院系介紹

西安翻譯學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院其前身是成立于2006年的藝術(shù)系，2008年成立人文藝術(shù)學(xué)院，2015年成立藝術(shù)學(xué)院，2022年更名為藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院�，F(xiàn)有在校生兩千余名，教學(xué)、管理團(tuán)隊(duì)110余人。其中：具有高級職稱26人、中級職稱30余人、博士7人（在讀博士13人）、碩士以上學(xué)歷100余人。目前擁有環(huán)境設(shè)計(jì)系、新媒體與產(chǎn)品系、視覺傳達(dá)系，擁有4個本科專業(yè)：環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)；擁有3個�？茖�業(yè)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、影視多媒體技術(shù)專業(yè)。

△獲獎情況

△陶藝工作室

有環(huán)境設(shè)計(jì)工作室、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作室、交互與虛擬現(xiàn)實(shí)工作室、數(shù)字化設(shè)計(jì)工作室、視覺傳達(dá)工作室、創(chuàng)意美術(shù)室、建筑模型實(shí)訓(xùn)室、手繪實(shí)訓(xùn)室、陶藝實(shí)訓(xùn)室、絲網(wǎng)印刷實(shí)訓(xùn)室、數(shù)字化影像實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室16個，專業(yè)工作室4間。分別在安徽、山西、北京、上海、西安、蘇州等地設(shè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地17個。先后承擔(dān)省級、廳局級、校級科研項(xiàng)目多項(xiàng)，其中省級教學(xué)成果1項(xiàng)，省級優(yōu)秀教材1部。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)為省級雙一流專業(yè)，院長董千教授為省級教學(xué)名師。

△數(shù)字化攝影工作室

△學(xué)生在材料施工與構(gòu)造實(shí)驗(yàn)室上課

藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院成立以“高尚教育”為引領(lǐng)，以“讀書、做人、變革、奮進(jìn)”的校訓(xùn)為指導(dǎo)，以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，實(shí)施“專業(yè)+外語+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能”的人才培養(yǎng)模式。全面提高教師教學(xué)水平和教學(xué)管理水平，以保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高。優(yōu)秀學(xué)子和家庭困難學(xué)生可享受國家生源地貸款、國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金、丁祖詒獎助學(xué)金、勤工助學(xué)金等各類獎助學(xué)金。學(xué)生社團(tuán)組織有藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會、青年志愿者協(xié)會、口語尖兵隊(duì)等，為廣大青年學(xué)子提供了多元化的成長成才通道。

專業(yè)介紹

一、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

學(xué)制：4年

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)于2017年被學(xué)校定為校級一流培育專業(yè)，2020年確定為省級一流建設(shè)專業(yè)，構(gòu)建了跨專業(yè)學(xué)科的教學(xué)體系：以環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)為主體，結(jié)合產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，拓展空間設(shè)計(jì)服務(wù)內(nèi)容，豐富空間設(shè)計(jì)內(nèi)涵，提高學(xué)生就業(yè)能力。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)師資隊(duì)伍教師碩士以上達(dá)96%，專業(yè)帶頭人為陜西省教學(xué)名師，具有較高學(xué)術(shù)造詣和知名度；同時通過外引內(nèi)培政策，鼓勵青年教師攻讀博士學(xué)位，加速學(xué)歷結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，現(xiàn)有在讀博士5 人，形成了結(jié)構(gòu)合理的老中青教師隊(duì)伍梯隊(duì)。

△拓印老師在講解瓦當(dāng)?shù)陌l(fā)展及類型

課程設(shè)計(jì)：

專業(yè)基礎(chǔ)課:造型基礎(chǔ)1、造型基礎(chǔ)1、構(gòu)成藝術(shù)1、構(gòu)成藝術(shù)1、設(shè)計(jì)制圖、環(huán)境設(shè)計(jì)史、建筑初步、環(huán)境設(shè)計(jì)心理學(xué)AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法1、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法Il、數(shù)字建模、人機(jī)工程學(xué)、家具設(shè)計(jì)。

專業(yè)特色：

1.環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)按專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等四個層次建設(shè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，滿足培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需求。

2.智慧教室達(dá)到全專業(yè)覆蓋，

3.環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教師積極探索本科培養(yǎng)高質(zhì)量渠道，積極將教學(xué)、科研、實(shí)踐三者相結(jié)合，探索人才培養(yǎng)新模式。

4.通過建立書院與導(dǎo)師制指導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)科、專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，幫助學(xué)生制定學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行日常學(xué)業(yè)輔導(dǎo)；設(shè)立卓越班實(shí)施有針對性的專業(yè)訓(xùn)練；帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)相關(guān)的社會實(shí)踐與實(shí)習(xí)

就業(yè)前景：

就業(yè)方向: 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生主要從事建筑設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)和室外空間的規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作。

