沈陽工程學(xué)院有哪些專業(yè)-什么專業(yè)比較好

招生專業(yè)
2021/12/12
高考填報(bào)志愿時(shí),沈陽工程學(xué)院有哪些專業(yè)、什么專業(yè)比較好是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,為了方便大家查詢,本文已經(jīng)為大家整理好了沈陽工程學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況和比較好的專業(yè)名單,供大家參考。1、沈陽工程學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況本科專業(yè)設(shè)置
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 科類 | 授予學(xué)位門類 | 備注 |
1 | 四年 | 文史 | |||
2 | 四年 | 文史 | 法學(xué) | ||
3 | 四年 | 文史 | 法學(xué) | ||
4 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
5 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
6 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | 國際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程項(xiàng)目(應(yīng)用型) |
7 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
8 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
9 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
10 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
11 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
12 | 能源與動(dòng)力工程 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | 國際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程項(xiàng)目(應(yīng)用型) |
13 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
14 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
15 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | 中澳合作辦學(xué) |
16 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
17 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
18 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
19 | 自動(dòng)化 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | |
20 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
21 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
22 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | 國際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程項(xiàng)目(應(yīng)用型) | |
23 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
24 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
25 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
26 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
27 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
28 | 四年 | 理工 | 工學(xué) | ||
29 | 四年 | 理工 | 管理學(xué) | ||
30 | 四年 | 理工 | 管理學(xué) | ||
31 | 四年 | 文理兼招 | 管理學(xué) | ||
32 | 四年 | 理工 | 管理學(xué) | ||
33 | 四年 | 理工 | 管理學(xué) |
?茖I(yè)設(shè)置
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 科類 |
1 | 三年 | 理科 | |
2 | 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化技術(shù) | 三年 | 理科 |
3 | 電廠熱能動(dòng)力裝置 | 三年 | 理科 |
4 | 三年 | 理科 |
沈陽工程學(xué)院是2003年4月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由沈陽電力高等?茖W(xué)校(始建于1952年)與遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院(始建于1947年)合并組建的省屬本科高校,是遼寧省內(nèi)唯一一所以能源電力為主干學(xué)科的地方本科高校。學(xué)校以工為主,工、管、經(jīng)、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,由遼寧省人民政府與國家電力投資集團(tuán)公司共建。
建校七十余年來,學(xué)校與祖國共奮進(jìn),與時(shí)代同發(fā)展,砥礪奮斗,自強(qiáng)不息,不斷凝聚發(fā)展力量,秉承“明德致知、精工博學(xué)”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“服務(wù)電力、服務(wù)遼寧,工程教育、應(yīng)用為本,產(chǎn)教融合、卓爾不群”的辦學(xué)理念,大力弘揚(yáng)用雷鋒精神立德樹人,以提高質(zhì)量為核心、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力、以轉(zhuǎn)型發(fā)展為路徑,培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人才,先后培養(yǎng)了十余萬畢業(yè)生,為國家建設(shè)、東北振興、遼寧發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
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