包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名_包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名2020

大學(xué)排名
2020/2/20
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包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名_包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名2020
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包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在草原鋼城、全國(guó)文明城市包頭,是國(guó)防科工委與內(nèi)蒙古自治區(qū)政府共建的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。其前身是創(chuàng)建于1956年的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校-包頭機(jī)械工業(yè)學(xué)校。1998年教育部批準(zhǔn)建立包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是內(nèi)蒙古自治區(qū)第一所獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立的全日制高等職業(yè)院校,位于內(nèi)蒙古自治區(qū)最大的工業(yè)城市、全國(guó)文明城市——包頭。前身是創(chuàng)立于1956年的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校——包頭機(jī)械工業(yè)學(xué)校。學(xué)院原隸屬于中國(guó)兵器工業(yè)總公司,1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 2004年被教育部等六部委確定為承擔(dān)國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)院校之一;2008年被原國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)委員會(huì)確定為首批國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地之一;2008年被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)院校,成為國(guó)家百所示范性高職院校建設(shè)單位之一。
辦學(xué)條件
學(xué)院總占地面積1000余畝, 建筑面積為35.26萬(wàn)平方米。 教學(xué)儀器總值超過(guò)億元。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)械工程、 電氣工程、車(chē)輛工程、人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)、材料工程、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與管理、計(jì)算機(jī)與信息工程 、數(shù)控技術(shù)、材料成型技術(shù)、社會(huì)科學(xué)部和體育教研部等11個(gè)系部,并設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、國(guó)家職業(yè)資格統(tǒng)一鑒定培訓(xùn)部。
學(xué)院擁有較完備的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件,現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室104個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地284個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師559人,其中教授、副教授204人,全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,自治區(qū)突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家1人,自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師5人,自治區(qū)級(jí)創(chuàng)新人才2人,自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),包頭市優(yōu)秀專(zhuān)家1人、包頭市拔尖人才1人;開(kāi)設(shè)機(jī)械、電氣、材料、汽車(chē)、計(jì)算機(jī)、財(cái)經(jīng)、管理、人文等46個(gè)專(zhuān)業(yè),5個(gè)兵工特殊專(zhuān)業(yè)方向。學(xué)院面向全國(guó)二十多個(gè)。ㄗ灾螀^(qū))、市招生,在校生超過(guò)萬(wàn)人。
學(xué)院基本建成了服務(wù)裝備制造業(yè)的專(zhuān)業(yè)群, 形成了以現(xiàn)代制造業(yè)為重點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)體系。3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè);1個(gè)國(guó)家精品專(zhuān)業(yè);2個(gè)承擔(dān)國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)專(zhuān)業(yè);2個(gè)教育部教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè);
2個(gè)全國(guó)機(jī)械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專(zhuān)業(yè); 12個(gè)內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)。學(xué)院與中國(guó)兵器內(nèi)蒙古一機(jī)集團(tuán)、北方重工兩特大型兵工裝備企業(yè)共建、合作辦學(xué)55年,兩企業(yè)已成為學(xué)院機(jī)械、材料、電氣、車(chē)輛等專(zhuān)業(yè)和兵工專(zhuān)業(yè)方向的辦學(xué)依托,形成了“五共同”的人才培養(yǎng)模式,得到了自治區(qū)內(nèi)外專(zhuān)家的高度贊揚(yáng)。2010年,學(xué)院被評(píng)為“全國(guó)機(jī)械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校”、“全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校”、“全國(guó)汽車(chē)行業(yè)骨干職業(yè)院校”。良好的育人質(zhì)量確保了學(xué)院就業(yè)率連續(xù)多年在內(nèi)蒙古同類(lèi)院校中名列前茅,2004年以來(lái)學(xué)院連年榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作“先進(jìn)集體”,畢業(yè)生就業(yè)評(píng)估優(yōu)秀單位,2009年有1人被評(píng)為全國(guó)就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人。
包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為國(guó)家早期建立的高職院校,已經(jīng)成為一所育人環(huán)境優(yōu)越,辦學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)特色鮮明,綜合實(shí)力較強(qiáng),以裝備制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)為主要特色和優(yōu)勢(shì)的高職院校。面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),全院師生員工將承擔(dān)起時(shí)代賦予的歷史重任,銳意改革,不斷創(chuàng)新,為把學(xué)院建設(shè)成為在國(guó)內(nèi)外有一定影響的“高水平、現(xiàn)代化、有特色、富有示范引領(lǐng)作用的一流高職院校”而努力奮斗!
