學(xué)院簡介

航空科學(xué)與工程學(xué)院設(shè)有飛行技術(shù)、飛行器動力工程、交通運輸、測控技術(shù)與儀器4個本科專業(yè)和空中乘務(wù)�？茖�業(yè)�，F(xiàn)有在校生1200余人，其中飛行器動力工程專業(yè)是省級一流本科專業(yè)。

學(xué)院擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教書育人的師資隊伍，擁有良好的實踐教學(xué)和學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)的條件，建有風(fēng)洞、空氣動力、飛機發(fā)動機、陸空通話、飛行模擬、空客A320虛擬維修等專業(yè)實驗實習(xí)室，實驗儀器設(shè)備配套齊全先進(jìn)，為培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力提供了良好條件；學(xué)院注重對學(xué)生創(chuàng)新能力的教育與培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加各類技術(shù)和技能訓(xùn)練，參加國家級、省級各類大學(xué)生科技競賽，每年獲獎多項，有力促進(jìn)了學(xué)生的成長成才。

學(xué)院發(fā)展目標(biāo)

立足民航領(lǐng)域，以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)具備工程能力的應(yīng)用型人才。根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，對接行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求，持續(xù)改革人才培養(yǎng)體系，建立與創(chuàng)新人才培養(yǎng)相適應(yīng)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，不斷提升學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和層次。

對標(biāo)工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，完善優(yōu)化航空專業(yè)群建設(shè)，形成以飛行技術(shù)專業(yè)為龍頭，機務(wù)類和空管類專業(yè)為兩翼的航空專業(yè)群，對標(biāo)航空公司、機場等航企崗位準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)開展專業(yè)建設(shè)，形成特色鮮明的本科職業(yè)教育專業(yè)規(guī)劃路線圖，構(gòu)建“縱向貫通、橫向融通”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)教育體系，為民航業(yè)提供優(yōu)秀畢業(yè)生。按照碩士點培育要求，不斷開展建設(shè)，為專碩人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

歷史沿革

2011年成立山東南山國際飛行有限公司。

2012年成立航空學(xué)院。

2013年設(shè)置飛行器動力工程、測控技術(shù)與儀器兩個本科專業(yè)。

2014年設(shè)置飛行技術(shù)、交通運輸兩個本科專業(yè)。

2016年飛行器動力工程專業(yè)獲批省級優(yōu)勢特色專業(yè)。

2017年空中乘務(wù)專業(yè)開始招生。

2019年飛行器動力工程專業(yè)獲批省一流本科專業(yè)。

2020年與山東南山國際飛行有限公司共建國際飛行產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

2021年設(shè)置交通運輸專升本專業(yè)。

2023年更名為航空科學(xué)與工程學(xué)院。

專業(yè)設(shè)置及錄取原則

專業(yè)設(shè)置

本科專業(yè)：飛行器動力工程、測控技術(shù)與儀器、交通運輸、飛行技術(shù)

�？茖�業(yè)：空中乘務(wù)

專升本專業(yè)：交通運輸（民航管理、航空運行）

錄取原則

錄取批次：以各省級招生主管部門公布的我校各專業(yè)錄取批次為準(zhǔn)。

認(rèn)真貫徹國家和各省已出臺的考試招生制度改革有關(guān)規(guī)定，對參加春季高考的考生，按照“知識+技能”總分擇優(yōu)錄取。

各批次錄取原則：根據(jù)各省的志愿設(shè)置及投檔錄取原則進(jìn)行錄取。

對實行平行志愿的省份，執(zhí)行相關(guān)省份的投檔規(guī)定，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”原則錄取，第一次填報志愿的投檔考生不足時，從高分到低分錄取征集（后續(xù)）志愿考生。

對未實行平行志愿的省份，按照“志愿優(yōu)先，從高分到低分錄取”的原則錄取，優(yōu)先錄取第一志愿報考本校的考生，第一志愿投檔考生不足時，再錄取后續(xù)志愿考生。

