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走進呂梁學院系科長廊|2022年藝術系簡介

招生專業(yè)

2022/7/13

呂梁學院招生就業(yè)處

系部簡介專業(yè)介紹

教學特色學生活動

系內風光聯(lián)系方式

藝術系簡介

藝術系成立于1999年，堅持“寬口徑、厚基礎、精專研、重創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)思路，采取“提高素養(yǎng)、拓寬知識、提升能力、實踐應用”的人才培養(yǎng)措施，形成了相對完整的人才培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)中學美術教師、中學音樂教師、相關文化藝術及經(jīng)濟領域創(chuàng)作與技術應用、創(chuàng)造與傳播的應用型復合人才�，F(xiàn)有專任教師49名。設音樂學、美術學、繪畫、藝術與科技4個本科專業(yè)。建成呂梁學院呂梁市黃河文化研究中心、晉商沿黃民間手工藝研究所、傳統(tǒng)工藝大師工作室、藝術設計實踐工作室等多個實踐教學和學科研究機構；擁有獨立的兩座連體式教學大樓，建筑面積7591㎡，設畫室、多媒體教室、鋼琴教室、晉商沿黃民間手工藝展廳、視覺傳達實驗室、專業(yè)教研室、智能化琴房、舞蹈排練廳、古箏訓練室、聲樂教學訓練室、多媒體教室、音樂廳和圖書資料室等。另在交口實習實訓基地建有環(huán)境藝術實驗室、數(shù)字藝術實驗室、書畫藝術實驗室、陶瓷藝術實驗室，建筑面積達1098㎡。

呂梁學院招生就業(yè)處

藝術系教學樓大廳

專業(yè)介紹

音樂學專業(yè)

學制：四年

授予學位：藝術學學士

專業(yè)方向：聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以立德樹人為根本，培養(yǎng)初步掌握音樂教育基礎理論與基本技能，能夠勝任中學音樂教學教研、教學管理、活動指導等工作，具備能夠適應我國未來中學音樂教育發(fā)展方向的教學教研能力;培養(yǎng)具有豐富學科背景、正確審美取向，具有高尚教育情懷、德智體美勞全面發(fā)展的應用復合型中學音樂教育本科人才。

主要課程：中國音樂史、外國音樂史、中國民間音樂、音樂基礎理論、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析、合唱與指揮、聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈、聲樂教學法、鋼琴教學法、鋼琴即興伴奏、中學音樂教學法等。

就業(yè)方向：在中學進行音樂課程教學，組織文藝活動、合唱排練、校園演出等，輔導學生參加各種音樂類比賽。在群眾藝術館、文化管理部門、藝術管理、廣播影視部門進行群眾文藝活動的編排，參與演出、輔導各種類型的音樂比賽。

辦學條件：音樂學專業(yè)具有一支充滿活力和高度敬業(yè)的師資隊伍。現(xiàn)有專業(yè)教師 37名，其中副教授4名、講師 16名,助教 17名；具有碩士以上學位教師 14 名，45 歲以下的教師24 人。有多媒體音樂教室 3 間、鋼琴琴房 70間、專業(yè)教研室 1 間、舞蹈排練廳 1 間、古箏訓練室 1 間、450 座音樂廳 1 間和圖書資料室 1 間。

特色優(yōu)勢：本專業(yè)制訂了科學、合理的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，努力培養(yǎng)德智體美全面展，基礎理論和專業(yè)知識扎實、富有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有呂梁精神特質，適應區(qū)域社會發(fā)展需求的地方性應用型人才。

本專業(yè)注重專業(yè)實踐與理論學習的統(tǒng)一，在藝術實踐方面已經(jīng)逐步走出一條具有自身特色的道路。先后與賀昌中學、呂梁學院附屬中學、中陽職業(yè)中學、西屬巴中學、呂梁市實驗中學等簽訂合作協(xié)議，形成規(guī)模校企合作聯(lián)合培養(yǎng)體系。

