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遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院2023年會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)介紹

會(huì)展業(yè)是構(gòu)建現(xiàn)代市場(chǎng)體系和開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系的重要平臺(tái),有“城市經(jīng)濟(jì)助推器”之稱。遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院自2003年開(kāi)設(shè)會(huì)展專業(yè)以來(lái),已深耕會(huì)展本科教育20年,是大連市唯一一家開(kāi)設(shè)會(huì)展本科專業(yè)的高校,是全國(guó)會(huì)展專業(yè)開(kāi)設(shè)較早、招生規(guī)模較大的高校之一,是東北地區(qū)唯一獲批會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的高校,也是全國(guó)僅有的9個(gè)獲批會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的高校之一。學(xué)校以一流特色專業(yè)建設(shè)強(qiáng)力賦能一流應(yīng)用型人才培養(yǎng),在目標(biāo)定位、特色培育、培養(yǎng)機(jī)制、社會(huì)服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面持續(xù)提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵,推進(jìn)跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨行業(yè)融合,致力于做好高素質(zhì)應(yīng)用型會(huì)展專業(yè)人才培養(yǎng)的主力軍,為地方會(huì)展產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐和智力支持。

堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)理念,

會(huì)展人才培養(yǎng)應(yīng)用型定位明確

學(xué)校作為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高校,始終堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)理念,堅(jiān)持定向在行業(yè),定性在專業(yè),定型在應(yīng)用,定位在教學(xué),定格在實(shí)踐,助力學(xué)生成人、成才、成功。按照學(xué)校應(yīng)用型辦學(xué)理念,會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)明確應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)及定位,主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)要求和市場(chǎng)需求,著眼于學(xué)生的就業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展,始終突出強(qiáng)調(diào)專門(mén)性、針對(duì)性、實(shí)踐性和行業(yè)性,培養(yǎng)能夠在會(huì)展行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、服務(wù)管理、宣傳推廣等相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型中基層會(huì)展管理人才。

依托經(jīng)貿(mào)優(yōu)勢(shì)和藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ),

會(huì)展人才培養(yǎng)復(fù)合型特色鮮明

學(xué)校是遼寧省唯一一所專門(mén)從事外經(jīng)貿(mào)教育的高校,迄今開(kāi)展外經(jīng)貿(mào)教育已近60載。會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)充分發(fā)揮學(xué)校經(jīng)貿(mào)優(yōu)勢(shì),培育經(jīng)貿(mào)特色,與企業(yè)共建經(jīng)貿(mào)類會(huì)展項(xiàng)目案例庫(kù),設(shè)置外語(yǔ)外貿(mào)課程模塊,開(kāi)設(shè)國(guó)際貿(mào)易類、外語(yǔ)類相關(guān)課程以及企業(yè)境外參展實(shí)務(wù)等特色課程,拓寬學(xué)生國(guó)際視野、提高跨文化交際能力和強(qiáng)化國(guó)際會(huì)展業(yè)務(wù)能力。學(xué)校建有藝術(shù)學(xué)院,依托學(xué)校藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ),會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)充分發(fā)揮藝術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì),培育設(shè)計(jì)特色,開(kāi)設(shè)了會(huì)展設(shè)計(jì)、電腦平面設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、商業(yè)攝影等相關(guān)課程,并開(kāi)設(shè)了視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)環(huán)境設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)輔修專業(yè),突出學(xué)生會(huì)展文案策劃、空間設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)技能培養(yǎng)。

深化教育教學(xué)改革,

會(huì)展人才培養(yǎng)機(jī)制健全高效

構(gòu)建“五維五融”理論教學(xué)體系,一流課程建設(shè)成效顯著。會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)貫徹實(shí)施學(xué)校“一二三四五”人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建了教學(xué)目標(biāo)與培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)學(xué)研用、教學(xué)方法與信息技術(shù)、教學(xué)管理與學(xué)風(fēng)建設(shè)、教學(xué)保障與質(zhì)量文化五個(gè)維度深度融合的“五維五融”理論教學(xué)體系,該成果獲批遼寧省本科教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)獲批遼寧省一流本科課程42門(mén),獲批國(guó)家級(jí)一流本科課程1門(mén),國(guó)家級(jí)職業(yè)教育在線精品課程1門(mén),包括會(huì)展概論、會(huì)展策劃與管理、會(huì)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、旅游學(xué)概論、旅游接待業(yè)、旅游目的地管理等專業(yè)核心課程,市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、電子商務(wù)概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)基礎(chǔ)課程,國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、商務(wù)談判等通識(shí)教育課程,創(chuàng)業(yè)管理等專業(yè)選修課程,3D互動(dòng)媒體虛擬仿真展示設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。