實行高考綜合改革的省份，對選考科目的規(guī)定按照當(dāng)?shù)厥》萦嘘P(guān)規(guī)定和我校設(shè)定的科目類別執(zhí)行，選考科目與報考專業(yè)要求相匹配。

對進(jìn)檔考生專業(yè)安排：學(xué)校按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則進(jìn)行錄取，即按高考成績從高分到低分的順序滿足考生的專業(yè)志愿。學(xué)校在招生錄取和安排專業(yè)時，對于投檔成績相同的考生，若生源地規(guī)定了位次確定原則，按其規(guī)定執(zhí)行；若未規(guī)定位次確定原則，文史類按語文、外語、數(shù)學(xué)單科成績依次排序錄取；理工類按數(shù)學(xué)、外語、語文單科成績依次排序錄取。

師資力量

學(xué)院以“為黨育人、為國育才”為己任，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。擁有一支以博士生導(dǎo)師、特級飛行員為代表的層次較高、梯次有序、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高水平師資隊伍�，F(xiàn)有教職工45人，碩博學(xué)位以上教師36人，占比80%。擁有一支具有行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)驗，實踐能力豐富的雙師教師隊伍。學(xué)院教師獲國防科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎、軍隊科技進(jìn)步獎和各類教學(xué)成果獎40余項，具備空軍特級飛行員資格1人，具有飛行員執(zhí)照理論高級地面教員執(zhí)照1人，具備一級建造師執(zhí)業(yè)資格2人，具有航空器維修人員執(zhí)照1人；具有航空公司空中乘務(wù)工作經(jīng)歷4人。學(xué)院一貫重視師資隊伍建設(shè)，大力實施“人才強院”戰(zhàn)略，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)保障。

合作交流

學(xué)院立足山東，服務(wù)全國，立足民航，服務(wù)社會，加強對外交流合作，強化校企、校地融合，建有國際飛行產(chǎn)業(yè)學(xué)院、煙臺市科普教育基地、龍口市中小學(xué)綜合實踐教育基地、西北工業(yè)大學(xué)實踐實習(xí)基地；與青島航空、重慶航空、東營機場、山東飛拓等十余家行業(yè)企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地，共同制定人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)課程、合作編寫教材、共同開展科學(xué)研究等，為學(xué)生全面培養(yǎng)提供了保障。

積極開展與國內(nèi)外知名高校的合作交流，先后與美國普渡大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、中國民航大學(xué)、中國民航管理干部學(xué)院、中國民航飛行學(xué)院等院校開展合作，為學(xué)院師生的發(fā)展提供了更為廣闊的空間。

教學(xué)科研成果（含學(xué)生成果、社團(tuán)成果）

學(xué)院獲批煙臺市航空科普基地，教師主持山東省本科教學(xué)改革研究項目、山東省教育科學(xué)研究院項目、校級本科教學(xué)改革研究項目等40余項，獲全國第三屆高�；旌鲜浇虒W(xué)設(shè)計創(chuàng)新大賽優(yōu)勝獎、煙臺市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、山東省高校師生“奮進(jìn)新征程 建功新時代”閱讀活動獎、教師教學(xué)創(chuàng)新比賽、青年教師教學(xué)水平大賽等多項榮譽。學(xué)生積極參加全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國"互聯(lián)網(wǎng)+"大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國高校模擬飛行錦標(biāo)賽、中國國際飛行器創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國大學(xué)生英語競賽、“創(chuàng)新杯”全國未來飛行器設(shè)計大賽、全民健身運動會航空模型比賽、山東省物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造力大賽、“藍(lán)盾杯”山東省大學(xué)生環(huán)保創(chuàng)意大賽等，獲得國家級、省部級獎勵近百項，校級榮譽多項，成績斐然，被人民日報等官方網(wǎng)站報道宣傳。

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