、進取的精神，建設和發(fā)展特色鮮明的數(shù)學科學學院。

專業(yè)介紹

數(shù)學與應用數(shù)學（師范）專業(yè)

數(shù)學與應用數(shù)學（師范）專業(yè)是國家一流本科專業(yè)建設點，該專業(yè)立足天津，面向京津冀，輻射全國，以立德樹人為根本任務，落實新時代國家教師教育發(fā)展要求，培養(yǎng)政治理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，熱愛數(shù)學教育事業(yè)，具備扎實的數(shù)學學科知識以及教育學、心理學理論，具備厚實的數(shù)學素養(yǎng)、較強的教學能力，具備良好的班級管理、數(shù)學教育研究與專業(yè)自主發(fā)展能力，具備較強的合作意識與創(chuàng)新精神，了解國家基礎教育改革狀況和中學數(shù)學教育發(fā)展前沿的人才。經過四年的學習，培養(yǎng)學生具有以下幾個方面的知識和能力：

1. 具有扎實的數(shù)學學科基礎知識，知曉數(shù)學學科的體系，掌握數(shù)學的基本思想與方法，能用數(shù)學的眼光觀察世界，能運用數(shù)學知識解決實際問題；

2. 具有一定的中學數(shù)學教學研究能力，能夠創(chuàng)設適合的數(shù)學學習環(huán)境，指導數(shù)學學習并能進行學習評價；

3. 具備一定的班級指導能力和綜合育人能力，能夠針對班級實際和中學生心理發(fā)展特點組織有效的班級活動，能挖掘數(shù)學的美育價值，能在中學數(shù)學中開展美育教育和實踐；

4. 具備較好的學習反思能力和溝通合作能力，具有自主終身學習與中學數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展意識，具有一定的科學研究能力。

數(shù)學與應用數(shù)學（師范）專業(yè)開設數(shù)學專業(yè)類課程和教師教育類課程，主要有：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、近世代數(shù)、復變函數(shù)、實變函數(shù)、C語言基礎；教育學概論、教育心理學、中學數(shù)學教學基本理論、中學數(shù)學教學設計、中學數(shù)學課程標準與教材研究等。

畢業(yè)生可在中學或教育機構等部門從事教學、研究與管理等工作，或接受更高層次的研究生教育。

信息與計算科學專業(yè)

信息與計算科學專業(yè)是天津市一流本科專業(yè)建設點，該專業(yè)由信息科學與計算科學交叉滲透而形成，是數(shù)學和計算機技術深度融合的綜合應用專業(yè)。專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)具備數(shù)學思維能力和現(xiàn)代計算機應用能力的科學工程計算領域和信息技術領域的數(shù)學應用型人才，使學生受到科學研究的初步訓練。經過四年的學習，培養(yǎng)學生具有以下幾個方面的知識和能力：

1. 具有良好的數(shù)學基礎和嚴謹?shù)臄?shù)學思維能力，掌握計算數(shù)學、計算機軟件開發(fā)或數(shù)據(jù)處理的基本理論、知識和方法；

2. 具備良好的計算機操作、數(shù)學軟件使用、程序設計和軟件開發(fā)能力，掌握高性能計算機的相關知識；

3. 具有良好的數(shù)學建模能力，能綜合運用所學的知識解決信息技術和科學與工程計算中的實際問題；

4. 具備一定的創(chuàng)新能力：包括創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實驗能力、初步的科研能力等。

信息與計算科學專業(yè)開設了計算數(shù)學、機器學習、數(shù)據(jù)處理和軟件開發(fā)系列課程，主要有：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、C語言程序設計、大學物理、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、復變函數(shù)、數(shù)值代數(shù)、數(shù)值逼近、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理與應用、最優(yōu)化方法等必修課；實變函數(shù)、數(shù)學物理方程、數(shù)學模型與實驗、并行程序設計與算法、計算機網(wǎng)絡、計算機圖形學、數(shù)字圖像處理、機器學習、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)計算方法、神經網(wǎng)絡與深度學習、實用軟件基礎等選修課。

畢業(yè)生可在科技、信息與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、經濟金融等領域從事科學計算、數(shù)學和計算機教學、信息處理、大數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、系統(tǒng)維護等工作或接受更高層次的研究生教育。

數(shù)據(jù)計算及應用專業(yè)

數(shù)據(jù)計算及應用專業(yè)是數(shù)學類新工科應用理科專業(yè)。該專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)學理論基礎，良好的數(shù)學思維能力，掌握數(shù)學、統(tǒng)計學的基本原理和方法，以及機器學習基本理論和方法，并能夠熟練運用數(shù)據(jù)建模、數(shù)據(jù)分析方法和數(shù)據(jù)處理技術解決數(shù)據(jù)科學、信息處理、科學計算等領域中實際問題的專門人才。經過四年的學習，學生應具備以下幾個方面的知識和能力：

1．具有正確的人生觀、價值觀和道德觀，愛國、誠信、友善、守法，具有良好的科學和文化素養(yǎng)；

2. 具有扎實的數(shù)學基礎，掌握數(shù)學和統(tǒng)計學的基本理論、知識與方法；

3. 掌握基本的數(shù)據(jù)建模方法以及數(shù)據(jù)采集、存儲、處理、分析等方面的基本理論與方法，具備一定的數(shù)據(jù)處理能力；

4. 具有較強的計算機應用和程序設計能力，熟練掌握數(shù)據(jù)科學相關軟件和技術工具；

5. 具有靈敏的數(shù)據(jù)科學思維，能夠綜合運用所學知識解決數(shù)據(jù)科學領域中的實際問題，初步具備實際項目開發(fā)能力；

6. 掌握文獻檢索、資料查詢、科技寫作的基本方法，具有一定的學術論文撰寫能力和科學研究能力。

數(shù)據(jù)計算及應用專業(yè)開設了概率統(tǒng)計、數(shù)據(jù)科學、數(shù)據(jù)計算數(shù)理基礎、機器學習和數(shù)據(jù)計算應用等系列課程，主要有：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、矩陣計算、最優(yōu)化方法、C語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理與應用、數(shù)據(jù)科學導論、機器學習等必修課；實變函數(shù)、泛函分析、隨機過程、運籌學、大學物理、非參數(shù)統(tǒng)計、應用回歸分析、圖論、大數(shù)據(jù)計算方法、神經網(wǎng)絡與深度學習、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)字圖像處理、統(tǒng)計軟件方法選講、數(shù)學模型與實驗、并行程序設計與算法等選修課。

畢業(yè)生可在教育、科技、信息、經濟、金融等領域從事數(shù)據(jù)分析、信息處理、軟件開發(fā)或者數(shù)學與計算機教學等工作，或進一步接受更高層次的研究生教育。

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖：

官網(wǎng)發(fā)布及后續(xù)更新地址，請點擊“閱讀原文”瀏覽！