8月29日

自治區(qū)政府新聞辦舉行

自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步月系列新聞發(fā)布會

第一場——民族教育新聞發(fā)布會

會上

自治區(qū)教育廳廳長侯元指出

今年秋季學(xué)期起

全區(qū)民族語言授課學(xué)校小學(xué)一年級和

初中一年級

將使用國家統(tǒng)編《語文》教材

學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)不會增加

以下五個方面不會改變

其他學(xué)科和其他年級課程設(shè)置不變

使用教材不變

授課語言文字不變

蒙古語文、朝鮮語文課時不變

現(xiàn)有雙語教學(xué)體系不變

自治區(qū)司法廳廳長郝澤軍指出，國家統(tǒng)編語文教材使用與《民族區(qū)域自治法》不矛盾。在民族語言授課學(xué)校使用統(tǒng)編語文教材，總體上是實(shí)施憲法和法律的活動。是貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》的具體措施。使用國家通用語言文字教育與《民族區(qū)域自治法》也是一以貫之，一脈相承的。

《中華人民共和國教育法》第十二條規(guī)定，國家通用語言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教育教學(xué)語言文字，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)使用國家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)。民族自治地方以少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，從實(shí)際出發(fā)，使用國家通用語言文字和本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字實(shí)施雙語教育。

《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四條規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。第五條規(guī)定，各級人民政府及其相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項職責(zé)，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。適齡兒童的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。

《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》保障各民族使用和發(fā)展本民族語言文字的自由，推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范漢字，鼓勵民族自治地方各民族公民相互學(xué)習(xí)，但是并沒有免除履行其他法律的義務(wù)，也就是說《教育法》《國家通用語言文字法》規(guī)定的義務(wù)仍要履行，更不能排斥。

國家通用語言文字教育與使用少數(shù)民族語言文字教育在法律體系中是一脈相承，一以貫之相輔相成的關(guān)系，無論各級地方人民政府和教育及其他機(jī)構(gòu)，每個公民、還是父母及其法定監(jiān)護(hù)人都應(yīng)當(dāng)履行法定義務(wù)。

自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、民委主任奇錦玉指出，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是民族教育沿著正確方向前進(jìn)的根本保證。認(rèn)真貫徹黨的民族政策和國家法律法規(guī)，是民族教育取得輝煌成就的關(guān)鍵所在，鑄牢中華民族共同體意識，是貫穿各級各類學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的主線。

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