學(xué)院簡介

信息學(xué)院秉持“立德樹人”的育人理念，堅持培養(yǎng)“懂理論、強實踐、高素質(zhì)”的應(yīng)用型人才，精心打造“全人教育”綜合素質(zhì)教育體系，不斷創(chuàng)新、精勤育人，著力培養(yǎng)具有國際視野和“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，富有國際競爭力，精通云計算、人工智能、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、軟件開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計與實施等電子信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)所需的精英人才，不斷加強國際合作與交流，全面提升國際化氛圍，專業(yè)教學(xué)對標(biāo)國際，努力建設(shè)國際化、高水平一流信息學(xué)院。

師資隊伍

學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師40余人，90%的教授、高級技能工程師具有“雙師素質(zhì)”，形成了既有以教授為代表的學(xué)界名師，又有以碩士研究生為主的青年才俊，還有來自社會各界的“雙師型”人才。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團隊，為培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，提供了強有力的支撐。

張雷

博士，博士生導(dǎo)師，教授，畢業(yè)于中國科學(xué)院，現(xiàn)任信息學(xué)院客座教授。香港中文大學(xué)副研究員。先后于中國科學(xué)院上海技術(shù)物理研究所助理研究員、副研究員，中國科學(xué)院江蘇物聯(lián)網(wǎng)研究發(fā)展中心光電信息中心主任、研究員。近年來，主要從事電子與信息、光電子物理、衛(wèi)星導(dǎo)航定位等空間信息技術(shù)領(lǐng)域的研究工作，參加和主持了多項國家重大工程任務(wù)、973、863、中科院知識創(chuàng)新、上海市科委等多項研究任務(wù)。曾獲2004年世界工程師大會青年論文三等獎、上海市創(chuàng)造發(fā)明三槍杯、中國科學(xué)院院長優(yōu)秀獎。已發(fā)表論文30余篇，申請（含授權(quán)）專利近10項。任第二屆CEMS大會主席，國內(nèi)多個核心期刊的審稿人。

李光布

博士，教授，計算機科學(xué)與技術(shù)碩士生導(dǎo)師，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，信息學(xué)院院長。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文60余篇，SCI/EI收錄論文近20篇，獲10多項國家發(fā)明、實用新型專利和軟件著作權(quán)，曾承擔(dān)國家重點工程項目、國家自然科學(xué)基金項目、省部級科研項目，3個項目曾獲省部級一等獎。美國伊利諾伊大學(xué)高級訪問學(xué)者和捷克布爾諾工業(yè)大學(xué)訪問學(xué)者。中國機械工程學(xué)會機械設(shè)計分會理事，上海市物流工程學(xué)會常務(wù)理事，中國機械工程學(xué)會高級會員,教育部博士學(xué)位論文評審專家，上海市科委專家。

張紹民

碩士，高級講師，畢業(yè)于北京理工大學(xué)，信息學(xué)院副院長。信息系統(tǒng)項目管理師，長期從事計算機方面的教學(xué)與管理工作，曾主持上海高等職業(yè)創(chuàng)新發(fā)展行動計劃雙證融通項目。曾獲中國第二屆計算機調(diào)試員職業(yè)技能大賽（廣東賽區(qū)）個人賽第一名，主編出版多本教材，發(fā)表論文十余篇。

高祥蘭

碩士，講師，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教研室主任。曾主持教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目《HTML5校外實踐基地建設(shè)》、上海市松江區(qū)職業(yè)教育集團“信息物聯(lián)網(wǎng)智能應(yīng)用-校企合作基地”建設(shè)，獲2項軟件著作權(quán)。曾獲“藍橋杯”全國信息技術(shù)大賽-Java個人編程項目“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、上海市“信息技術(shù)教師說課比賽”三等獎。

張琴

碩士，講師，畢業(yè)于華東理工大學(xué)，計算機軟件和應(yīng)用專業(yè)主任。英國赫特福特大學(xué)訪問學(xué)者。上海市精品課程和市“雙證融通”建設(shè)項目主要負責(zé)人。曾獲上海市高校電子信息類教學(xué)說課比賽三等獎，在國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)刊物及學(xué)術(shù)會議上發(fā)表多篇論文。

魏克俊

碩士，講師，畢業(yè)于湖北工業(yè)大學(xué)。長期從事計算機應(yīng)用方向，曾參與政府、電子商務(wù)等部門或企業(yè)級項目的研發(fā)，在軟件研發(fā)、系統(tǒng)分析、軟件測試領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗和實踐。參與編寫《Windows高級編程》教材。

