藝方畫室（安邑校區(qū)）

俗話說：見字如面，字如其人�，F(xiàn)在越來越多的智慧家長認(rèn)識到孩子書寫、寫字對未來的影響有多么重要！

孩子從小練字的重要性及練字的好處

第一、字跡漂亮，考試多得印象分！

著名文學(xué)家郭沫若曾為《人民教育》雜志題寫了一段話：“培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定要人人都成為書家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠使人細心，容易集中意志，善于體貼人。

草草了事、粗枝大葉、獨行專斷，是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病�！焙⒆幽軐懗鲆皇制�亮整潔的字，帶來的不僅僅是卷面分?jǐn)?shù)的差距，更重要的是字會跟隨孩子一生，是一生的財富。

第二、練字的好處能開發(fā)孩子的大腦。

人的大腦是永無止境的，而且是越練越活，練字的時候，不可能只寫字，大腦一定是在思考中的，動手即動腦，二者是不可分開的。

孩子在動手練字，潛意識地也在動腦，一邊練字一邊鍛煉大腦，提高孩子的腦力記憶力。同時規(guī)范書寫漢字的點畫筆法有助于孩子提高審美能力，培養(yǎng)專注力。

第三、孩子字寫得漂亮，寫作業(yè)也心情舒暢。

孩子每天書寫規(guī)范地完成家庭作業(yè)，老師看到了，自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了，自信心提高了，自然而然學(xué)習(xí)的積極性也就提高了。而整潔清秀的字跡，對孩子自己也是一種學(xué)習(xí)的鼓舞與勉勵。

第四、從小寫字漂亮，考試更有優(yōu)勢。

一張字跡工整、卷面整潔的試卷，對于閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經(jīng)有人算過這樣一筆賬：假如字寫得不好，卷面不干凈，從而導(dǎo)致失分的話以每科5分來計算絕不夸張，那么總共要損失約30分。寫好字，交一個整潔的卷面不會比提升短板學(xué)科成績難。

第五、練字的重要性：字如其人，好字留下好印象。

書為心畫，字如其人。孩子字寫好了，會給老師同學(xué)留下一個好印象，對孩子在學(xué)習(xí)生活中也會有所幫助。學(xué)校里有什么活動，老師首先會先考慮給孩子鍛煉的機會。日后孩子無論是學(xué)習(xí)還是工作，能寫一手好字總不會吃虧。

第六、持之以恒，寫字與做人是分不開的。

中國的漢字講究間架結(jié)構(gòu)，練字的過程中會有意無意地培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。而想把字練好并非一日之功，要經(jīng)過長時間地、耐心地臨摹才會有所收獲。

練字時循序漸進，按一定的規(guī)范進行寫字訓(xùn)練，可以有效鍛煉自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養(yǎng)成的好習(xí)慣，對之后的成長以及未來都有著重要的作用。

孩子從小接受正規(guī)的練字是非常的重要，寫一手好字，掌握握筆方法、正確的坐姿以及掌握練字的方法技巧都決定孩子后期的發(fā)展情況。

在孩子初學(xué)寫字時，家長要正確陪伴引導(dǎo)，才能讓孩子覺得每天堅持練字沒有那么難。

幾個有效練字方法家長可以重點關(guān)注一下：

一、錯誤握筆方式一定要早期糾正

常見的錯誤握筆姿式有：

1.緊握拳頭型（拇指按住食指）

2.拇指食指前伸型

3.四指握筆型

4.拇指用力內(nèi)收型

5.筆桿直立型

6.倒掛金鉤型（筆尖朝內(nèi)）

其中，倒掛金鉤型（筆尖朝內(nèi)，手腕倒鉤）這種姿勢對手腕傷害最大影響最深。小朋友手腕沒有力量，依靠彎曲手腕發(fā)力造成的，所以孩子學(xué)習(xí)寫字不能過早。

二、不過度依賴握筆器

孩子如果是剛開始練字，握筆器能夠在一定程度上幫助孩子適應(yīng)書寫姿勢；如果孩子的握筆習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，握筆器已經(jīng)不能從根本上解決問題。在孩子剛剛開始使用筆的時候，最好能夠在家長或者老師的監(jiān)督下進行，及時提醒孩子糾正錯誤姿勢，養(yǎng)成良好的握筆習(xí)慣。

三、控筆、運筆訓(xùn)練有門道

控筆力和握筆姿勢息息相關(guān)，實際寫字過程中，很多孩子不會正確的用力，一是不會手腕用力，二是不會指肚用力，只會用手指指尖施力。教孩子要做到輕松握筆，指實掌虛，不要太用力，手腕呈自然直線狀。其次，要正確使用手指、手腕來控筆，手腕外側(cè)貼于紙面，保持舒展的姿勢，根據(jù)自己的舒適度調(diào)整。

四、手部精細鍛煉在有趣的游戲中進行

手部精細動作的培養(yǎng)是在生活學(xué)習(xí)的各種技能中培養(yǎng)的，不用刻意花時間做這件事情。

鍛煉方式1.剪刀。練習(xí)剪刀的使用是鍛煉手腦并用的好辦法，能夠訓(xùn)練孩子手部肌肉群。家長幫助孩子用筆畫好直線（紙條）、三角形、正方形，引導(dǎo)孩子沿著線條裁剪。孩子熟練剪好直線后可以挑戰(zhàn)曲線、弧形、圓形。

鍛煉方式2.串珠。珠子是一個一舉多得的好玩具，撿珠子可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，串珠子這個動作也是精細活兒，對孩子手部肌肉的鍛煉是相當(dāng)有幫助的。

彈琴、折紙、拼圖、樂高、羽毛球等運動都可以鍛煉孩子手部肌肉。

五、初學(xué)寫字，先摹后臨，臨摹結(jié)合

“教是為了不教”，要學(xué)生學(xué)會獨立練字，推薦教給學(xué)生“四步法”：一讀帖，二臨寫，三比較，四改寫 。即在動筆臨寫之前，一定要先對所臨的字進行詳細的觀察、記憶。寫后不是馬上再寫第二遍，而是應(yīng)將第一個字與字帖中的范字進行細致的比較，找出不足之處后，在第二遍中改正。如果自己腦中沒有范字的形象，寧肯不動筆臨寫，要逐漸養(yǎng)成先讀帖再摹臨的好習(xí)慣。

六、每天練字時間不宜過長

低年級孩子練字時間10-15分鐘為宜，如果時間過長，孩子容易疲勞，產(chǎn)生厭煩心理，家長要安排好每天固定的練字時間，堅持天天練習(xí)。同時，伴隨孩子寫字的應(yīng)該是成年人的鼓勵和肯定，漸漸讓孩子養(yǎng)成每天自覺練字的好習(xí)慣。

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