新媒體學(xué)院

電子競(jìng)技

熱血的生活態(tài)度

專業(yè)介紹

01

專業(yè)歷史

2017年

電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專科招生

2018年

數(shù)字媒體藝術(shù)（游戲競(jìng)技方向）實(shí)現(xiàn)招生（本科）

2023年

電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理本科

申報(bào)成功并實(shí)現(xiàn)招生

截至目前（2024年2月）

專業(yè)學(xué)生總計(jì)497名

02

產(chǎn)業(yè)人才現(xiàn)狀

產(chǎn)業(yè)人才缺口大：

未來五年，電子競(jìng)技員人才需求約200萬人，電子競(jìng)技運(yùn)營師人才需求約150萬人。電競(jìng)?cè)瞬啪o缺嚴(yán)重制約了行業(yè)的發(fā)展，人才市場(chǎng)基本處于空白狀態(tài)。

人才供給與行業(yè)需求不匹配：

由人社部下屬的中國人事科學(xué)研究指導(dǎo)的《騰訊新職業(yè)與就業(yè)發(fā)展報(bào)告（2022）》公布了數(shù)字生態(tài)的147個(gè)新職業(yè)，其中“電子競(jìng)技員”及“電子競(jìng)技運(yùn)營師”被評(píng)估為穩(wěn)定期數(shù)字生態(tài)職業(yè)，每個(gè)職業(yè)將為行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域帶來50-100萬個(gè)就業(yè)崗位。

03

本科建設(shè)

04

專業(yè)定位

確立“跨學(xué)科融合、實(shí)踐導(dǎo)向、技術(shù)創(chuàng)新”的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

從學(xué)科融合上，打造競(jìng)技體育、數(shù)字娛樂和新媒體技術(shù)等多學(xué)科交匯的課程集群。

從實(shí)踐教學(xué)上，以企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，基于8個(gè)校企合作項(xiàng)目，建設(shè)6個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

從技術(shù)創(chuàng)新上，搭建前沿技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，提供人工智能、大數(shù)據(jù)和虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

05

專業(yè)目標(biāo)

確立培養(yǎng)“接軌行業(yè)、思維創(chuàng)新、跨界融合”的應(yīng)用型人才目標(biāo)

在行業(yè)整體高速發(fā)展、產(chǎn)品快速迭代的背景下，現(xiàn)有從業(yè)人員技能展現(xiàn)出缺失行業(yè)教育背景、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力不足、缺乏跨學(xué)科崗位全流程工作能力等問題

我們致力于培養(yǎng)電競(jìng)賽事制作思維與執(zhí)行、新媒體內(nèi)容制作與傳播能力相融合的，能夠在電競(jìng)產(chǎn)業(yè)從事賽事制作、新媒體內(nèi)容制作、媒體傳播、藝人管理等相關(guān)崗位工作，具有創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

人才培養(yǎng)

01

培養(yǎng)方案

02

核心課程

《電競(jìng)賽事制作》：

本課程通過講解前中后期賽事運(yùn)營管理的知識(shí)，學(xué)生掌握賽事策劃與組織、賽事宣發(fā)與推廣、電競(jìng)內(nèi)容設(shè)計(jì)制作等方面的技能。學(xué)生能夠獨(dú)立完成賽事制作的各個(gè)環(huán)節(jié)，具備解決問題的能力

賽事制作教學(xué)

《電競(jìng)直轉(zhuǎn)播播控技術(shù)》：

本課程通過講解直轉(zhuǎn)播播控全流程知識(shí)，學(xué)生掌握視頻、音頻、網(wǎng)絡(luò)和播控控制的核心技術(shù)和基本概念，了解各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)作機(jī)制。課程借助校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，完成直轉(zhuǎn)播播控技術(shù)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

校內(nèi)直轉(zhuǎn)播實(shí)踐

03

項(xiàng)目實(shí)踐

2023-2024學(xué)年

第一學(xué)期校內(nèi)實(shí)踐項(xiàng)目

2023年9月份至2024年1月份，專業(yè)舉辦了豐富多彩的項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)，涉及各個(gè)主流電競(jìng)項(xiàng)目，為實(shí)踐教學(xué)提供了廣闊的平臺(tái)，也豐富了學(xué)生的校園生活。

CESL將星校園電競(jìng)?cè)珖��?lián)賽-成都站

ROG星途聯(lián)賽2023秋季賽-川影賽點(diǎn)

第十屆王者榮耀高校聯(lián)賽-川影賽

LCL英雄聯(lián)盟手游官方四川省省賽

LOL S13全球總決賽線下觀賽-川影站

西博城城市玩家電競(jìng)賽

成果與影響力

就業(yè)數(shù)據(jù)

據(jù)麥可思2023屆畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)報(bào)告給出的數(shù)據(jù)，電競(jìng)畢業(yè)生在就業(yè)數(shù)據(jù)、工作滿意度等就業(yè)指標(biāo)均位列學(xué)校前列。

優(yōu)秀學(xué)生案例

劉義明

咪咕視頻黎明星解說

MLBB官方流解說

朱煜宇

CS：GO XSE

亞洲邀請(qǐng)賽解說

呂政澤

英雄體育VSPO

2022年度最佳新人

肖立濤

第五人格COA6全球賽線上賽

國外預(yù)選賽 VR流總導(dǎo)演

行業(yè)貢獻(xiàn)

人社部出版《國家職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定培訓(xùn)教程-電子競(jìng)技員》川影電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)帶頭人彭穎、電競(jìng)教研室主任李晨楠等7名老師分別任主編、副主編、編委，編寫全套教材共五本，按照級(jí)別劃分，共120萬字

電競(jìng)，不只有勝利，還有夢(mèng)想！

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖：

官網(wǎng)發(fā)布及后續(xù)更新地址，請(qǐng)點(diǎn)擊“閱讀原文”瀏覽！