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又酷又颯！我們的專業(yè)動漫課有什么不一樣？

美院在線畫室上海

2020-10-17 09:24:01 文/趙陽圖/賀嘉熙

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青少年的記憶里永遠(yuǎn)離不開動漫，我們成年人的記憶里還清晰的記得中學(xué)的課堂里偷偷在課本上涂鴉的日子。

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專業(yè)動漫課是教授學(xué)員漫畫設(shè)計原則、表現(xiàn)技巧以及動漫畫美術(shù)基礎(chǔ)，循序漸進授課。

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以啟發(fā)式教育為主，注重趣味性，通過由淺入深的興趣教育引導(dǎo)孩子自覺自愿地掌握繪畫知識，提高美術(shù)技能的樂趣和自信心。

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孩子們純凈的心靈有許多奇思妙想，用生動有趣的動漫課程專業(yè)引導(dǎo)，通過動漫創(chuàng)作訓(xùn)練去開啟他們的創(chuàng)造性思維模式。從孩子們最喜愛的動漫領(lǐng)域入手，使他們通過動漫創(chuàng)作方式掌握美術(shù)技能，提升藝術(shù)修養(yǎng)，使觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力、審美能力、自信心等得到全面的發(fā)展，讓愛好動漫的孩子步入正規(guī)專業(yè)的藝術(shù)成長之路。

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通過對各種漫畫元素的學(xué)習(xí)與練習(xí)，相信學(xué)員們一定可以創(chuàng)造出讓自己滿意的人物及場景！

專業(yè)動漫課程簡介

第一階段：人體基礎(chǔ)的肌肉骨骼結(jié)構(gòu)和透視變化的講解，以及五官表情、人物動態(tài)形成原理。（打下基本功，對人體結(jié)構(gòu)有著初步的理解，為后期人物形象設(shè)計打下基礎(chǔ)。）

第二階段：人物角色的形象設(shè)計。講解不同五官、不同形體對于人物氣質(zhì)的影響以及搭配原理。和人物服裝設(shè)計和搭配。

第三階段：單個場景創(chuàng)作，學(xué)習(xí)場景搭建以及人物動作特效以及場景特效。

第四階段：完整故事構(gòu)建，設(shè)計各類人物角色，建立故事場景，學(xué)會場景串聯(lián)。

家長關(guān)心的常見問題

問：動漫是不是畫著玩玩的？

答：由于孩子對動漫有著濃厚的興趣，市場有許多針對小年齡階段的孩子開設(shè)的專門的動漫班，課程內(nèi)容不系統(tǒng)、家長對動漫的偏見，都導(dǎo)致部分家長認(rèn)為學(xué)動漫不是正兒八經(jīng)的學(xué)畫畫，學(xué)素描才是專業(yè)的。其實不然，動漫課程的深入學(xué)習(xí)過程中，涉及很多素描知識。動漫一樣可以學(xué)習(xí)到很多知識技能。

問：一二年級可以學(xué)動漫嗎？

答：一二年級可以開始學(xué)動漫，但是本專業(yè)動漫課程設(shè)計涵蓋了人物造型、透視等一些素描知識，專為四年級及以上學(xué)員設(shè)計，一二年級的孩子適合從平面卡通人物入手，建議學(xué)習(xí)我們的專業(yè)預(yù)備班，這個班級里面不僅會學(xué)習(xí)到漫畫人物，還練習(xí)基礎(chǔ)造型，簡單的明暗關(guān)系等，為后續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)動漫課程打下很好的基礎(chǔ)。

問：學(xué)動漫還是學(xué)素描？

答：首先，如果是沒有明確往藝術(shù)專業(yè)方向發(fā)展，建議還是根據(jù)孩子興趣來，如果孩子不想學(xué)素描，可以先學(xué)動漫，等孩子后期發(fā)現(xiàn)動漫要深入畫好，需要去學(xué)素描，孩子就會想去學(xué)，素描是所有藝術(shù)類型的基礎(chǔ)課程，選擇素描可以在以后更深入的畫各類事物，如果孩子因為學(xué)習(xí)素描，而失去對繪畫的興趣，得不償失。

學(xué)員課堂作品

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