電氣工程學院現(xiàn)設電氣自動化技術、工業(yè)機器人技術、建筑智能化工程技術、機電一體化技術四個專業(yè)，學生規(guī)模1700余人。建有教育部、四川省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、成都市重點專業(yè)1個，四川省第二批創(chuàng)新發(fā)展行動計劃專業(yè)1個。

電氣工程學院是一個團結奮斗、不懈進取具有蓬勃生命力的集體期待同學們的到來！

STEP1:專業(yè)介紹

電氣自動化技術

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)從事電氣設備（或企業(yè)供配電系統(tǒng)）及自動化控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護、檢修、生產(chǎn)、設計改造及其管理等工作的創(chuàng)新型高素質(zhì)技術技能人才。

就業(yè)前景：

面向現(xiàn)代制造類行業(yè)，從事產(chǎn)品安裝、調(diào)試與維修、生產(chǎn)、設計、銷售與管理工作。

工業(yè)機器人技術

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)從事工業(yè)機器人設備安裝、保養(yǎng)及調(diào)試、維修和自動控制技術工作的創(chuàng)新型高素質(zhì)技術技能人才。

就業(yè)前景：

面向現(xiàn)代高端加工，裝備制造類行業(yè)，從事工業(yè)機器人設備安裝、編程、調(diào)試與維修、設計、銷售及管理工作。

建筑智能化工程技術

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)從事建筑智能化系統(tǒng)集成、設計、安裝、調(diào)試、工程管理等工作的創(chuàng)新型高素質(zhì)技術技能人才。

就業(yè)前景：

面向智能化物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)行業(yè)，從事商業(yè)中心，社區(qū)，寫字樓等相關的弱電系統(tǒng)設計，系統(tǒng)集成，設備維護和管理等工作。

機電一體化技術

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)掌握機電一體化技術基礎理論和專業(yè)技能，熟悉安全標準和規(guī)范，具有從事機電一體化設備操作、組裝調(diào)試、維護、檢修等工作的實踐能力，并且對機電一體化設備具有初級設計及技術改造能力的高素質(zhì)技術技能人才。

就業(yè)前景：

從事機電一體化設備操作，產(chǎn)品組裝、調(diào)試、質(zhì)檢與售后服務，機電一體化設備的運行維護與維修等工作。

STEP2:優(yōu)秀師資

學院現(xiàn)有教職工67人，其中碩士學位16人，副教授及以上職稱12人，具備技師及以上職業(yè)技能資格31人。擁有1名市級技能大師、1名四川省優(yōu)秀教師。學院還聘請有上海三菱電梯有限公司、西華大學等企業(yè)、高校的6名高水平高技能作為學院的兼職教師。

張雪標

從事電氣類教學30年，德藝雙磬。

他，電氣自動化技術專業(yè)學科帶頭人。他，成都市重點專業(yè)負責人。他用自己的行動詮釋了，如何培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的勞動者！

呂宇

職業(yè)教育的導航員從事電氣類專業(yè)課程教學12載，兢兢業(yè)業(yè)。她，專業(yè)理論豐富，技術功底扎實。她，循循善誘，耐心細致，授課氛圍輕松愉悅。她，致力于讓每一位學生學有所思、學有所獲、學有所成。她，風雨兼程，嘔心瀝血，只為將莘莘學子們送到成功的彼岸。

王州

工匠精神的示范者 作為一名維修電工高級技師，世界技能大賽電氣裝置項目四川省專家。他深耕技能競賽，多次指導學生參加全國技能大賽、世界技能大賽全國選拔賽、穗港澳蓉青年技能大賽，屢次獲獎。在從事建筑智能化專業(yè)教學15年的時間里，他用追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、甘于付出的奉獻精神詮釋著當代工匠精神。

唐濤工匠精神踐行者 副教授，電工高級技師，電工高級考評員，世界技能大賽機電一體化四川省專家。他專研各項技能大賽，多次指導學生參加全國技能競賽，獲得國家級一等獎兩次，二等獎兩次，三等獎一次。在教學工作中把普通教學與技能競賽相結合，開創(chuàng)獨特的一套教學方法，他用實干態(tài)度踐行工匠精神。

STEP3:高端實訓室

學院建有國內(nèi)一流的實訓場地，包括33間實訓室，設施設備總值達5000余萬元。包括工業(yè)機器人實訓中心、虛擬仿真實訓中心、西門子先進自動化技術聯(lián)合示范實訓中心等。部分高校學生實訓、行業(yè)工匠培訓均選擇利用我院實訓場地。