歷史沿革
1956年包頭第一機(jī)械制造工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建
1957年齊齊哈爾機(jī)械制造工業(yè)學(xué)校(部分)并入包頭第一機(jī)械制造工業(yè)學(xué)校
1960年包頭第一機(jī)械制造工業(yè)學(xué)校升格為包頭工業(yè)專(zhuān)科學(xué)校
1962年包頭工業(yè)專(zhuān)科學(xué)校改建包頭機(jī)械工業(yè)學(xué)校
1998年包頭機(jī)械工業(yè)學(xué)校撤銷(xiāo)
1998年包頭機(jī)械工業(yè)學(xué)校參與合并組建包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院
系部介紹
機(jī)械工程系
機(jī)械工程系成立于2004年7月,現(xiàn)設(shè)有機(jī)械制造與自動(dòng)化和液壓與氣動(dòng)技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。該系下設(shè)系辦公室、系團(tuán)總支、機(jī)械制造教研室、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心等幾個(gè)部門(mén),還有機(jī)械CAD/CAM中心、液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)中心/數(shù)控設(shè)備維護(hù)與維修實(shí)訓(xùn)中心等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。在校生有2300人,教職工49人,院內(nèi)外兼職教師20人,其中高級(jí)職稱(chēng)教師9人、中級(jí)職稱(chēng)教師8人。教師中有8人取得技師資格證,國(guó)家級(jí)數(shù)控裁判4人、高級(jí)考評(píng)員3人,中級(jí)考評(píng)員8人,“雙師型”素質(zhì)教師11人。
電氣工程系
電氣工程系現(xiàn)開(kāi)設(shè)六個(gè)專(zhuān)業(yè)及兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。六個(gè)專(zhuān)業(yè)分別是:電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)、檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)、風(fēng)能發(fā)電設(shè)備制造與維修專(zhuān)業(yè)。兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向分別是:裝甲車(chē)輛電氣設(shè)備安裝與維修軍工特有專(zhuān)業(yè)方向、樓宇自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向。其中電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)為中央財(cái)政支持的國(guó)家示范院校建設(shè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)、檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用和機(jī)電一體化技術(shù)三個(gè)專(zhuān)業(yè)是內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專(zhuān)業(yè)。
車(chē)輛工程系
車(chē)輛工程系成立于1999年。現(xiàn)已開(kāi)設(shè)汽車(chē)制造與維修和汽車(chē)運(yùn)用與維修兩個(gè)專(zhuān)業(yè),被教育部指定為可承擔(dān)兩年制高等職業(yè)教育汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。下屬有汽車(chē)教研室、工程制圖教研室和機(jī)械基礎(chǔ)教研室,有汽車(chē)實(shí)訓(xùn)基地、汽車(chē)電器實(shí)驗(yàn)室、檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室和機(jī)械拆裝實(shí)驗(yàn)室,F(xiàn)有職工28人,其中專(zhuān)任教師22人,實(shí)驗(yàn)員3人;副教授9人,高級(jí)講師1人,高級(jí)工程師2人,講師7人,實(shí)驗(yàn)師3人;具有碩士學(xué)位研究生學(xué)歷(或?qū)W位)的教師5人,教師中在讀碩士學(xué)位研究生4人。學(xué)生人數(shù)300多人,其中包括普通高中畢業(yè)后兩年學(xué)制、中等職業(yè)教育后三年學(xué)制和初中畢業(yè)后五年學(xué)制。
人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系
人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系成立于2004年,開(kāi)設(shè)有廣告設(shè)計(jì)與電腦制作專(zhuān)業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、多媒體設(shè)計(jì)與制作、文秘、工業(yè)設(shè)計(jì)以及文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理六個(gè)專(zhuān)業(yè),同時(shí)還承擔(dān)著全院各專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等基礎(chǔ)課教學(xué)任務(wù)以及全院師生普通話(huà)水平培訓(xùn)與測(cè)試的工作。下設(shè)有:廣告教研室、語(yǔ)文教研室、數(shù)學(xué)教研室和普通話(huà)水平培訓(xùn)測(cè)試工作站。全系現(xiàn)有教職工42人,其中副教授11人,具有“雙師”素質(zhì)教師9人,同時(shí),還聘請(qǐng)了一批具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的校外專(zhuān)家作為兼職教師。師資力量雄厚,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,近三年發(fā)表論文30余篇,編寫(xiě)教材10余冊(cè)。理化教研室教師還完成磁懸浮導(dǎo)軌、數(shù)碼圖片轉(zhuǎn)換、立體成像系統(tǒng)等科研項(xiàng)目,滿(mǎn)足了實(shí)踐教學(xué)的需求。現(xiàn)有在校生393人,管理井然有序、學(xué)習(xí)比趕幫超、藝術(shù)氛圍濃厚、作品層出不窮
材料工程系
