一：太原理工大學(xué)應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)怎么樣

太原理工大學(xué)應(yīng)急技術(shù)與管理的培養(yǎng)目標(biāo)，太原理工大學(xué)應(yīng)急技術(shù)與管理的研究方向匯總。太原理工大學(xué)應(yīng)急技術(shù)與管理學(xué)位課程及部分選修課，對(duì)于一個(gè)初次了解太原理工大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的高考學(xué)生及高考家長(zhǎng)面臨的問(wèn)題是太原理工大學(xué)都有哪些專業(yè)？太原理工大學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)什么，學(xué)了太原理工大學(xué)會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)將來(lái)能做什么等等，一起來(lái)看太原理工大學(xué)應(yīng)急技術(shù)與管理介紹及應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)排名信息。

二：太原理工大學(xué)應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：應(yīng)急技術(shù)與管理

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：為創(chuàng)立和豐富應(yīng)急科學(xué)知識(shí)體系、加強(qiáng)應(yīng)急管理隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)理論、技術(shù)與方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要，具有良好人文素養(yǎng)、應(yīng)急管理理念、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、國(guó)際視野與創(chuàng)新精神，掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)理論、應(yīng)急理論、技術(shù)與管理知識(shí)，能夠在公共安全、礦山、建筑、化工、消防、機(jī)械、電力等行業(yè)和領(lǐng)域，從事應(yīng)急技術(shù)與管理方面的研究與開發(fā)、分析與設(shè)計(jì)、管理與評(píng)價(jià)、檢測(cè)與監(jiān)控、教育與培訓(xùn)、應(yīng)急救援與事故處理等工作，并能解決實(shí)踐中復(fù)雜應(yīng)急技術(shù)與管理問(wèn)題的應(yīng)用創(chuàng)新型高級(jí)專門人才。畢業(yè)后，滿足國(guó)家對(duì)專業(yè)應(yīng)急救援人才迫切需求，并提高我國(guó)應(yīng)對(duì)災(zāi)害事故能力。

培養(yǎng)要求：具備危險(xiǎn)源辨識(shí)與管控能力、應(yīng)急預(yù)案與響應(yīng)設(shè)計(jì)規(guī)劃能力、智能應(yīng)急決策能力和應(yīng)急技術(shù)創(chuàng)新能力，具有應(yīng)急技術(shù)與管理方面的研究與開發(fā)、分析與設(shè)計(jì)、管理與評(píng)價(jià)、檢測(cè)與監(jiān)控、教育與培訓(xùn)、應(yīng)急救援與事故處理等方面的工作能力。能夠運(yùn)用自然科學(xué)基礎(chǔ)理論、應(yīng)急理論、技術(shù)與管理知識(shí)解決復(fù)雜應(yīng)急技術(shù)與管理系統(tǒng)工程問(wèn)題。具有良好的人文素養(yǎng)與職業(yè)道德、應(yīng)急管理理念、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、國(guó)際視野和創(chuàng)新精神的綜合素質(zhì)。畢業(yè)后，滿足國(guó)家對(duì)專業(yè)應(yīng)急救援人才迫切需求，并提高我國(guó)應(yīng)對(duì)災(zāi)害事故能力�？删蜆I(yè)領(lǐng)域?yàn)楣�共安全、礦山、建筑、化工、消防、機(jī)械、電力等。

主要課程：系統(tǒng)工程、TRIZ理論、應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)導(dǎo)論、應(yīng)急管理學(xué)、事故應(yīng)急救援與處置、防災(zāi)減災(zāi)學(xué)、災(zāi)害經(jīng)濟(jì)學(xué)、災(zāi)害地質(zhì)學(xué)、緊急狀態(tài)法律法規(guī)與典型案例分析、應(yīng)急物流、應(yīng)急救援裝備、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)源識(shí)別與監(jiān)控等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：入學(xué)教育、畢業(yè)教育、公益勞動(dòng)、安全教育、心理健康教育、計(jì)算機(jī)訓(xùn)練、軍訓(xùn)、體測(cè)、金工實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、自主實(shí)踐等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
修業(yè)年限：四年。

三：太原理工大學(xué)大學(xué)介紹—太原理工大學(xué)招生網(wǎng)

太原理工大學(xué)是一所歷史悠久、底蘊(yùn)深厚、特色鮮明的世紀(jì)學(xué)府。其前身是創(chuàng)立于1902年的山西大學(xué)堂西學(xué)專齋，為中國(guó)創(chuàng)辦最早的三所國(guó)立大學(xué)之一，坐落于具有2500多年建城史的國(guó)家歷史文化名城——太原。1953年，學(xué)校獨(dú)立建校，定名太原工學(xué)院，直屬國(guó)家高教部；1962年劃歸山西省管理；1984年更名為太原工業(yè)大學(xué)。1997年，太原工業(yè)大學(xué)與直屬于國(guó)家煤炭工業(yè)部的山西礦業(yè)...[查看院校詳情]

四：太原理工大學(xué)應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)排名

太原理工大學(xué)應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)排名很大程度上決定了高考考太原理工大學(xué)的難度大小，因此很多高考生和家長(zhǎng)在選擇報(bào)考太原理工大學(xué)應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)之前都會(huì)了解一下太原理工大學(xué)應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)排名；另一方面很多高考生都希望報(bào)考一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍非常好的大學(xué)，那太原理工大學(xué)的應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)排名數(shù)據(jù)就顯得非常重要，一起來(lái)看最新的太原理工大學(xué)應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)排名數(shù)據(jù)吧！

五：太原理工大學(xué)應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)招生信息網(wǎng)

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