01

工業(yè)機器人虛擬仿真實訓室

本實訓室服務于工業(yè)機器人技術專業(yè)，占地面積162平方米，工位數(shù)：48個。配置了教學顯示設備3*2.25m,P2.5,LED顯示屏1套、虛擬仿真移動工作站12臺、虛擬仿真工作站機位48個，虛擬仿真系統(tǒng)軟件3DEXPERIENCE 1套（各100節(jié)點）。軟件仿真實訓平臺依托學校已建設的工業(yè)機器人虛擬仿真實訓中心平臺，運用達索系統(tǒng)的 CATIA、DELMIA 模塊，對機器人系統(tǒng)進行系統(tǒng)仿真規(guī)劃設計、分析和驗證，通過對機器人設備、外圍設備、控制系統(tǒng)、作業(yè)人員和業(yè)務信息數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)仿真，為實際工業(yè)機器人產(chǎn)線的管理、設計及運行規(guī)劃提供經(jīng)過仿真驗證的科學數(shù)據(jù)，為企業(yè)、教師和學生的機器人應用技術方案、設計獲取各種最佳解決方案提供依據(jù)。該平臺可針對我院工業(yè)機器人技術專業(yè)與電氣自動化技術專業(yè)開展工業(yè)機器人工裝夾具設計仿真、工業(yè)機器人工作站設計仿真及自動化產(chǎn)線設計仿真等軟件仿真教學，并輻射我院各二產(chǎn)類專業(yè)，提供先進高效的虛擬仿真教學功能。

02

815L學習工作站

本實訓室服務于電氣自動化技術和工業(yè)機器人技術專業(yè)，占地面積354平方米，工位數(shù)：40個�？砷_展環(huán)形帶傳送單元系統(tǒng)工件分揀、機器人搬運單元控制系統(tǒng)設計、工件入庫單元系統(tǒng)設計等項目教學。擁有機電一體化綜合實訓考核設備41套，該設備參照了國際青年奧林匹克技能競賽有關標準開發(fā)設計，由環(huán)形傳輸分揀單元、機械手搬運單元、恒速加工轉(zhuǎn)臺單元、工件裝配單元、立體倉庫單元、觸摸屏監(jiān)控單元以及故障設置單元等分組成，能完成PLC控制技術，PLC功能模塊應用技術，交流變頻驅(qū)動技術，步進驅(qū)動技術，交流伺服驅(qū)動技術，氣動控制技術，傳感器檢測技術，電子應用技術，雙閉環(huán)直流調(diào)速技術，觸摸屏監(jiān)控技術，通信網(wǎng)絡技術以及機械裝調(diào)技術等機電一體化高新綜合應用技術�？蓾M足82人學習使用，并且可用于技師、高級技師對外培訓鑒定和競賽訓練等。

STEP4:深度融合放心就業(yè)

學院與上海三菱電梯有限公司四川分公司、邁克生物股份有限公司、通威太陽能（成都）有限公司、成都京東方光電科技有限公司、深圳市中航樓宇科技有限公司成都分公司等多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關系，深度產(chǎn)教融合，與企業(yè)共同開設訂單班、共同開發(fā)校本教材、共同推進教科研，學生就業(yè)率達到95%，專業(yè)對口率達到81%。

STEP5:創(chuàng)新人才培養(yǎng)

學院在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面成效突出，通過實施“大學工”“大思政”行動計劃，建立了較為系統(tǒng)的高職學生創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)了一批思維活躍、具有強烈創(chuàng)新意識、實踐能力強的優(yōu)秀學生。近兩年學生參加各級各類技能大賽獲得國家級獎項7個，包括2018年全國職業(yè)院校技能大賽高職組機電一體化項目二等獎、現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試項目三等獎，2019年全國職業(yè)院校技能大賽高職組現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試項目獲得三等獎。

學生會獲得“成都市學生聯(lián)合會優(yōu)秀學生分會”稱號；團總支獲得成都工貿(mào)職業(yè)技術學院“五四紅旗團總支”稱號。

STEP6:優(yōu)秀畢業(yè)生

不忘初心，方得始終

相信未來也會鑄就不凡的你

劉鈺瑨

班級：15級電氣自動化專業(yè)2班

單位：成都學院（升學就讀）

獲獎經(jīng)歷：2016年全國高職學生“踐行工匠精神先進個人”獎、2016年四川省“現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試”技能競賽三等獎、2017年四川省“自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”技能競賽二等獎、2017國家獎學金、學院“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀大學生”、“優(yōu)秀共青團員”、“卓越技能之星”、“卓越創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星”、“身邊的能工巧匠”、“知識競賽優(yōu)秀獎”、四川省優(yōu)秀畢業(yè)生。

張磊

班級：15級電氣自動化專業(yè)3班

單位：成都學院（升學就讀）

獲獎經(jīng)歷：2016年獲學院“優(yōu)秀大學生”稱號、學院三等獎學金、2017年四川省高職院校大學生自動化生產(chǎn)線與調(diào)試技能大賽二等獎、2017年機電工程制圖比賽優(yōu)秀獎、二等獎學金、四川省優(yōu)秀畢業(yè)生。

吳世華

班級：15級電氣自動化專業(yè)2班

單位：成都捷仕通科技有限責任公司（自主創(chuàng)業(yè)公司現(xiàn)任CEO）

獲獎經(jīng)歷：2016年“卓越學生”、“優(yōu)秀學生干部”稱號、2016年學院“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目路演評審”第二名、2017年“雙創(chuàng)之星”稱號。

電氣工程學院始終堅持社會主義辦學方向，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，繼續(xù)堅持“全面服務地方·引領區(qū)域發(fā)展”的辦學理念，以立德樹人為根本，以人才培養(yǎng)為中心，以師資隊伍建設為抓手，以社會需求為導向，努力培養(yǎng)自動化控制工程高技術技能人才，服務產(chǎn)業(yè)建設和發(fā)展。

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完

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