戴增輝

碩士，副教授，畢業(yè)于內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)，教務(wù)處副處長。英國赫特福德大學(xué)訪問學(xué)者，IET工程技術(shù)協(xié)會會員，英國皇家特許工程師，高級技能工程師。曾獲2012年上海市育才獎、藍墨大數(shù)據(jù)2018年度上海市十大魅力教師、曾獲上海市高等職業(yè)院校說課大賽機械類一等獎、曾獲上海市高等院校說課大賽總決賽三等獎。主持多項上海市科研項目，在中文核心期刊發(fā)表多篇論文。

丁琳娜

碩士，講師，畢業(yè)于上海理工大學(xué)，現(xiàn)任機電一體化專業(yè)主任。曾參加教師技能大賽及輔導(dǎo)學(xué)生參加工業(yè)機器人技能比賽獲獎，并承擔(dān)《工業(yè)機器人創(chuàng)新計劃》等多個項目。

鄭旭東

本科，高級技師、機械工程師，畢業(yè)于燕山大學(xué)，機電一體化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)專職教師。執(zhí)教機械設(shè)計、制造，機電一體化系統(tǒng)和RFID等課程。研究方向為青少年機器人、人工智能培訓(xùn)。曾獲43屆世界技能大賽選拔賽優(yōu)秀指導(dǎo)教練，第七屆星光杯機電一體化項目教師個人賽第五名。主持中國電子協(xié)會、中國科促會主辦的青少年機器人等級考試、參與協(xié)辦藍橋杯等編程考試。著有青少年機器人、人工智能教師培訓(xùn)教材。

教學(xué)實踐與實驗室建設(shè)

學(xué)院建有計算機應(yīng)用實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室及機電技術(shù)實訓(xùn)中心等23個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室。學(xué)院重視校企合作，與微軟、思科、上海電氣集團、上海通用汽車有限公司、上海冠特物聯(lián)網(wǎng)有限公司等十余家單位建立合作關(guān)系。

1.校內(nèi)實訓(xùn)基地

01.

計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室

02 .

計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室

03.

計算機軟件實訓(xùn)室

04 .

電工實訓(xùn)室

04.

PLC實訓(xùn)室

05 .

單片機與傳感器

06.

機電一體化實訓(xùn)室

07 .

德國專家參觀我校內(nèi)實訓(xùn)基地

2.校外實訓(xùn)基地

微軟

思科

上海電氣集團上海電機有限公司

上海通用汽車有限公司

上海大眾汽車有限公司

中國石化上海石油化工股份有限公司

上海拓冠機電科技有限公司

上海良相智能化工程有限公司

上海撲滿信息科技有限公司

上海志玲云計算科技有限公司

上海冠特物聯(lián)網(wǎng)有限公司等單位

育人成果

學(xué)院堅持“學(xué)生為本，一專多能”的教學(xué)理念，堅持3平臺6模塊辦學(xué)特色（其中3平臺為雙證融通平臺、海外兩岸合作平臺、競賽社團平臺。6模塊即課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外、境內(nèi)、境外。），實行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書并重的原則，不斷提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，全面培養(yǎng)技能型應(yīng)用人才。

教學(xué)成果

1、曾主持教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目《HTML5校外實踐基地建設(shè)》；

2、曾主持上海市松江區(qū)職業(yè)教育集團“信息物聯(lián)網(wǎng)智能應(yīng)用-校企合作基地”建設(shè)；

3、曾主持《工業(yè)機器人創(chuàng)新計劃》等多個項目；

4、曾獲2項軟件著作權(quán)；

5、上海市“雙證融通”建設(shè)項目；

6、編寫《Windows高級編程》，主編、協(xié)助編輯青少年機器人、人工智能等多部培訓(xùn)教材。

7、獲批多門上海市精品課程；

專業(yè)成果

1、第43屆世界技能大賽選拔賽優(yōu)秀指導(dǎo)教練；

2、曾獲中國第二屆計算機調(diào)試員職業(yè)技能大賽（廣東賽區(qū)）個人賽第一名；

3、曾獲“藍橋杯”全國信息技術(shù)大賽-Java個人編程項目“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；

4、曾獲上海市育才獎；

5、曾獲藍墨大數(shù)據(jù)2018年度上海市十大魅力教師；

6、曾獲上海市高等職業(yè)院校說課大賽機械類一等獎；上海市高等院校說課大賽總決賽三等獎；上海市“信息技術(shù)教師說課比賽”三等獎；

競賽成果

優(yōu)秀畢業(yè)生

1.出國深造

程裕欣

2020屆計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，專業(yè)成績出色，大一年級就選修日語課， 2020年成功考入了日本別府大學(xué)。

俞心毅

2020屆計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，入校時就選修了日語，并在學(xué)校老師的指導(dǎo)下，2020年成功考入日本別府大學(xué)。

2.就業(yè)創(chuàng)業(yè)

