專業(yè)代碼（240104）

一、專業(yè)概況：

本專業(yè)屬于土木建筑大類，2022年開始招收中等職業(yè)學(xué)校、普通高級中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)歷者。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

以立德樹人為根本目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)高端需求，具有扎實的專業(yè)知識、熟練的園林景觀專業(yè)技能、較強的實踐應(yīng)用能力及良好的溝通與團(tuán)隊協(xié)作、愛崗敬業(yè)等職業(yè)素養(yǎng)，具有較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力的高層次技術(shù)技能人才，能夠在城鄉(xiāng)各類綠地景觀設(shè)計、園林景觀建筑設(shè)計以及園林工程技術(shù)與管理等專業(yè)領(lǐng)域，從事園林景觀設(shè)計、園林景觀工程施工和管理等工作。

三、專業(yè)特色：

當(dāng)前我專業(yè)緊扣國家、地方發(fā)展方向，結(jié)合特色型和專業(yè)型藝術(shù)院校的有利背景，堅持以“學(xué)科交叉”為特色，以師資建設(shè)為中心，確定開融合之門、走實踐之路、育應(yīng)用之才和崗位式的人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，注重學(xué)生社會實踐和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”雙創(chuàng)能力的培養(yǎng)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，全面打造特色型園林景觀工程本科。

四、師資力量：

本專業(yè)教師20人，其中專任教師12人，兼職教師8人，學(xué)生人數(shù)與專任教師人數(shù)比例9:1，“雙師素質(zhì)”教師占比83%，高級職稱專任教師的比例67%，具有研究生學(xué)位專任教師的比例92%,具有博士研究生學(xué)位專任教師的比例8%，教師的年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理，構(gòu)成了一支由專家引領(lǐng)、以中青年教師為主的雙師型教師隊伍。整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級技術(shù)人員擔(dān)任產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊，建立定期開展專業(yè)(學(xué)科)教研機制。

五、核心課程：

課程類別分為公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、集中實踐教學(xué)課程、素質(zhì)能力拓展課程，按照課程的性質(zhì)和修讀方式，分為必修課和選修課。

專業(yè)課程中專業(yè)基礎(chǔ)課10門；專業(yè)核心課程12門，專業(yè)拓展課程4門。

專業(yè)核心課程包括園林植物識別與應(yīng)用、風(fēng)景園林建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造、園林工程測量、地理信息系統(tǒng)Gis）、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林綠化工程技術(shù)、園林建筑工程、植物配置與造景、居住區(qū)景觀營造、城市公共空間景觀營造、園林工程、園林造價。

六、就業(yè)方向：

畢業(yè)3-6年，能夠成為景觀設(shè)計師、園林綠化工程師、園林造價師等。

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