漢語國際教育

統(tǒng)招本科 文理兼收 學(xué)制四年

西安思源學(xué)院招生辦" data-desc="" data-nonceid="10439727577794652688" data-type="video" data-mediatype="undefined" data-authiconurl="https://dldir1v6.qq.com/weixin/checkresupdate/icons_filled_channels_authentication_enterprise_a2658032368245639e666fb11533a600.png" data-from="new" data-width="1080" data-height="1920" data-id="export/UzFfAgtgekIEAQAAAAAANl84zs7cvQAAAAstQy6ubaLX4KHWvLEZgBPE-4F8RENtMIGAzNPgMIuSdappD85D8tetJiJ-6mMb" data-isdisabled="0" data-errortips="">

一、培養(yǎng)目標(biāo)

漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)自覺踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的漢語基礎(chǔ)知識，具有全球化視野的國際漢語教師職業(yè)素養(yǎng)，具備對外漢語教學(xué)、跨文化交際能力的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能夠在國內(nèi)外各類學(xué)校、新聞、出版、企事業(yè)單位、各類涉外機構(gòu)從事漢語教學(xué)、中外文化傳播與交流等相關(guān)技術(shù)崗位工作。

西安思源學(xué)院漢語國際教育專業(yè)與留學(xué)生聯(lián)歡活動

趙濤老師講授中華文化課程

二、專業(yè)特色

量身打造：采用“1+2+1”的培養(yǎng)模式，即1年素質(zhì)教育，2年專業(yè)能力培養(yǎng)，1年職業(yè)技能訓(xùn)練。

定向就業(yè)：采用“國際訂單式”培養(yǎng)，兩個中心，多個基地，打造海外就業(yè)直通車；校內(nèi)來華留學(xué)生對外漢語教學(xué)中心，為學(xué)生成長提供了平臺。

聯(lián)合培養(yǎng)：本專業(yè)聯(lián)合學(xué)校多個國際合作項目，接收泰國留學(xué)及游學(xué)學(xué)生，同時與美國及東南亞多國多所國際知名院校簽訂有“本升碩”“碩升博”聯(lián)合培養(yǎng)項目，特別是與泰國詩娜卡琳威洛大學(xué)建立的“3+1+1本碩連讀”研究生聯(lián)合培養(yǎng)項目，實現(xiàn)了學(xué)分互認(rèn)，聯(lián)合培養(yǎng)，為學(xué)生本升碩、碩升博提供了學(xué)歷提升通道。

西安思源學(xué)院漢語國際教育專業(yè)師資隊伍

三、核心課程

現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國文學(xué)、外國文學(xué)、語言學(xué)概論、漢語國際教育概論、現(xiàn)代美學(xué)、第二語言習(xí)得概論、漢語作為第二語言教學(xué)法、語音與語音教學(xué)、漢字與漢字教學(xué)、詞匯與詞匯教學(xué)、語法與語法教學(xué)、跨文化交際、第二外語。

四、師資簡介

學(xué)科帶頭人：

趙惠霞，女，二級教授，中國語言文學(xué)學(xué)科帶頭人，碩士研究生導(dǎo)師，主要研究方向為美學(xué)美育和漢語國際教育。國家社科基金項目評審專家、陜西省高級職稱評審委員會評審專家、陜西省教指委中文類工作委員會委員，世界美學(xué)學(xué)會暨中華美學(xué)研究會會員、高等教育學(xué)會美育分會理事會員、中國文藝?yán)碚撗芯繒�會員等。主持完成國家社科基金項目3項、省社科基金項目4項、省級教改項目6項和校、廳級項目20多項，科研成果獲得省級以上獎勵12項；出版專著10余部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，其中被人大報刊復(fù)印資料等權(quán)威期刊轉(zhuǎn)載論文15篇。2011年獲陜西省教育工委頒發(fā)“巾幗建功標(biāo)兵”榮譽稱號。個人傳略被編入《當(dāng)代中國人才庫》第3卷和《中國當(dāng)代科技專家大典》(陜西卷)�，F(xiàn)擔(dān)任西安思源學(xué)院副校長、教育部國別和區(qū)域研究中心——西安思源學(xué)院東南亞研究中心主任、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究發(fā)展中心主任、留學(xué)生與現(xiàn)代中國研究中心常務(wù)副主任等。

