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12月3日，全國縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估國家認定啟動現(xiàn)場會在四川省成都市召開。教育部黨組成員、副部長、總督學鄭富芝，四川省副省長羅強出席會議并講話。

會上都強調(diào)了哪些內(nèi)容？隨教育小微一起看↓↓↓

鄭富芝指出，黨的十八大以來，我國學前教育發(fā)展駛?cè)搿翱燔嚨馈�，取得了歷史性成就，發(fā)生了歷史性變革。啟動縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估國家認定工作，是教育系統(tǒng)學習貫徹黨的十九屆五中全會精神的實際行動，是新時代學前教育改革發(fā)展中的一件大事，對強化發(fā)展目標導(dǎo)向、樹立引領(lǐng)標桿、健全工作推進機制，具有重大意義。

鄭富芝強調(diào)，要按照督導(dǎo)評估3個方面17條具體指標和標準，準確把握好學前教育普及普惠的核心要義。

一是普及普惠程度達標，即學前三年毛入園率達到85%、普惠性幼兒園覆蓋率達到80%、公辦園在園幼兒占比達到50%。

二是辦園條件合格，既要加大投入確保園舍條件合格，又要把握準入、配備、待遇保障、培養(yǎng)培訓、師德師風等教師隊伍建設(shè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保教師合格。

三是管理制度健全，落實公辦園生均財政撥款標準、普惠性民辦園補助標準及扶持政策。

四是社會認可度高，縣域?qū)W前教育普及普惠社會認可度必須達到85%以上，避免出現(xiàn)指標合格但群眾不認可的情況。

鄭富芝要求，要壓實政府責任、積極穩(wěn)妥推進、注重改革創(chuàng)新、用好督導(dǎo)“利劍”，督促引導(dǎo)各地數(shù)量質(zhì)量并舉、硬件軟件并重，改革創(chuàng)新，破解體制機制問題，真正讓普及普惠發(fā)展成果體現(xiàn)在幼兒園的面貌變化上、體現(xiàn)在孩子們的成長中、體現(xiàn)在人民群眾的獲得感幸福感安全感上。

羅強作了表態(tài)講話，對四川省下一步縣域?qū)W前教育普及普惠發(fā)展工作作出再部署。

國家督導(dǎo)評估專家組組長、總督學顧問、全國人大常委龐麗娟代表專家組反饋了意見。各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育行政部門分管負責同志和督導(dǎo)部門主要負責同志，教育部相關(guān)司局負責同志，四川省、市、區(qū)相關(guān)同志等近100人參加了會議。會前，參會代表實地考察了成都市青白江區(qū)和雙流區(qū)部分幼兒園辦園情況。

來源｜教育部政務(wù)新媒體“微言教育”（微信號：jybxwb）

山西省教育廳政務(wù)新媒體（微信號：shanxijyt）