藝術系音樂廳

美術學專業(yè)

學制：四年

授予學位：藝術學學士

專業(yè)方向：美術教育

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以立德樹人為根本，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有高尚的教育情懷、豐富的學科背景，正確的審美取向，扎實的專業(yè)技能；初步掌握美術教育的基礎技能和方法，具備時代發(fā)展的美術教育教學能力、應用與實踐能力；適應城鄉(xiāng)中學美術教師、教學管理、設計宣傳等機構的本科應用型人才。

主要課程：中國美術史及作品鑒賞，外國美術史及作品鑒賞，藝術學概論，中學美術教學法，美術學科課程標準與教材研究，美術學科教學設計，畢業(yè)論文，畢業(yè)創(chuàng)作，教育見習，教育實習等。

就業(yè)方向：能夠在中等學校、美術培訓教育機構、藝術管理機構等單位從事美術教育教學、美術教學研究與管理、美術創(chuàng)作、設計宣傳等的應用型人才。

辦學條件：美術學專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師16名，其中教授2人，副教授 4 人，講師5人，助教5人，具有碩士學位教師 11人。師資隊伍結構合理，教學科研能力較強。美術學專業(yè)擁有專業(yè)畫室7間、書法實訓室2間，古畫臨摹室1間，晉商沿黃民間手工藝展廳1個、視覺傳達實驗室1個和圖書資料室1個。另在交口實習實訓基地擁有環(huán)境藝術實驗室和陶藝實驗室。為美術學專業(yè)學生的日常教學、作品展覽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學科競賽、畢業(yè)創(chuàng)作等教學活動提供了教學和研究保障。

專業(yè)特色：美術學專業(yè)實行“美術教育為主，實踐應用兼修”、美術實踐與教師教育雙驅動、協(xié)調發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，全面提升美術師范生的專業(yè)實踐技能與教育教學能力。根據(jù)區(qū)域基礎美術教育發(fā)展的需求，針對性地開設特色美術課程，采用前沿課程改革理念，以美術學科核心素養(yǎng)為本位優(yōu)化教學質量；探索適合市場需要的、多渠道就業(yè)的應用型美術學專業(yè)人才。大力推進“產(chǎn)教融合、校企合作”，先后與呂梁市第四中學、呂梁學院附屬中學、中陽職業(yè)中學、西屬巴中學、袁家莊中學，呂梁山美術館、離石區(qū)文化局等簽訂校外實習實訓基地合作協(xié)議，形成校企合作聯(lián)合培養(yǎng)體系。強化實踐實訓，鼓勵師生圍繞專業(yè)競賽、社會服務項目開展教學，在實踐中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和社會適應能力，為呂梁地方文化的繁榮與發(fā)展起到了積極的推動作用。

學生在上民間剪紙課

繪畫專業(yè)

學制：四年

授予學位：藝術學學士

專業(yè)方向：國畫、油畫、雕塑

培養(yǎng)目標：繪畫專業(yè)培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握繪畫理論和技法的基本知識和技能，具有較高的審美修養(yǎng)和認識，富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，能在美術領域及相關的繪畫、文藝等企事業(yè)單位從事相應的創(chuàng)作、研究、教學和應用等工作，能夠成為服務地方文化發(fā)展和經(jīng)濟建設的應用型人才。

主要課程：繪畫專業(yè)建立了油畫、國畫和壁畫等三個繪畫專業(yè)方向。目前開設的主要課程有基礎素描、基礎色彩、解剖透視、中國美術史、外國美術史、藝術概論、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習、中國油畫史、油畫靜物、油畫頭像、油畫半身、油畫全身、油畫人體、油畫創(chuàng)作、線描、中國畫論、書法篆刻、寫意花鳥、線描人物、花鳥小品創(chuàng)作、中國雕塑史、浮雕、重彩、瀝粉貼金、鑲嵌工藝、壁畫設計等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能夠在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理等單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。