周棉，男，二級教授，中國留學(xué)生研究專家，主要研究留學(xué)生與中國現(xiàn)代文學(xué)。擔(dān)任留學(xué)生與現(xiàn)代中國研究中心主任、教育部國別和區(qū)域研究中心--西安思源學(xué)院東南亞研究中心副主任。2006年教育部重大項目、2011年、2015年國家社科基金重大項目首席專家，專著《留學(xué)生與民國社會發(fā)展》入選2016年國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫。6次獲江蘇省人民政府獎、國家辭書獎和教育部獎等；被國內(nèi)外媒體《新華每日電訊》、《人民日報》、《光明日報》、《讀書》、《博覽群書》、《書與人》、《中國文化報》、《新聞出版報》、《神州學(xué)人》和《紐約僑報》等學(xué)術(shù)刊物報道評介100多次；學(xué)術(shù)著作被美國哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)、荷蘭萊頓大學(xué)、澳大利亞維多利亞大學(xué)等40多所大學(xué)的圖書館收藏。兼任江蘇省學(xué)報研究會副會長，中國新文學(xué)學(xué)會理事等。主要代表作有《馮至傳》《留學(xué)生與中國的社會發(fā)展》等。

唐艷華，女，副教授，漢語國際教育教研室主任，陜西省創(chuàng)造學(xué)會會員。畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，獲文字學(xué)碩士學(xué)位。主要從事古代漢語、漢語作為第二語言教學(xué)法等課程的教學(xué)工作。主持及參與國家級課題1項，省廳級教、科研項目12項，編寫教材3部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。曾參加“西北地區(qū)高校教師赴新加坡專項培訓(xùn)”、北京師范大學(xué)教師發(fā)展中心舉辦的“優(yōu)化教學(xué)資源、實現(xiàn)卓越教學(xué)”等多項交流學(xué)習(xí)。榮獲陜西省第四屆高等學(xué)校青年教師授課大賽二等獎、西安思源學(xué)院教學(xué)大賽一等獎、微課大賽一等獎等多項榮譽。多次被學(xué)校評為本科教學(xué)優(yōu)秀教師、學(xué)科建設(shè)先進工作者、畢業(yè)論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師等。

李琛，女，中共黨員，副教授。陜西省漢語國際教育學(xué)會會員，陜西省創(chuàng)造學(xué)會會員。2010年獲漢語文字學(xué)碩士學(xué)位，2011年就職于西安思源學(xué)院。主要從事語言學(xué)概論、對外漢語教學(xué)管理等課程的教學(xué)工作，主持、參與省廳級教、科研項目25項，參編教材1部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。曾作為科研骨干教師在西安交通大學(xué)國際教育學(xué)院進修并獲得結(jié)業(yè)證書，榮獲陜西高等學(xué)校第二屆青年教師教學(xué)競賽三等獎，多次被學(xué)校評為本科教學(xué)優(yōu)秀教師、畢業(yè)論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師等。

專業(yè)負(fù)責(zé)人：

陳倩倩，女，漢語國際教育專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人，教育部國別和區(qū)域研究中心—西安思源學(xué)院東南亞研究中心（備案號：GQ17313）研究成員，泰國國立發(fā)展管理學(xué)院（National Institute of Development Administration）在讀博士生。主要研究方向為華文教育發(fā)展研究、中華文化國際傳播研究、美學(xué)美育理論及實踐研究。2019年，完成教育部指令性課題“泰國教育情況手冊”中“泰國高等教育”部分的編寫任務(wù)；2020年，參與完成《東南亞華文教育發(fā)展報告》的撰寫工作。主持及參與“‘一帶一路’沿線國家漢語推廣策略研究（2019C124）”“我校與東南亞國家高校本碩聯(lián)合培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究（19SYSP008）”等省、市與校級課題十余項。發(fā)表《“一帶一路”視角:泰國高等教育的國際化范式與啟示》《泰國華僑華人與華文教育發(fā)展》等論文十余篇。

骨干教師：

姜行，女，漢語國際教育專業(yè)教師，本科畢業(yè)于西安外國語大學(xué)對外漢語專業(yè)，在香港中文大學(xué)獲得漢語語言學(xué)及語言獲得專業(yè)碩士學(xué)位，后又在美國喬治敦大學(xué)獲得語言學(xué)碩士學(xué)位。曾在美國首都華盛頓特區(qū)的美利堅大學(xué)給美國本科生教過兩年中文。主要研究方向為漢語語言學(xué)，漢語國際教育�，F(xiàn)主持陜西省教育廳科研一般項目一項。

