智慧旅游技術應用專業(yè)

智慧旅游技術應用---讓旅游更神奇

原地遨游世界？

無人駕駛旅游？

快速施救喜馬拉雅登山愛好者？

在美麗的海濱小城，清新的海風為你帶來夏日的涼爽，精湛的學業(yè)為你多彩的青春插上豐腴的翅膀，快來加入我們吧，以物聯(lián)網(wǎng)技術、虛擬現(xiàn)實、5G技術、人工智能、云計算為技術基礎的煙臺南山學院智慧旅游技術應用專業(yè)，解惑授道，以夢為馬，不負韶華，譜寫青春華章，不悔祖國的美麗山河！

人工智能、5G技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、虛擬現(xiàn)實、云計算為專業(yè)架橋梁

專業(yè)解析

01

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實計算機軟硬件應用能力，同時掌握旅游專業(yè)知識，熟悉智慧旅游技術的基本理論，掌握旅游大數(shù)據(jù)分析、智慧旅游方案設計方法，具有較強的實踐能力和熟練的職業(yè)技能，一定的人際交往能力和創(chuàng)新能力，能在旅行社、星級酒店、旅游景區(qū)、OTA企業(yè)等企業(yè)從事旅游電子商務服務、網(wǎng)絡營銷、大數(shù)據(jù)分析等“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”的相關工作的復合型人才。

02

核心課程

操作系統(tǒng)原理與應用、旅游學概論、旅游政策法規(guī)、智慧旅游概論、旅游信息管理系統(tǒng)、人工智能與旅游應用、智慧景區(qū)管理、旅游電子商務、旅游文化、旅游服務心理學、旅游實用英語

03

專業(yè)方向與主干課程

“智慧景區(qū)管理方向”方向側重培養(yǎng)學生智慧景區(qū)建設管理及營銷方面的理論知識和技能，培養(yǎng)學生智慧景區(qū)管理能力、團隊建設能力和景區(qū)資源開發(fā)與保護能力，主干課程：景區(qū)數(shù)字化營銷、智慧景區(qū)管理、旅游資源開發(fā)與管理。

“旅游技術應用方向”方向側重培養(yǎng)學生的旅游網(wǎng)絡技術及大數(shù)據(jù)分析等方面的知識和能力，培養(yǎng)學生旅游網(wǎng)絡技術及大數(shù)據(jù)分析能力、計算機應用能力、部門業(yè)務綜合管理能力，主干課程：旅游網(wǎng)站設計、數(shù)據(jù)庫技術與旅游應用、數(shù)據(jù)挖掘與旅游大數(shù)據(jù)分析。

專業(yè)優(yōu)勢

01

實踐教學

我系擁有智慧旅游實驗室，智慧酒店虛擬仿真綜合實訓室，形體禮儀實訓室，旅游信息管理實驗室等多個大型實驗實訓場所，并將繼續(xù)完善一流的仿真模擬智慧景區(qū)，同時，與“中國產(chǎn)學研合作示范企業(yè)”南山旅游集團有限公司，皇冠假日酒店、喜來登酒店等多個星級酒店集團及國內多家旅游公司和景區(qū)達成企業(yè)高管進課堂的合作項目，開拓學生視野，更好地了解和掌握行業(yè)前沿及先進技術，學校和企業(yè)定期合作舉辦智慧旅游技術應用大賽，培養(yǎng)技術與能力兼?zhèn)�、符合社會需要的實踐型人才。

旅游電子商務實驗室

智慧景區(qū)實驗室

02

指導專家及教學團隊

專業(yè)教師隊伍完善合理，專兼職教師中擁有高級專業(yè)技術職稱10人，教授5人，副教授5人，中級專業(yè)技術職位13人。專任教師中具有碩士學位以上19人，其中博士5人，雙師型教師20人，雙師型教師達70%以上，教學名師人才濟濟，學術、科研氛圍濃郁。

03

競賽入教，大賽代考

為進一步提高學生的綜合素質，本專業(yè)根據(jù)學科教學內容的需要，分別設置旅游網(wǎng)站設計大賽，旅游數(shù)據(jù)庫設計大賽，旅游電子商務比賽等專業(yè)性強、參與度高的學生大賽，同時積極組織本專業(yè)學生參加國內外各級各類旅游技能和大數(shù)據(jù)比賽，達到“以賽促學，以賽促教”的目的，既加強教學方法的創(chuàng)新，又提高了學生學習的主動性和專業(yè)技能的實踐性。

04

就業(yè)方向

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