完善“雙系統(tǒng)”實(shí)踐教學(xué)體系,實(shí)踐教育平臺(tái)建設(shè)效果突出。會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)貫徹實(shí)施學(xué)!叭轿、全過(guò)程、遞進(jìn)式”實(shí)踐教學(xué)體系,構(gòu)建了內(nèi)部驅(qū)動(dòng)與控制系統(tǒng)和外部引導(dǎo)與保障系統(tǒng)相互作用的“雙系統(tǒng)”實(shí)踐教學(xué)體系,該成果獲批遼寧省本科教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)大力推進(jìn)校政行企深度合作,與商務(wù)部機(jī)關(guān)服務(wù)局、商務(wù)部國(guó)際商務(wù)官員研修學(xué)院、外交部機(jī)關(guān)及駐外機(jī)構(gòu)服務(wù)中心、遼寧省商務(wù)廳、遼寧省文旅廳、大連市文旅局、大連市商務(wù)局等政府部門(mén),與中國(guó)會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究會(huì)、遼寧省展覽行業(yè)協(xié)會(huì)、大連市貿(mào)促會(huì)、大連市會(huì)展行業(yè)協(xié)會(huì)等行業(yè)協(xié)會(huì),以及大連北方國(guó)際展覽股份有限公司等會(huì)展行業(yè)龍頭企業(yè)等26家單位搭建了“政產(chǎn)學(xué)研用”合作平臺(tái),獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目3個(gè)、遼寧省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地10家、遼寧省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個(gè)。會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)依托遼寧省文化旅游產(chǎn)業(yè)學(xué)院、遼寧省策展設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,開(kāi)展訂單定制人才培養(yǎng),開(kāi)設(shè)訂單班15個(gè),為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)。會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)建有項(xiàng)目策劃與管理、數(shù)字會(huì)展實(shí)驗(yàn)室、參展業(yè)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際市場(chǎng)分析實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室近10個(gè),獲批遼寧省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、遼寧省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、遼寧省教育信息化教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐共同體項(xiàng)目,獲批遼寧省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)。

打造“三全”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果豐碩。會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)貫徹學(xué)校“講給學(xué)生聽(tīng),做給學(xué)生看,領(lǐng)著學(xué)生干,幫著學(xué)生賺”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念,構(gòu)建了全員參與、全過(guò)程融入、全方位覆蓋的“三全”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)高校商業(yè)經(jīng)營(yíng)挑戰(zhàn)賽會(huì)展專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐競(jìng)賽等全國(guó)性標(biāo)志性競(jìng)賽中連續(xù)摘金奪銀、拔得頭籌,獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)60余項(xiàng)。會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)依托會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究中心科研平臺(tái),幫助學(xué)生早進(jìn)科研平臺(tái)、早進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)、早進(jìn)科研課題,指導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目31項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇,參與教師科研課題50余項(xiàng)。會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)依托遼寧省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地、遼寧省眾創(chuàng)空間、大連市A級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái),成功孵化創(chuàng)業(yè)企業(yè)10余家。會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生考取含金量高的職業(yè)資格證書(shū),以考促建,以考促學(xué),學(xué)生在校期間能夠100%全部考取會(huì)展管理高級(jí)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。

建設(shè)經(jīng)貿(mào)會(huì)展新型特色智庫(kù),

社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)顯著

會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)依托省級(jí)新型智庫(kù)遼寧文旅融合創(chuàng)新管理研究中心、校級(jí)科研平臺(tái)會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究中心,聚焦國(guó)家戰(zhàn)略、結(jié)合學(xué)術(shù)前沿、服務(wù)地方需求,圍繞經(jīng)貿(mào)會(huì)展開(kāi)展應(yīng)用性研究,為政府、行業(yè)協(xié)會(huì)、企事業(yè)單位提供發(fā)展規(guī)劃、資政建議、咨詢報(bào)告、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、項(xiàng)目方案、人員培訓(xùn)等社會(huì)服務(wù)成果500余項(xiàng)。會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)科研團(tuán)隊(duì)主持遼寧省委、省政府決策咨詢委員會(huì)決策咨詢和新型智庫(kù)專項(xiàng)研究課題《關(guān)于我省打造高能級(jí)會(huì)展品牌的對(duì)策研究》,為大連市貿(mào)促會(huì)編制了《大連市“十三五”會(huì)展業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《大連市“十四五”會(huì)展業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《大連市會(huì)展業(yè)發(fā)展報(bào)告》等,為地方會(huì)展產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供政策規(guī)劃和決策參考。團(tuán)隊(duì)與中國(guó)貿(mào)促會(huì)商業(yè)行業(yè)分會(huì)、遼寧省商務(wù)廳會(huì)展業(yè)處和大連市會(huì)展行業(yè)協(xié)會(huì)合作,制定《展覽業(yè)誠(chéng)信體系建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《數(shù)字會(huì)展建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《遼寧省會(huì)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),服務(wù)會(huì)展行業(yè)發(fā)展。團(tuán)隊(duì)對(duì)旅順口區(qū)、大連市、遼寧省以及國(guó)內(nèi)知名的國(guó)際會(huì)展項(xiàng)目進(jìn)行了充分的調(diào)查研究,通過(guò)老師帶領(lǐng)學(xué)生申請(qǐng)科研課題、發(fā)表論文、申報(bào)大創(chuàng)、參加競(jìng)賽、制作畢業(yè)論文等,形成了一批國(guó)際會(huì)展項(xiàng)目的調(diào)研報(bào)告、策劃方案、應(yīng)用證明、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、畢業(yè)論文等成果。