王多，碩士，畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，現(xiàn)任漢語國際教育專業(yè)講師，主講《語音與語音教學(xué)》《教育心理學(xué)》等課程。曾先后在泰國、意大利從事國際中文教學(xué)工作3年，獲得《國際中文教師資格證》《海外漢語教師志愿者榮譽證書》《國家公派出國教師榮譽證書》等。參編學(xué)術(shù)著作1部，主持或參與科研項目6項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇。

祝帶君，女，漢語國際教育專業(yè)教師，西安思源學(xué)院東南亞研究中心科研秘書，畢業(yè)于“雙一流”大學(xué)--云南大學(xué)亞非語言文學(xué)專業(yè)泰語方向，獲文學(xué)碩士學(xué)位。2015年本科期間曾在泰國孔敬大學(xué)留學(xué)交換一年，2019年研究生期間曾在泰國清邁大學(xué)進行為期六個月的交流訪學(xué)。主要研究方向為東南亞-大湄公河次區(qū)域合作交流研究、東南亞地區(qū)語言研究等。曾主持參與中泰筆譯項目三十余項，字?jǐn)?shù)達百萬余字；曾作為外聘譯員多次參與泰王國駐西安領(lǐng)事館舉辦的中泰文化交流活動。

五、實驗實訓(xùn)基地及校企合作單位

美國邁阿密達德學(xué)院孔子學(xué)院、西班牙里斯本大學(xué)孔子學(xué)院、東盟中文教育基地、泰國詩納卡琳威洛大學(xué)、泰國宋卡王子大學(xué)孔子學(xué)院、泰國東部華文民校聯(lián)誼會、泰國南部高校聯(lián)盟、泰國孔敬府教育局、國家漢辦國際漢語教師培養(yǎng)中心、漢辦志愿者培訓(xùn)中心、陳忠實文學(xué)館、白鹿書院、國學(xué)館、西安英特思語言國際學(xué)校以及校內(nèi)留學(xué)生對外漢語教學(xué)中心等校內(nèi)外教學(xué)實踐平臺，為學(xué)生的專業(yè)能力訓(xùn)練提供保障。

2020東盟教育實習(xí)基地簽約儀式

2020絲路高峰論壇

東南亞研究中心魯芳副教授向嘉賓展示教育研究成果

漢語國際教育專業(yè)學(xué)生參加2018“語言教學(xué)與科學(xué)論壇”

泰國詩納卡琳威洛大學(xué)校長頌猜（左）與西安思源學(xué)院安宇（右）代表雙方學(xué)校在合作協(xié)議上簽字

泰國詩納卡琳威洛大學(xué)校長頌猜（左一）與西安思源學(xué)院安宇（右一）、副校長趙惠霞（右三）共同為“研究生聯(lián)合培養(yǎng)”揭牌

泰國暹羅大學(xué)校長Pornchai Mongkhonvanit博士（右）

西安思源學(xué)院副校長趙惠霞教授（右）與泰國國家發(fā)展管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽署合作協(xié)議

實習(xí)基地標(biāo)志：

掛牌

漢辦聯(lián)合培養(yǎng)基地

西安教育電視臺

泰國詩娜卡琳威洛大學(xué)

暹羅大學(xué)

六、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在國內(nèi)各類學(xué)校、新聞、出版、網(wǎng)絡(luò)、媒體、文化管理和企事業(yè)單位，從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流、文秘等相關(guān)工作。國外可申請全球140個國家（地區(qū)）建立的512所孔子學(xué)院和1073個孔子課堂工作的機會。

彭玉老師帶領(lǐng)泰國學(xué)生參加研學(xué)活動

實習(xí)學(xué)生與泰方老師交流活動

西安思源學(xué)院漢語國際教育專業(yè)學(xué)生參加志愿者培訓(xùn)

七、專業(yè)相關(guān)資格證書

學(xué)生可考取普通話等級證書、國際漢語教師證書、中小學(xué)教師資格證書、秘書資格證書、心理咨詢師證書、計算機等級證書、英語四六級證書等。

漢語國際教師證書

普通話資格證圖片

教師資格證

報考咨詢

招生專業(yè)

★注：具體招生專業(yè)及科類以各省招辦公布為準(zhǔn)

咨詢電話：029——82601888

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