辦學條件：目前繪畫專業(yè)專任教師共20人，其中教授2人，副教授4人，任課教師俱備良好的專業(yè)背景和扎實的專業(yè)素養(yǎng)，且業(yè)務水平優(yōu)良。藝術系繪畫專業(yè)目前擁有頂光畫室6個，普通畫室12個。晉陜沿黃民間手工藝展覽館1個，王計汝大師剪紙工作室1個。購置有3000張西方經(jīng)典油畫電子圖片和20張高仿真中國畫、10余張仿真油畫。實習實訓基地有書法實訓室、剪紙實驗室、數(shù)字藝術實驗室、書畫實驗室、環(huán)境藝術實驗室、陶藝實驗室。

專業(yè)特色：繪畫專業(yè)堅持繪畫藝術的理想與追求，重視繪畫基本技法的錘煉，傳統(tǒng)技藝的繼承與開拓。從國畫、油畫、綜合繪畫與雕塑三個方面探索繪畫藝術的思想與方法表現(xiàn)。并結合地方文化特色，培養(yǎng)具有思想創(chuàng)新意識的地方文化、經(jīng)濟建設需要的繪畫藝術專門人才。繪畫專業(yè)結合自身文化地域優(yōu)勢建立了晉陜沿黃民間手工藝展覽館，引進國家級非物質遺產(chǎn)傳承人進入學校課堂進行技藝傳授。同時創(chuàng)建了剪紙、木版年畫、葫蘆畫、陶藝工作坊，為學生提供第二課堂進行實踐，并取得良好的教學效果。

學生在上野外寫生課

藝術與科技專業(yè)

學制：四年

授予學位：藝術學學士

專業(yè)方向：藝術展示設計、藝術推廣設計

培養(yǎng)目標：藝術與科技專業(yè)旨在培養(yǎng)藝術與科技跨界融合的人才，面向未來探索新技術條件下的設計創(chuàng)新和藝術表達。本專業(yè)設有藝術推廣設計、藝術展示設計兩個主要方向，師資隊伍背景多元、課程體系交叉融合、設計科研實力雄厚。通過專業(yè)系統(tǒng)學習，培養(yǎng)學生掌握數(shù)字設計領域的“展覽展示空間設計”、“信息交互設計”、“新媒體藝術”等專業(yè)核心能力，為新時期數(shù)字社會和設計學科面臨的新需求、新問題提供創(chuàng)新思路和跨界方案。

主要課程：藝術與科技導論、會展概論、品牌與多媒體設計、展示空間設計、信息交互設計、會展廣告及傳媒、數(shù)字媒體藝術設計、文化創(chuàng)意設計、衍生產(chǎn)品設計、文化活動推廣、跨媒體整合等。

就業(yè)方向：學生能就職于互聯(lián)網(wǎng)、智能產(chǎn)品研究機構和企業(yè)、博物館、媒體藝術機構、新媒體視覺設計企業(yè)、虛擬現(xiàn)實設計公司、廣告設計公司、裝飾設計公司等；能從事UI設計、交互設計、文化傳播與管理、空間策劃管理與設計、商業(yè)品牌空間設計、會議與展覽設計及數(shù)字媒體藝術方面的設計、策劃、管理和研究工作；能夠在科學與藝術交叉領域開展創(chuàng)造性的工作。

辦學條件：藝術與科技專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師11名，其中教授2人，副教授 1 人，講師3人，助教5人，具有碩士學位教師 11人。我系于2021年成立了黃河文化研究中心，藝術與科技專業(yè)主要從黃河文化的發(fā)展及傳承方面進行藝術和科技方面的研究，從而達到保護和傳承的作用。我系還組建了視覺傳達實驗室、藝術理論研究中心、藝術設計實踐工作室、晉陜沿黃民間手工藝研究所、傳統(tǒng)工藝大師工作室等多個學科研究和實踐教學平臺。