材料工程系是包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)模較大、辦學(xué)歷史悠久的系部。材料工程系現(xiàn)設(shè)金屬材料與熱處理技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、無(wú)損檢測(cè)技術(shù)三個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中金屬材料與熱處理技術(shù)是建校以來(lái)最早設(shè)立的一個(gè)專(zhuān)業(yè),辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。2008年被評(píng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專(zhuān)業(yè)。焊接技術(shù)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是全國(guó)首批五年制高職試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之一,2006年被評(píng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專(zhuān)業(yè),2007年焊接技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地被確立為國(guó)防科技工業(yè)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,2008年焊接技術(shù)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)被批準(zhǔn)為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),2010年焊接焊接技術(shù)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)被評(píng)為全國(guó)機(jī)械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專(zhuān)業(yè)。根據(jù)現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)對(duì)質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)人員的迫切需求,經(jīng)教育廳批準(zhǔn),本系于2010年開(kāi)辦無(wú)損檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè),依托本地區(qū)兩個(gè)特大型國(guó)防工業(yè)企業(yè)質(zhì)檢部門(mén)強(qiáng)大的技術(shù)力量和先進(jìn)的設(shè)備資源,結(jié)合本系良好的師資條件、實(shí)踐教學(xué)條件,使無(wú)損檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)成為辦學(xué)起點(diǎn)高,就業(yè)市場(chǎng)旺的新興專(zhuān)業(yè)。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系在1999年開(kāi)設(shè)商務(wù)英語(yǔ)、物業(yè)管理、工商企業(yè)管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上,相繼開(kāi)設(shè)了會(huì)計(jì)電算化、酒店管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、應(yīng)用英語(yǔ)(幼兒教育方向)、涉外旅游、建筑工程技術(shù)共9個(gè)專(zhuān)業(yè)。該系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全系教職員工在塑造經(jīng)貿(mào)品牌的進(jìn)程中,圍繞理論教學(xué)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)歷教育教學(xué)與面向社會(huì)開(kāi)展職業(yè)資格培訓(xùn)相結(jié)合、學(xué)生活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合的工作思路,積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作,營(yíng)造出一種和諧的工作氛圍、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作作風(fēng),取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī),其中會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)是學(xué)院的特色專(zhuān)業(yè)。
計(jì)算機(jī)與信息工程系
計(jì)算機(jī)與信息工程系前身隸屬于電子工程系。于2004年8月獨(dú)立出來(lái),主要以培養(yǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用的實(shí)用型技能型人才。系部下設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研室、計(jì)算機(jī)軟件教研室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教研室、系辦公室、學(xué)生辦公室、團(tuán)總支等科室。計(jì)算機(jī)與信息工程系現(xiàn)設(shè)有四個(gè)專(zhuān)業(yè)分別是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)硬件與外設(shè)。設(shè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)機(jī)房、軟件機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、計(jì)算機(jī)硬件實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室。計(jì)算機(jī)與信息工程系結(jié)合計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì),在計(jì)算機(jī)課程的設(shè)置中盡量體現(xiàn)當(dāng)代計(jì)算機(jī)的先進(jìn)性、實(shí)用性,使培養(yǎng)出的人才能滿(mǎn)足市場(chǎng)當(dāng)前的需要。在日常的教學(xué)過(guò)程中充分利用計(jì)算機(jī)多媒體的教學(xué)手段力求使學(xué)生能快速而高效的接受新知識(shí)、新技術(shù)。同時(shí)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的科研開(kāi)發(fā)能力,利用本系的合理資源為學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)出大量實(shí)用而有效的網(wǎng)絡(luò)管理軟件,在鍛煉師資隊(duì)伍的同時(shí)也提高學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平,在一定程度上提高了學(xué)院的辦公自動(dòng)化程度。
數(shù)控技術(shù)系