二、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

學(xué)制：4年

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

西安翻譯學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)，是2007年經(jīng)由教育部教高（[2007]4號）文件批準(zhǔn)設(shè)立并開始招生，至今已招入15屆學(xué)生。專業(yè)自成立以來在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生發(fā)展等方面都取得了突出的成績。近年來視覺傳達(dá)專業(yè)堅(jiān)持立德樹人為根本目標(biāo)，注重學(xué)科發(fā)展，不斷探索視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的融合創(chuàng)新與協(xié)調(diào)發(fā)展之路。現(xiàn)有專任教師隊(duì)伍24人，其中教授2人、副教授6人；具有碩士以上學(xué)位的教師23人；“雙師型”教師12人，海外留學(xué)經(jīng)歷的教師4人。視覺傳達(dá)專業(yè)教師近五年來共計(jì)發(fā)表論文53篇，其中核刊17篇；出版專著及教材3部；主持課程教學(xué)方法改革項(xiàng)目10項(xiàng)；教學(xué)成果獲獎27項(xiàng)；近三年來主持縱向科研項(xiàng)目9項(xiàng)，主持橫向科研項(xiàng)目10項(xiàng)。

專業(yè)特色：

1.“以賽代練”，凸顯技能型人才培養(yǎng)。

2.以“體驗(yàn)式教學(xué)理念”為引領(lǐng)，構(gòu)建校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)生態(tài)環(huán)境。

課程設(shè)計(jì)：

主要課程有象征與符號、圖形與文字、編排與版式(含ID)、出版與包裝、品牌與形象、書籍與裝幀（含信息圖表設(shè)計(jì)）、圖形與影像、傳播與策劃（含招貼設(shè)計(jì)）、標(biāo)志與色彩、展示與陳設(shè)。

就業(yè)前景：

本專業(yè)學(xué)生能夠在設(shè)計(jì)公司、廣告公司、印刷企業(yè)、文化出版、宣傳媒體、數(shù)字媒體公司從事品牌形象設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)等工作，以及從事少兒創(chuàng)意美術(shù)等領(lǐng)域從事相關(guān)專業(yè)工作。

三、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

學(xué)制：4年

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)（本科）隸屬于藝術(shù)學(xué)院新媒體與產(chǎn)品設(shè)計(jì)系，是一個跨自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文科學(xué)的綜合性學(xué)科，集中體現(xiàn)了"科學(xué)、藝術(shù)和人文"的理念。數(shù)字反映其科技基礎(chǔ)，媒體強(qiáng)調(diào)其立足于傳媒行業(yè)，藝術(shù)則明確其所針對的是藝術(shù)作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術(shù)設(shè)計(jì)等應(yīng)用領(lǐng)域。近年來，本專業(yè)專任教師主持各級科研項(xiàng)目40項(xiàng)，其中省市級以上項(xiàng)目6 項(xiàng)；公開發(fā)表論文53篇，其中核心期刊 13篇；出版專著4部；省市各級各類榮譽(yù)共15項(xiàng)。

數(shù)字媒體專業(yè)專業(yè)教師參與指導(dǎo)本科生科研項(xiàng)目22項(xiàng)，參與指導(dǎo)本科生、學(xué)科競賽及各類比賽和創(chuàng)作項(xiàng)目32項(xiàng)，總體比例達(dá)到50%。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)專任教師數(shù)量充裕，教師專業(yè)知識過硬、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)思路開闊、教學(xué)理念先進(jìn)，具有講師及以上職稱的每一位教師至少能上兩門課；每門專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課至少有兩位教師能擔(dān)任主講。

△數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)影視拍攝實(shí)踐考察

課程設(shè)計(jì)：

其中相關(guān)課程有數(shù)字媒體藝術(shù)導(dǎo)論、數(shù)字圖像處理、數(shù)字繪畫、數(shù)字圖形創(chuàng)意、攝影、攝像、影視后期包裝、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、非線性編輯、網(wǎng)站形象包裝設(shè)計(jì)、APP用戶界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)策劃與營銷等。

就業(yè)前景：

畢業(yè)生可以在大專院校、研究所等部門從事教學(xué)與科研工作；繼續(xù)攻讀與媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)相關(guān)的學(xué)科或交叉學(xué)科的研究生；任職于教學(xué)和科研單位包括電視臺、數(shù)字電影制作公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇制作部門、動面公司及其它各影視制作機(jī)構(gòu)等單位。計(jì)算機(jī)動畫與游戲設(shè)計(jì)方向駕馭聲光色影。掌握電影、電視短片、三維動畫、特效片頭、動態(tài)影像設(shè)計(jì)。

四、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)

學(xué)制：4年

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)表屬藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院新媒體與產(chǎn)品設(shè)計(jì)系，本科畢業(yè)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，主要培養(yǎng)方向?yàn)楫a(chǎn)品造型設(shè)計(jì)方向。學(xué)生主要學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識，具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的基本能力。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)是技術(shù)、藝術(shù)與文化轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力的核心環(huán)節(jié)，其靈魂在于創(chuàng)新。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)教師教學(xué)、科研總體水平在不斷提高。學(xué)科帶頭人具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較多的學(xué)術(shù)成果；專任教師的教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)思路開闊，教學(xué)模式新穎，教學(xué)成果顯著。

專業(yè)特色：

1.產(chǎn)學(xué)合作，培養(yǎng)應(yīng)用型人才

2.以賽代練，賽教融合

課程設(shè)計(jì)：

本專業(yè)相關(guān)課程產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)、造型材料與工藝、家具設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品模型設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)調(diào)研與研究方法等。

就業(yè)前景：

學(xué)生畢業(yè)后，可在輕工、機(jī)械、電子、珠寶等行業(yè)從事產(chǎn)品三維造型設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)工作，也可從事與產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的包裝、廣告、營銷等研究與管理或在學(xué)校從事教學(xué)和科研工作。

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