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本周運(yùn)營(yíng)亮點(diǎn)：

“報(bào)名”和“成績(jī)”成為陜西教育新媒體矩陣的運(yùn)營(yíng)重點(diǎn)。

本周問(wèn)題匯總：

教育部門(mén)方面，動(dòng)圖和短視頻的生產(chǎn)數(shù)量較少；高校方面，針對(duì)用戶群體的推送偏少。

近期重點(diǎn)：

疫情反復(fù)，必要的內(nèi)容策劃應(yīng)當(dāng)成為運(yùn)營(yíng)重點(diǎn)。

為了能凸顯本報(bào)告的前后對(duì)比性，本期分析依舊選取前20名的教育部門(mén)微信公號(hào)和前50名高校官方微信公眾號(hào)作為分析對(duì)象，分析日期為2020年10月25日至2020年10月31日。

一、數(shù)據(jù)匯總

從整體數(shù)據(jù)表現(xiàn)來(lái)看，“陜西考試招生”“渭南教育”和“韓城教育”分列榜單前三甲；榜單第四名到第十名分別為：“澄城教育”“富平教育微平臺(tái)”“合陽(yáng)縣教育局”“藍(lán)田縣教育和科學(xué)技術(shù)局”“寧強(qiáng)教育”“漢臺(tái)教體”和“長(zhǎng)安教育局”。

在本次觀測(cè)周期中，排名前二十的教育部門(mén)官方公號(hào)共發(fā)布文章274篇，較上周減少13篇；指數(shù)方面，有1家公號(hào)WCI指數(shù)突破1000。20強(qiáng)總閱讀量約為42.8萬(wàn)，較上周減少7.2萬(wàn)；總點(diǎn)贊數(shù)3408次，同比減少2400次；本期13家公號(hào)閱讀量過(guò)萬(wàn)。

高校官方微信公號(hào)方面，“西北工業(yè)大學(xué)”位列本周榜單首位，“西安交通大學(xué)”和“西北大學(xué)”位居二三位。總榜單的第四名到第十名分別是:“安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院官微”“長(zhǎng)安大學(xué)”“西安理工大學(xué)”“陜西師范大學(xué)”“西安翻譯學(xué)院”“西北農(nóng)林科技大學(xué)”和“延安大學(xué)”。

高校官微矩陣的具體表現(xiàn)為：榜單TOP50共發(fā)布文章262篇，比上周增加12篇；總閱讀量約為154萬(wàn)，同比減少14萬(wàn)；總點(diǎn)贊數(shù)2.3萬(wàn)次，較上周減少0.2萬(wàn)次；本周共有2家官方微信公眾號(hào)WCI指數(shù)破1000，46家公號(hào)閱讀量過(guò)萬(wàn)。

二、文章分析

教育政務(wù)新媒體成為教育部門(mén)社會(huì)治理的重要組成部分，成為治理現(xiàn)代化和治理體系現(xiàn)代化的重要組成部分。因此，用好教育政務(wù)新媒體，有利于廣泛收集民情民意民智、進(jìn)一步擴(kuò)大群眾參與、方便群眾辦事、擴(kuò)展輿論監(jiān)督、提升社會(huì)動(dòng)員力以更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)的共治共管。

通過(guò)統(tǒng)計(jì),“教學(xué)”成為本周教育部門(mén)熱詞。

高校新媒體建設(shè)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的信息發(fā)布和平臺(tái)維護(hù)過(guò)程，而是一個(gè)系統(tǒng)化的工程，它應(yīng)該站在整個(gè)校園文化生態(tài)的層面來(lái)考慮高校新媒體建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)、方式和方法。面對(duì)不斷變化的新媒體發(fā)展格局和在各類(lèi)資訊平臺(tái)中游走的目標(biāo)受眾，把握傳播規(guī)律，有效整合新媒體資源，打好“組合拳”是高校新媒體建設(shè)的破題關(guān)鍵，只有建構(gòu)全方位的校園新媒體生態(tài)體系，才能全方位地服務(wù)好我們的目標(biāo)受眾。

通過(guò)統(tǒng)計(jì)，“軍訓(xùn)”成為本周高校熱詞。

三、數(shù)據(jù)解讀

在“互聯(lián)網(wǎng)+”持續(xù)向縱深處發(fā)展的過(guò)程中，作為宣傳思想文化事業(yè)的堅(jiān)實(shí)陣地，高校新媒體承擔(dān)著宣傳育人、思想育人、文化育人的多重使命。互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等一系列的新技術(shù)、新方法為媒介融合提供了新的可能，也為建設(shè)高校新媒體提供了新的路徑和方式。面對(duì)新形勢(shì)下的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，高校新媒體建設(shè)要按照“構(gòu)建全媒體傳播格局”的要求，握指成拳、凝聚合力、同心同行，用優(yōu)秀的校園文化作品獻(xiàn)禮最好的時(shí)代。

編輯：劉盼龍 審核：陳浩

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