2019年四川航天職業(yè)技術(shù)學院單招考試面試和技能測試要點

一、普通高中考生（含報考中外合作辦學專業(yè)的中職類考生）
1、考試形式
綜合素質(zhì)面試
2、考核范圍
主要從表現(xiàn)力及語言表達能力、社交能力和人際關(guān)系、判斷力與反應能力、儀表儀態(tài)、責任心與紀律性、自知力與自控力、個人性格、心理健康、品質(zhì)與興趣愛好及相關(guān)知識等方面對考生進行綜合素質(zhì)測試。
3、組織形式
考生從規(guī)定命題中自主選擇某一組題目應答，面試過程中允許考官結(jié)合命題和考生填報的專業(yè)提問
4、成績評定
考生面試成績?nèi)∪�位考官所打分值的平均�?四舍五入取整)

二、中職類考生（不含報考中外合作辦學專業(yè)的中職類考生）
（一）加工制造類（非汽車類專業(yè)）
1、考試形式
由職業(yè)素養(yǎng)測試和職業(yè)能力測試兩部分組成。
職業(yè)素養(yǎng)測試內(nèi)容為學生個人綜合素質(zhì)、溝通能力和學習能力的考核；職業(yè)能力測試內(nèi)容為基本專業(yè)技能。
2、考核范圍
（1）注意力及觀察力
（2）職業(yè)道德及職業(yè)傾向
1）熱愛加工制造行業(yè)，有較強的從事加工制造行業(yè)工作的愿望。
2）具有團隊合作、良好的人際交往的能力。
3）具有協(xié)調(diào)各工種的能力。
（3）職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力
1）工具的識別與正確使用；
2）量具的識別與正確使用；
3）正確識讀零件圖、裝配圖，并按圖紙要求完成相關(guān)測試；
3、組織形式
現(xiàn)場抽取試題，采取回答問題和展示相結(jié)合的測試方法。
4、成績評定
考生面試成績?nèi)∪�位考官所打分值的平均�?四舍五入取整)

（二）加工制造類（汽車類專業(yè)）
1、考試形式
由職業(yè)素養(yǎng)測試和職業(yè)能力測試兩部分組成。
職業(yè)素養(yǎng)測試內(nèi)容為學生個人綜合素質(zhì)、溝通能力和學習能力的考核；職業(yè)能力測試內(nèi)容為基本專業(yè)技能。
2、考核范圍
（1）注意力及觀察力
（2）職業(yè)道德及職業(yè)傾向
1） 熱愛汽車制造行業(yè)，有較強的從事汽車制造行業(yè)工作的愿望；
2）具有團隊合作、良好的人際交往的能力；
3）具有協(xié)調(diào)各工種的能力。
（3）職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力
1）汽車常用拆裝工具的識別與正確使用；
2）汽車相關(guān)量具的識別與正確使用；
3）正確識讀汽車零件圖、裝配圖，并按圖紙要求完成相關(guān)測試。
3、組織形式
現(xiàn)場抽取試題，采取回答問題和展示相結(jié)合的測試方法。
4、成績評定
考生面試成績?nèi)∪�位考官所打分值的平均�?四舍五入取整)。

（三）信息技術(shù)一類
1、考試形式
由職業(yè)素養(yǎng)測試和職業(yè)能力測試兩部分組成。
職業(yè)素養(yǎng)測試內(nèi)容為學生個人綜合素質(zhì)、溝通能力和學習能力的考核；職業(yè)能力測試內(nèi)容為基本專業(yè)技能。
2、考核范圍
（1）注意力及觀察力
（2）職業(yè)道德及職業(yè)傾向
1）熱愛信息技術(shù)行業(yè)，有較強的從事信息技術(shù)行業(yè)工作的愿望。
2）具有團隊合作、良好的人際交往的能力。
3）具有協(xié)調(diào)各工種的能力。
（3）職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力
1）計算機專業(yè)基本知識
2）計算機零部件識別
3）計算機簡單拆裝操作
3、組織形式
現(xiàn)場抽取試題，采取回答問題和展示相結(jié)合的測試方法。
4、成績評定
考生面試成績?nèi)∪�位考官所打分值的平均�?四舍五入取整)

（四）信息技術(shù)二類
1、考試形式
由職業(yè)素養(yǎng)測試和職業(yè)能力測試兩部分組成。
職業(yè)素養(yǎng)測試內(nèi)容為學生個人綜合素質(zhì)、溝通能力和學習能力的考核；職業(yè)能力測試內(nèi)容為基本專業(yè)技能。
2、考核范圍
（1）注意力及觀察力
（2）職業(yè)道德及職業(yè)傾向
1）熱愛信息技術(shù)行業(yè)，有較強的從事信息技術(shù)行業(yè)工作的愿望。
2）具有團隊合作、良好的人際交往的能力。
3）具有協(xié)調(diào)各工種的能力。
（3）職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力
1）常用電子元器件的識別
2）常用電路符合的識別
3）正確繪制及分析簡單電路圖
3、組織形式
現(xiàn)場抽取試題，采取回答問題和展示相結(jié)合的測試方法。
4、成績評定
考生面試成績?nèi)∪�位考官所打分值的平均�?四舍五入取整)

