繪畫

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備中西方繪畫的理論知識，掌握中國畫、油畫寫生、臨摹、創(chuàng)作的表現(xiàn)技法和技能，畢業(yè)后能在書畫市場、畫廊、文化藝術(shù)等單位從事中國畫、油畫寫生、臨摹、創(chuàng)作、教學(xué)、美術(shù)編輯等方面工作的具有繪畫創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、專業(yè)概括

繪畫專業(yè)2006年開始招收四年全日制藝術(shù)類本科學(xué)生，培養(yǎng)了318名畢業(yè)生走上工作崗位，就業(yè)率98%，在校生111人，是遼寧科技學(xué)院首批應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)，2018年獲批遼寧省教改項目、校教學(xué)成果二等獎。繪畫專業(yè)現(xiàn)實行導(dǎo)師工作室模塊化課程教學(xué)體制--中國畫工作室（山水畫、花鳥畫為核心能力）、油畫工作室（風(fēng)景畫、靜物畫為核心能力）。

注重學(xué)生雙創(chuàng)和繪畫創(chuàng)作應(yīng)用能力的培養(yǎng)，畢業(yè)后主要從事繪畫創(chuàng)作、美術(shù)教師和創(chuàng)辦美術(shù)教育機構(gòu)自主創(chuàng)業(yè)。同學(xué)們在校學(xué)習(xí)刻苦用功，學(xué)有所成，畢業(yè)工作腳踏實地，贏得了社會的普遍認(rèn)可。優(yōu)質(zhì)就業(yè)與成功創(chuàng)業(yè)是畢業(yè)生的亮點！

三、辦學(xué)特色

導(dǎo)師工作室制模塊化課程體系應(yīng)用型繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)模式、項目式教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

四、主要課程

素描靜物石膏像、色彩靜物、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、現(xiàn)代山水畫臨摹學(xué)、古典靜物臨摹、山水寫生、油畫風(fēng)景寫生、中國畫主題性創(chuàng)作、油畫主題性創(chuàng)作。

五、師資隊伍

本專業(yè)教師大多畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院繪畫專業(yè)，是具有多年的創(chuàng)作與授課經(jīng)驗的“雙師型”教師團(tuán)隊，教師10人，副教授2人，碩士研究生5人，客座教授3人，是一支有影響力的教學(xué)隊伍。

六、主要教學(xué)成果

項目式教學(xué)大型壁畫《清明上河圖》等項目到款40萬元；出版《孫巍水彩畫集》《中國當(dāng)代實力派藝術(shù)家作品集—張承東》等專著；主編《速寫教學(xué)》《中國畫技法》《素描基礎(chǔ)》等多部教材；在《中國油畫》等期刊發(fā)表作品80余幅；師生參加國家省市各級畫展競賽80余次入選獲獎500余幅作品；學(xué)生考入魯迅美術(shù)學(xué)院等院校碩士學(xué)位研究生7人；開展《墻畫設(shè)計與實踐》等雙創(chuàng)項目10余項；發(fā)表論文20余篇；36名學(xué)生加入遼寧省青年美術(shù)家協(xié)會。

教師的作品創(chuàng)作展、學(xué)生優(yōu)秀作品展、畢業(yè)作品展，已成為學(xué)校校園文化的最亮麗的名片，開展的謳歌抗聯(lián)英雄的主題作品展、地方文化墻系列項目繪制、商業(yè)項目繪畫創(chuàng)作等內(nèi)容，為豐富提升校園和地方文化藝術(shù)建設(shè)，弘揚抗聯(lián)紅色文化、傳播社會主義核心價值觀做出了突出貢獻(xiàn)，得到學(xué)校和社會各界高度評價。

七、優(yōu)秀畢業(yè)生

符長瑜等七名同學(xué)考取

碩士學(xué)位研究生

張蒙蒙就職

北京京書房藝術(shù)學(xué)校

韓超創(chuàng)辦

藝童少兒美術(shù)學(xué)院

趙成龍創(chuàng)辦

剪紙培訓(xùn)學(xué)校

八、專業(yè)聯(lián)系人

韓 梅

聯(lián)系電話：150****6602

編輯：王宏宇責(zé)編：韓培淳圖文：招生志愿者協(xié)會

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