專業(yè)特色：藝術與科技專業(yè)是國內最早設立的研究新技術條件下的藝術設計創(chuàng)新的專業(yè)。本專業(yè)面向國家文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，在數(shù)字媒體和信息交互設計領域，依托我院“黃河文化研究中心”、“華為山西（呂梁）大數(shù)據(jù)中心”、“中西部數(shù)據(jù)中心”等研究基礎，以及我院美術學、計算機科學與技術、人工智能、信息與計算科學、文化產(chǎn)業(yè)管理等專業(yè)的師資力量，秉承與美術學、藝術設計學與工程學以及未來學等學科進行交叉與融合，搭建創(chuàng)新性基礎研究平臺，逐步形成跨學科基礎研究機能，跨學科、跨領域的基礎教學與應用教學雙導向體系，培養(yǎng)藝術與設計復合型創(chuàng)新人才。課程設計注重提高學生的動手能力，使學生完整體驗思考、創(chuàng)作、研發(fā)、制作的全部流程，最終自己親手完成作品或設計原型，并增加藝術與科技理論導讀課，系統(tǒng)梳理學科相關理論框架，為實踐課程提供可參照的坐標系。藝術與科技專業(yè)遵循跨學科實踐和探索藝術、設計與新生科技之間交叉地帶的思路，為新型人才培養(yǎng)打下基礎。

呂梁學院招生就業(yè)處

晉陜沿黃民間手工藝展覽館

教學特色

弘揚中華優(yōu)秀文化，非物質文化進課堂

①藝術系利用本地域資源進行了一系列教學探索。

建立了晉陜沿黃民間手工藝展覽館，對該區(qū)域的民間手工藝進行收集整理和研究，涉及壁畫、木版年畫、面塑、布藝刺繡、皮影、剪紙、葫蘆畫等多個門類，為師生提供更為便捷的學習環(huán)境。利用實訓、社會實踐等機會深入鄉(xiāng)村調研并撰寫調研報告。

引進國家級非物質遺產(chǎn)傳承人進入學校課堂進行技藝傳授。同時創(chuàng)建了剪紙、木版年畫、葫蘆畫、陶藝工作坊，為學生提供第二課堂進行實踐，并取得良好的教學效果。

呂梁學院招生就業(yè)處

②藝術點亮鄉(xiāng)村

藝術系愛心志愿團隊積極響應黨和國家重大戰(zhàn)略，走進脫貧攻堅主戰(zhàn)場，一年內先后兩次在臨縣孫家溝舉辦美術作品展，把充滿黃河黃土氣息的藝術作品捧送給農村、農民，豐富人民的精神生活。組織美術專業(yè)、繪畫專業(yè)學生近260人在歷史文化名村臨縣三交鎮(zhèn)孫家溝開展寫生教學活動，為人民造像、描繪美麗鄉(xiāng)村，增強農民脫貧攻堅的信心和決心。

呂梁學院招生就業(yè)處

③非遺進校園

藝術系和呂梁市非物質文化遺產(chǎn)保護和發(fā)展協(xié)會共同舉辦“黃河物語”首屆呂梁民間藝術精品展，民間藝術既是生產(chǎn)技藝，也是生活藝術，其獨特的審美和人文意趣，展示了民間藝術傳承創(chuàng)新與發(fā)展的面貌，承載了民眾獨特的造物觀念、審美趣味和工藝智慧，它們或樸拙、或怪誕、或親切，造型奇特，意趣橫生，讓人震撼之余又在心底攪起一縷縷溫暖的模糊記憶。成為黃河文化、晉陜沿黃民間手工藝和非物質文化遺產(chǎn)傳承和保護研究的重要平臺，成為呂梁學院彰顯人文藝術精神和特色辦學、服務社會的重要窗口。

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