包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)系于2010年3月5日設(shè)立,是一個(gè)年輕的系部。該系在校學(xué)生人數(shù)1000余人,現(xiàn)有教職工 32 人。設(shè)有數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造等3個(gè)專(zhuān)業(yè),承擔(dān)全系的教學(xué)任務(wù)。在已有的三個(gè)專(zhuān)業(yè)中,數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)是示范性院校建設(shè)央財(cái)支持的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、自治區(qū)級(jí)品牌專(zhuān)業(yè),國(guó)家緊缺型人才培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)。數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)是自治區(qū)品牌專(zhuān)業(yè)。數(shù)控技術(shù)系擁有數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代制造實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控機(jī)床維修實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械CAD/CAM實(shí)訓(xùn)中心四個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,總占地面積近4200平米,總設(shè)備資產(chǎn)2000多萬(wàn)元;擁有合作良好且穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地近30個(gè)。
材料成型技術(shù)系
材料成型技術(shù)系于2010年由材料工程系拆分形成,現(xiàn)開(kāi)設(shè)模具設(shè)計(jì)與制造、材料成型與控制技術(shù)、冶金技術(shù)、鍛造與沖壓技術(shù)等四個(gè)專(zhuān)業(yè)。設(shè)有模具設(shè)計(jì)與制造教研室、材料成型與控制技術(shù)教研室、冶金教研室和鍛壓教研室,以及供教學(xué)、生產(chǎn)和科研使用的模具制造實(shí)訓(xùn)中心、鍛壓技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、模具鉗工實(shí)訓(xùn)基地、材料成型實(shí)訓(xùn)基地、模具設(shè)計(jì)與工藝實(shí)施實(shí)訓(xùn)室和模具CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室等部門(mén)。2002年模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)被教育部確定為高職高專(zhuān)教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè),同年12月又被教育部確定為“模具設(shè)計(jì)與制造精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)”項(xiàng)目,2005年成為自治區(qū)首批品牌專(zhuān)業(yè),2006年成為機(jī)械工業(yè)教育聯(lián)合會(huì)模具類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位,2008年成為國(guó)家示范院校建設(shè)項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),2010年成為全國(guó)機(jī)械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特設(shè)專(zhuān)業(yè)。在模具專(zhuān)業(yè)的帶動(dòng)下,其它專(zhuān)業(yè)也取得了良好的發(fā)展,材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)于2008年成為自治區(qū)品牌專(zhuān)業(yè),冶金專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)三年的運(yùn)轉(zhuǎn)日趨成熟,于2011年送走了首批畢業(yè)生,且就業(yè)形勢(shì)喜人。
社會(huì)科學(xué)部
社會(huì)科學(xué)部負(fù)責(zé)和承擔(dān)著全院馬列主義理論課、德育課、民族理論課和形勢(shì)與政策課的教學(xué)和科研工作,在全院的思想政治工作中占據(jù)著重要的位置,是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道。長(zhǎng)期以來(lái),在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,思想政治理論課教育教學(xué)取得了一定的成績(jī)。毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦工作不斷深入,教學(xué)方式方法逐步改進(jìn),教師隊(duì)伍無(wú)論是年齡結(jié)構(gòu)還是學(xué)歷結(jié)構(gòu)都得到加強(qiáng),在引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義的信念,增強(qiáng)對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心、對(duì)黨和政府的信任等方面,發(fā)揮了重要的作用。目前,馬列部正秉承團(tuán)結(jié)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)的精神,在新的形勢(shì)下繼續(xù)探索提高思想政治理論課實(shí)效性的新途徑,為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才而努力!
體育教研部
體育教研部現(xiàn)有教職工20人,下設(shè)球類(lèi)教研室、綜合教研室、軍事理論教研室和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試室。主要負(fù)責(zé)全院學(xué)生的體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、大型體育競(jìng)賽的組織、軍事理論教學(xué)和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作。體育課分為基礎(chǔ)課和選項(xiàng)課兩個(gè)部分,其中,選項(xiàng)課根據(jù)現(xiàn)有條件,已開(kāi)設(shè)了足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、游泳、健美操、武術(shù)、保齡球10個(gè)項(xiàng)目。
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