前不久，

國(guó)務(wù)院發(fā)布

“關(guān)于國(guó)務(wù)院第七次大督查收集轉(zhuǎn)辦

部分意見(jiàn)建議情況的通報(bào)”，

內(nèi)容涉及就業(yè)、社保等方方面面，

其中有一項(xiàng)內(nèi)容和教師息息相關(guān)。

通報(bào)指出：

由于義務(wù)教育教師與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的職務(wù)、職稱、職級(jí)等難以具體對(duì)應(yīng)，有些地方無(wú)法準(zhǔn)確把握義務(wù)教育教師工資調(diào)整的具體標(biāo)準(zhǔn)。建議督促指導(dǎo)地方結(jié)合實(shí)際，細(xì)化明確義務(wù)教育教師工資具體標(biāo)準(zhǔn)，確保相關(guān)政策落地見(jiàn)效。（擬轉(zhuǎn)辦部門(mén)：人力資源社會(huì)保障部、教育部、財(cái)政部）”

12月1日，

在教育部舉行的首場(chǎng)教育2020“收官”系列新聞發(fā)布會(huì)上，

教育部教師工作司相關(guān)負(fù)責(zé)人提到，

“持續(xù)推動(dòng)各地落實(shí)義務(wù)教育教師工資收入水平

不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均收入水平�！�

“義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員”

政策頻出促落實(shí)

由于我國(guó)目前各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不均衡，不同地區(qū)的教師工資水平存在發(fā)展差異，有所不同，這是社會(huì)現(xiàn)實(shí)，近年來(lái)，國(guó)家不斷出臺(tái)相關(guān)政策，推動(dòng)“義務(wù)教育教師平均工資水平不低于公務(wù)員”落實(shí)進(jìn)程。

2017年，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)提高教師待遇。完善中小學(xué)教師績(jī)效工資制度，改進(jìn)績(jī)效考核辦法，使績(jī)效工資充分體現(xiàn)教師的工作量和實(shí)際業(yè)績(jī)，確保教師平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。

2018年2月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)“中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平”。

2019年年初，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室發(fā)出通知，《通知》明確督導(dǎo)主要圍繞2020年底前實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的總體目標(biāo)，重點(diǎn)考察各地近三年來(lái)推進(jìn)總體目標(biāo)落實(shí)情況等。

2019年年底，督導(dǎo)辦再次發(fā)出通知，指出，2020年把義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員作為督導(dǎo)檢查重點(diǎn)。

同時(shí)，全國(guó)各地也在不斷探索完善中小學(xué)教師待遇保障機(jī)制，比如2018年，浙江出臺(tái)《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》，《意見(jiàn)》指出，制定中小學(xué)教師工資與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。各地在出臺(tái)公務(wù)員獎(jiǎng)金政策時(shí)，必須同時(shí)間、同幅度考慮中小學(xué)教師。

來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)

排版：小甫校對(duì)：塵丁 審核：小錢(qián)

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