每天行走在美麗的校園中

沐浴在清新的世外桃源里

總是令人心曠神怡

文以載道，不止于形

校園雕塑作為校園文化的一部分

是一個學(xué)校的歷史與文化的縮影

分布在我們的校園里

今天我們一起去看一看那些雕塑背后故事

深情厚重 銘記恩情

2013屆畢業(yè)學(xué)子捐建雕塑“手模墻”

2013屆畢業(yè)生手模墻是這屆畢業(yè)生為表達(dá)對母校的美好祝愿和對老師的感激之情，由2009級和2010級全體同學(xué)自發(fā)籌資3萬元人民幣，李罡校長出資5萬元人民幣共同鑄造而成。

煥發(fā)新顏的手模墻

這面手模墻上有2013屆全體畢業(yè)生及陪伴他們走過四年青蔥歲月的老師、院領(lǐng)導(dǎo)的手印，是他們與學(xué)校共同成長的見證，更體現(xiàn)了他們作為新一代天藝學(xué)子的品格和力量。

婀娜靈動 舞韻天藝

2014屆畢業(yè)學(xué)子捐建雕塑“樂動”、“樂舞”

“樂·動”雕塑是由2014屆學(xué)生自發(fā)組織捐款7萬元，學(xué)校出資7萬共同鑄造而成。

為了體現(xiàn)本校是一個綜合性藝術(shù)院校，雕塑是一個吹著笛子跳舞的男生，表情陶醉，動作自如，將音樂與舞蹈相結(jié)合，韻律與優(yōu)美的動作相交融，表現(xiàn)了不斷進(jìn)取，精益智善的天藝精神。樂·動”代表了10級學(xué)生對母校的依戀與期望，也代表了母校對畢業(yè)生揚帆遠(yuǎn)航的企盼。

立于青坡 灼灼年華

2015屆畢業(yè)學(xué)子捐建雕塑“音之曼舞”

“音之曼舞”石文化雕塑是2015屆全體畢業(yè)生出資捐建的，為了體現(xiàn)母校是一個綜合性藝術(shù)院校，景觀石上刻有“音之曼舞”四個字。

寓意希望天藝學(xué)子可以徜徉在音樂輕快、蝴蝶飛舞的校園里學(xué)習(xí)，并表明天藝學(xué)子心如石盤，扎根學(xué)習(xí)在盤山腳下。

綻放夢想 點燃青春

2016屆畢業(yè)學(xué)子捐建雕塑“綻放”

2016屆全體畢業(yè)生出資捐建的“綻放”雕塑，象征著學(xué)校的蓬勃發(fā)展，代表著他們對天藝的愛，對母校深深的依戀。

希望母校像“綻放”雕塑一樣綻放出耀眼的光芒，也希望自己帶著“天藝”精神在世界各地盡情綻放，把“天藝精神”傳遞出去，讓“天藝”紅遍祖國大江南北。

祈愿天藝 追夢未來

2017屆畢業(yè)學(xué)子捐建雕塑“千紙鶴”

潔白無暇的千紙鶴，攜著盤山天藝學(xué)子的夢想飛向藍(lán)天，無論飛得再高再遠(yuǎn)，總有一顆心，想念天藝。

2017屆畢業(yè)學(xué)子為天藝校園再添“千紙鶴”，是學(xué)子對母校深刻的祝福，對母校深深的依戀和懷念，對母校輝煌的堅信。

心有萬千 護(hù)爾桑田

2018屆畢業(yè)生捐建的“獨角獸”雕塑揭幕儀式

獨角獸在西方神話中形如白馬，額前有一個螺旋角，代表高貴、高傲和純潔。同時，獨角獸也是天藝的校徽，象征著天藝學(xué)子不懼困難，積極向上的高貴品格。

希望畢業(yè)生能夠像銘文一樣：眼中有澄明星辰，胸中有丘壑萬千，身姿圣潔存日月，心海守護(hù)駐桑田，孤傲幻化成角，用堅毅叱咤風(fēng)云，用高貴洗滌乾坤。