滿足地方會(huì)展產(chǎn)業(yè)人才需求,

社會(huì)各界廣泛好評(píng)

會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)形成招生、人才培養(yǎng)、就業(yè)、跟蹤、反饋的良性閉合循環(huán),專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果達(dá)成度高,辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)與地方會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求充分適應(yīng),社會(huì)用人單位滿意度高。畢業(yè)生主要在展覽公司、會(huì)議公司、會(huì)展服務(wù)企業(yè)、展覽場(chǎng)館、行業(yè)協(xié)會(huì)等企事業(yè)單位或大中型企業(yè)營(yíng)銷推廣相關(guān)部門(mén),從事活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、服務(wù)管理、企業(yè)參展、營(yíng)銷公關(guān)、宣傳推廣等相關(guān)工作。經(jīng)過(guò)多年的培育,會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)涌現(xiàn)出一批考研、留學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生,有考入遼寧大學(xué)等985、211高校攻讀碩士學(xué)位的考研典型,有留學(xué)利茲大學(xué)等QS排名靠前的國(guó)外高校的留學(xué)典型,有在商務(wù)部機(jī)關(guān)服務(wù)局等政府部門(mén)、恒大集團(tuán)等世界500強(qiáng)企業(yè)、法蘭克福展覽(香港)有限公司等世界知名會(huì)展企業(yè)擔(dān)任要職的就業(yè)典型,有成功自主創(chuàng)業(yè)、公司業(yè)務(wù)遍及全球成為行業(yè)佼佼者的創(chuàng)業(yè)典型。畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、就業(yè)質(zhì)量好、行業(yè)認(rèn)可度高,用人單位滿意度平均為96%,得到會(huì)展行業(yè)、企業(yè)等社會(huì)各界的高度肯定與廣泛好評(píng)。

我國(guó)會(huì)展業(yè)以年均20%至30%的速度增長(zhǎng),每年直接收入超千億元,間接帶動(dòng)商貿(mào)、旅游、交通、通訊等行業(yè)收入千億元,全國(guó)現(xiàn)有150多個(gè)展覽中心,展館面積338萬(wàn)平方米,每年舉辦的會(huì)展項(xiàng)目5000余個(gè),會(huì)議項(xiàng)目數(shù)以萬(wàn)計(jì),現(xiàn)已位列全球首位,F(xiàn)代會(huì)展業(yè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì),隨著會(huì)展產(chǎn)業(yè)規(guī)模高速增長(zhǎng),專業(yè)人才和復(fù)合型人才需求量日趨擴(kuò)大,提升會(huì)展業(yè)人才體系建設(shè)水平、培育會(huì)展優(yōu)質(zhì)人才,不僅是保障行業(yè)提質(zhì)增量和提檔升級(jí)的必要條件,更是促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)邁向高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。

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普通類錄取分?jǐn)?shù)線廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年普通類錄取分?jǐn)?shù)線2023/7/27

廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年廣東省提前批本科農(nóng)村教師專項(xiàng)錄取分?jǐn)?shù)線

廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年普通類錄取分?jǐn)?shù)線,廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年廣東省提前批本科農(nóng)村教師專項(xiàng)錄取分?jǐn)?shù)線
廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年普通類錄取分?jǐn)?shù)線
普通類錄取分?jǐn)?shù)線廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年普通類錄取分?jǐn)?shù)線2023/7/27

廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年陜西省藝術(shù)類本科錄取分?jǐn)?shù)線

廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線,廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年陜西省藝術(shù)類本科錄取分?jǐn)?shù)線
廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線
藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線2023/7/27

廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年海南省藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線

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廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線
藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線2023/7/27

廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年河南省提前批體育本科錄取分?jǐn)?shù)線

廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年體育類招生信息,廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年河南省提前批體育本科錄取分?jǐn)?shù)線
廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年體育類招生信息
體育類招生信息廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年體育類招生信息2023/7/27

廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年遼寧省藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線

廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線,廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年遼寧省藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線
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廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年湖北省體育類本科錄取分?jǐn)?shù)線

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廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年體育類招生信息
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廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年江西省藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線

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廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年海南省普通類本科錄取分?jǐn)?shù)線

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廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年普通類錄取分?jǐn)?shù)線
普通類錄取分?jǐn)?shù)線廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年普通類錄取分?jǐn)?shù)線2023/7/27

廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年四川省藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線

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廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線
藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線2023/7/27

廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年廣西壯族自治區(qū)藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線

廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線,廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年廣西壯族自治區(qū)藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線
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藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線2023/7/27

廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年青海省本科普通類錄取分?jǐn)?shù)線

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廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年貴州省體育類本科錄取分?jǐn)?shù)線

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廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年體育類招生信息
體育類招生信息廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年體育類招生信息2023/7/27

廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年安徽省藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線

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廣東技術(shù)師范大學(xué)2023年湖南省普通批錄取分?jǐn)?shù)線

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