（五）土木水利類
1、考試形式
由職業(yè)素養(yǎng)測試和職業(yè)能力測試兩部分組成。
職業(yè)素養(yǎng)測試內(nèi)容為學生個人綜合素質(zhì)、溝通能力和學習能力的考核；職業(yè)能力測試內(nèi)容為基本專業(yè)技能。
2、考核范圍
（1）注意力及觀察力
（2）職業(yè)道德及職業(yè)傾向
1）熱愛建筑行業(yè)，有較強的從事建筑行業(yè)工作的愿望。
2）具有團隊合作、良好的人際交往的能力。
3）具有協(xié)調(diào)各工種的能力。
（3）職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力
1）三視圖識圖及繪制
2）測量基本操作（測量儀器調(diào)平）
3、組織形式
現(xiàn)場抽取試題，采取回答問題和展示相結(jié)合的測試方法。
4、成績評定
考生面試成績?nèi)∪�位考官所打分值的平均�?四舍五入取整)

（六）旅游服務一類
1、考試形式
由職業(yè)素養(yǎng)測試和職業(yè)能力測試兩部分組成。
職業(yè)素養(yǎng)測試內(nèi)容為學生個人綜合素質(zhì)、溝通能力和學習能力的考核；職業(yè)能力測試內(nèi)容為基本專業(yè)技能。
2、考核范圍
（1）注意力及觀察力
（2）職業(yè)道德及職業(yè)傾向
1）熱愛旅游行業(yè)，有較強的從事旅游行業(yè)的愿望。
2）有較強的服務意識和從事服務工作的耐力與韌力。
3）儀表儀態(tài)得體，形象氣質(zhì)佳。
（3）職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力
1）任選景點講解。
2）托盤技能測試（包括裝盤、端托）。
3、組織形式
現(xiàn)場抽取試題，采取回答問題和展示相結(jié)合的測試方法。
4、成績評定
考生面試成績?nèi)∪�位考官所打分值的平均�?四舍五入取整)

（七）財經(jīng)商貿(mào)類
1、考試形式
由職業(yè)素養(yǎng)測試和職業(yè)能力測試兩部分組成。
職業(yè)素養(yǎng)測試內(nèi)容為學生個人綜合素質(zhì)、溝通能力和學習能力的考核；職業(yè)能力測試內(nèi)容為基本專業(yè)技能。
2、考核范圍
（1）注意力及觀察力
（2）職業(yè)道德及職業(yè)傾向
1）熱愛財經(jīng)行業(yè)，有較強的從事財經(jīng)行業(yè)工作的愿望。
2）具有團隊合作、良好的人際交往的能力。
3）具有協(xié)調(diào)各工種的能力。
（3）職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力
1）會計法律制度
2）掌握主要經(jīng)濟業(yè)務核算
3）掌握會計憑證的填制
4）掌握會計賬本的登記
5）熟練出納基本技能
3、組織形式
現(xiàn)場抽取試題，采取回答問題和展示相結(jié)合的測試方法。
4、成績評定
考生面試成績?nèi)∪�位考官所打分值的平均�?四舍五入取整)

（八）公共管理與服務類
1、考試形式
由職業(yè)素養(yǎng)測試和職業(yè)能力測試兩部分組成。
職業(yè)素養(yǎng)測試內(nèi)容為學生個人綜合素質(zhì)、溝通能力和學習能力的考核；職業(yè)能力測試內(nèi)容為基本專業(yè)技能。
2、考核范圍
（1）注意力及觀察力
（2）職業(yè)道德及職業(yè)傾向
1）熱愛公共管理與服務行業(yè)，有較強的從事公共管理與服務行業(yè)工作的愿望。
2）具有較強責任心、服務意識和較強團隊協(xié)作能力。
3）儀表儀態(tài)得體，形象氣質(zhì)佳。
（3）職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力
1）物業(yè)管理方向
a、掌握物業(yè)管理專業(yè)基本知識和分析問題、解決問題能力
b、掌握物業(yè)管理信息系統(tǒng)及物業(yè)環(huán)境與安全管理知識
c、掌握物業(yè)管理溝通與協(xié)調(diào)技巧
2）物流管理方向
a、掌握物流基本知識和分析問題、解決問題能力
b、利用物流相關(guān)軟件完成物流單據(jù)的處理
c、托盤貨物的出入庫實操
3、組織形式
現(xiàn)場抽取試題，采取回答問題和展示相結(jié)合的測試方法。
4、成績評定
考生面試成績?nèi)∪�位考官所打分值的平均�?四舍五入取整)