立德樹人 感念師恩

法布瑞.佩里扎羅是最早進(jìn)入中國進(jìn)行現(xiàn)代音樂教育的外國專家之一。于2005年6月1日因病去世。他曾在彌留之際告訴母親：我的時間不多了，我要把生命的最后時刻交給我的學(xué)生，交給我喜歡的課堂。

故人已逝，為了紀(jì)念法布瑞.佩里扎羅，北音在北京校區(qū)建造了一座銅像，并將天津校區(qū)的廣場命名為法布瑞廣場。這便是法布瑞廣場名字的由來 。

高山流水 得遇知音

知音橋

波光粼粼的金光

平湖秋月 清輝萬頃

湖面上映照著點點夜星

純潔又嫵媚

建校伊始，兩片湖區(qū)坑地間需建一座橋，以滿足人流車輛通行。因為此地緊鄰一座琴房，建成后取名“知音橋”，典出高山流水遇知音伯牙和子期的故事。

1976年，國際天文學(xué)會命名水星上的一座環(huán)形山為“伯牙環(huán)形山”，以紀(jì)念這位藝術(shù)大師。

1977年，相傳為伯牙所作的琴曲《流水》作為人類音樂典范作品之一，被美國國家航天航空局收錄進(jìn)旅行者太空探測器的金唱片中。

勇敢剛毅 浩然正氣

獬豸

2009年我校在盤山開疆拓土，見溝壑盤恒，泥沼縱橫，取神獸獬豸立于規(guī)劃中的中軸線上。獬豸代表著勇敢、剛毅、努力及一身正氣等優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化精華，是我校領(lǐng)導(dǎo)對莘莘學(xué)子的期待，體現(xiàn)了我校樹德育人，以人為本，全面發(fā)展教育宗旨。獬豸見證著我校的建立、發(fā)展、壯大和輝煌，樓高樓起，滄桑變化，見證著我校莘莘學(xué)子走出校園，開拓夢想。

不忘傳統(tǒng) 勿忘拼搏

囚牛

囚牛雕像的設(shè)計不僅結(jié)合了傳統(tǒng)文化，也符合了我校獨特的文化傳承�！扒襞！钡纳砩�，深刻蘊含了深刻的歷史及藝術(shù)意義，是傳統(tǒng)文化作品中重要的藝術(shù)形象。“囚�！焙脴罚瑲v史上很多著名大師都在囚牛的熏陶與陪伴下創(chuàng)作出了不朽名作。

囚牛雕塑作為我校重要的標(biāo)志之一，寓意著我校在藝術(shù)道路上不斷進(jìn)取，更創(chuàng)輝煌，受到了廣大學(xué)生的尊敬和喜愛。

凝心聚力，砥礪奮進(jìn)

在一片荒野之上建成一座藝術(shù)的殿堂。

天藝人用不斷探索創(chuàng)新的腳步

走出一條將傳媒與藝術(shù)相結(jié)合

契合社會需求

培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才的辦學(xué)道路

繼往開來 堅信夢想

愿這些雕塑續(xù)寫我們“天藝故事”

見證我們的“天藝輝煌”

轉(zhuǎn)載請圖文注明“天藝新聞中心”

●天津體育學(xué)院運動與文化藝術(shù)學(xué)院2020年本科招生簡章

●“緣來”是天藝|集合，到這里來

●校長致天藝全體學(xué)生的一封信

●在時代的巨浪下向前沖吧～天藝人！

●相聚天藝，相約一場特殊的畢業(yè)展

●沖刺高考｜愿你達(dá)成所愿，不負(fù)時光，天藝在前方！●c位～我校優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)子劉雨昕在《青春有你2》中演繹實力

●真香 想念天藝食堂的第N天

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●云賞天藝|來吧~這就是你奮斗的地方●云賞天藝|當(dāng)青春邂逅美景●小編拍了拍你~想不想來天藝抖音上抖一抖