施瀛杰

2018屆畢業(yè)生，獲評上海市優(yōu)秀畢業(yè)生。2018年成功考入上海市公安學(xué)院，現(xiàn)就職于上海市公安局寶山分局特警支隊。

洪駿杰

2019屆畢業(yè)生，畢業(yè)后通過努力考取網(wǎng)絡(luò)工程師證書，并與愛立信、GSK等大型外企均有項目合作。

3.國內(nèi)升學(xué)

李浩

2020屆畢業(yè)生，在校期間響應(yīng)國家號召參軍入伍，多次優(yōu)秀義務(wù)兵等榮譽，2019年9月退伍。成功考入上海市第二工業(yè)大學(xué)軟件工程專業(yè)。

專業(yè)介紹

學(xué)院現(xiàn)設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)本科專業(yè)、以及軟件技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等�？茖�業(yè)。學(xué)院在校生人數(shù)約1100人。

（一）本科專業(yè)

1、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 學(xué)制四年

培養(yǎng)特色：培養(yǎng)思想品德好、專業(yè)素質(zhì)高、實踐能力強，掌握數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)方向所需的基礎(chǔ)理論和方法，具有經(jīng)濟、金融等相關(guān)行業(yè)知識背景，具備較強的數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析的技術(shù)和能力的國際化應(yīng)用型數(shù)據(jù)科學(xué)人才。

核心課程：Python程序設(shè)計、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、分布式計算原理、數(shù)據(jù)挖掘、Java程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用等。

職業(yè)前景：大數(shù)據(jù)主要的三大就業(yè)方向：大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)類人才、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)類人才和大數(shù)據(jù)分析類人才。在此三大方向中，各自的基礎(chǔ)崗位一般為大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)工程師和數(shù)據(jù)分析師。學(xué)生畢業(yè)后能在政府機構(gòu)、企業(yè)、公司等從事大數(shù)據(jù)管理、研究、應(yīng)用開發(fā)等方面的工作。

（二）�？茖�業(yè)

1、計算機應(yīng)用技術(shù) 學(xué)制三年

培養(yǎng)特色：主要培養(yǎng)面向運用信息技術(shù)進行生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售等行業(yè)的企事業(yè)單位人才，掌握計算機軟硬件、網(wǎng)絡(luò)、Java開發(fā)等專業(yè)基本知識和理論，具備進行基于Java的中小型Windows應(yīng)用程序、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序、Web應(yīng)用程序開發(fā)、測試與維護能力，主要從事Java程序設(shè)計開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計測試維護、軟件項目管理等崗位，具有良好職業(yè)精神和綜合素養(yǎng)的技術(shù)技能人才。

核心課程：程序設(shè)計基礎(chǔ)、計算機系統(tǒng)與配置、平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)原理與組網(wǎng)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、Java程序設(shè)計、Java網(wǎng)絡(luò)通信與數(shù)據(jù)庫編程。

就業(yè)前景：學(xué)生畢業(yè)后具備進行基于Java的中小型Windows應(yīng)用程序、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序、Web應(yīng)用程序開發(fā)、測試與維護能力，主要從事Java程序設(shè)計開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計測試維護、軟件項目管理等崗位的工作。

2、軟件技術(shù) 學(xué)制三年

培養(yǎng)特色：培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識，能夠進行基于NET的中小型Windows應(yīng)用程序、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序、Web應(yīng)用程序開發(fā)、測試與維護的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程：軟件工程、編譯原理、程序設(shè)計基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算方法、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計。

職業(yè)前景：學(xué)生畢業(yè)后能從事網(wǎng)站應(yīng)用程序、桌面應(yīng)用程序、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的開發(fā)工作，能夠從事中小軟件生產(chǎn)企業(yè)的編碼與測試工作，能夠從事企業(yè)的網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁制作工作以及非IT企業(yè)的信息化、軟件銷售等崗位的工作。

3、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 學(xué)制三年

培養(yǎng)特色：主要培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，熟悉主流網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的原理與配置，具有中小型網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護能力的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程：計算機網(wǎng)絡(luò)原理與組網(wǎng)基礎(chǔ)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、計算機系統(tǒng)與配置、Windows Server 操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)等。

就業(yè)前景：學(xué)生畢業(yè)后具備進行基于Java的中小型Windows應(yīng)用程序、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序、Web應(yīng)用程序開發(fā)、測試與維護能力，主要從事Java程序設(shè)計開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計測試維護、軟件項目管理等崗位的工作。

往期精彩推薦●●

//1

｜上海立達學(xué)院2020年在滬秋季本科招生簡章

//2

｜權(quán)威發(fā)布丨上海立達學(xué)院2020年秋季招生政策解讀！

//3

｜2020年秋季招生宣傳預(yù)告來啦！

//4

｜立達影視基地

編輯：龔冠宇審核：張鵬年

以心為媒，展青春百態(tài)，傳校園資訊

投稿郵箱：lidaxiaoban@163.com

（轉(zhuǎn)載請注明來源）

點分享

點點贊

點在看