學校簡介
東北師范大學人文學院是由東北師范大學申辦、經教育部批準成立的實施普通本科教育的獨立學院。按照國家計劃，實施全國統(tǒng)一招生。學生學習期滿，成績合格，頒發(fā)由教育部統(tǒng)一印制、網上電子注冊、國家承認學歷的東北師范大學人文學院畢業(yè)證書。符合授予學位條件的，由東北師范大學人文學院頒發(fā)學士學位證書。
學校設有11個院（系）、43個本科專業(yè)。2009年起，先后與東北師范大學等八所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。在校本科生、研究生11300余人。
董事長為全國優(yōu)秀教育工作者穆樹源教授，校長為博士生導師呂英華教授。
教育理念：成功教育。其內涵是“人人皆能成功”。
校 訓：勤奮、開拓、自強、育才。
培養(yǎng)目標：堅持“三個面向”，培養(yǎng)社會責任感強、創(chuàng)新精神強、實踐能力強的應用型人才。
辦學條件：學校坐落在長春凈月國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，學校建有現(xiàn)代化教學大樓、實驗大樓、圖書館、室內體育館和標準化室外體育場，建有標準化教室、數(shù)字化多功能教室、專業(yè)實驗室和同聲傳譯教室，有10座現(xiàn)代化學生公寓、2座學生食堂和設施完善的福祉會館及生活服務中心，能夠滿足學生學習和生活的需要。
辦學實力：學校堅持內涵發(fā)展，專業(yè)實力強，形成了以經濟學、管理學、文學、法學、教育學、理學、工學、醫(yī)學、藝術學等學科門類為主體的多專業(yè)協(xié)調發(fā)展的專業(yè)布局�，F(xiàn)有國家特色專業(yè)建設點1個，省級特色專業(yè)3個，省級品牌專業(yè)建設點2個，吉林省高校轉型發(fā)展試點專業(yè)集群1個，省級教學改革建設試點專業(yè)2個，省級高校工程研究中心1個，省級實驗教學示范中心2個，省級高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)3個，吉林省大學生校外實踐教育基地2個，吉林省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個，省級人文社會科學重點研究基地4個。高校新型發(fā)展智庫1個，省級優(yōu)秀科研創(chuàng)團隊1個。省級精品課10門，省級優(yōu)秀課26門，省級優(yōu)秀教學團隊7個。獲批全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設示范校。近3年來，公開出版學術著作86部；在省級以上刊物公開發(fā)表論文962篇，其中在CSSCI來源期刊、全國中文核心期刊和國際會議檢索等期刊發(fā)表論文272篇；承擔各級各類課題190項。
師資隊伍：學校形成了一支以高學歷、高職稱教師為主體的專任教師隊伍。在600余名專任教師中，教授、副教授的比例達到42%，具有碩士、博士學位教師的比例達到70%。在教師隊伍中，有國務院政府津貼獲得者、教育部教學指導委員會委員、吉林省教學名師、吉林省跨世紀人才、吉林省高�？蒲写好缛瞬�、博士生導師，有40余名教師被聘為兼職碩士研究生導師。一批外籍教師常年在校任教。
國際交流：學校先后與日本、韓國、新加坡、泰國、俄羅斯、丹麥、德國、愛沙尼亞、美國、加拿大、澳大利亞、英國、烏克蘭等國家一批高校建立了合作關系。
建校28年來，為國家和社會培養(yǎng)了近3萬名各類人才，畢業(yè)生受到用人單位的歡迎。2006年以來，每年都有一批應屆畢業(yè)生考取國內外名校研究生。2008年以來，畢業(yè)生平均就業(yè)率超過93%。2007年以來，學校先后被中共長春市委、市政府評為精神文明建設先進單位、創(chuàng)建全國文明城市先進單位、文明單位；2011年和2012年，學校黨委被評為吉林省高校先進基層黨組織；2011年以來，學校先后被評為吉林省招生考試工作先進單位和吉林省高校就業(yè)管理工作先進集體。

專業(yè)及考試內容
★廣播電視編導專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有廣播電視欄目與節(jié)目策劃、制作，以及戲劇影視文學創(chuàng)作方面專業(yè)知識與能力等綜合素質，能夠從事廣播電視節(jié)目采編播一體策劃，影視編導、包裝、錄音，影視文學創(chuàng)作等相關技術工作的應用型人才。
主干課程：影視導演、欄目與節(jié)目策劃、文藝節(jié)目創(chuàng)作、電視采訪、媒體寫作、視聽語言、電視攝像藝術、非線性編輯、3DMAX、After Effect、電視節(jié)目制作技術、聲音后期制作、影視聲音剪輯等。
考試內容：1. 面試，包括自我介紹和才藝展示兩項內容 （滿分30分）：其中自我介紹1分鐘之內完成；才藝展示分為小品、朗誦、聲樂、器樂、舞蹈等五項內容，考生任選其一，3分鐘之內完成，限單人表演�？荚囁�使用的道具、樂器由考生自備（鋼琴除外）。也可無道具、無伴奏表演；2. 命題故事（滿分70分）：指定題目及題材，考生構思并敘述故事，以筆試方式完成；3. 影視作品分析（滿分100分）：指定影視作品，考生撰寫劇情梗概及個人評論，以筆試方式完成。

★播音與主持藝術專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有廣播電視節(jié)目播音、節(jié)目主持、節(jié)目采編報道、影視劇配音、影視戲劇造型設計、演藝統(tǒng)籌專業(yè)知識及能力，兼?zhèn)鋸V播電視節(jié)目策劃、制作等方面專業(yè)知識及能力，綜合素質優(yōu)良，能夠從事聲音表達及傳播、廣播電視新聞記者及編制、節(jié)目策劃、演出統(tǒng)籌、人物形象設計、藝人企劃宣傳等多元化應用型人才。
主干課程：普通話語音與播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎、即興口語表達、新聞播音、影視片配音、電視節(jié)目主持、廣播節(jié)目主持、新聞采訪與寫作、電視新聞現(xiàn)場報道、戲劇表演、化妝與服飾、發(fā)型設計、文藝演出創(chuàng)意、傳播學、播音學、電視節(jié)目（欄目）策劃、電視節(jié)目編制等。
考試內容：1. 朗誦（50分）：自備稿件，2分鐘之內完成； 2. 即興播音（50分）：考生當場抽題，準備時間3分鐘；3. 即興評述（40分）：考生當場抽題，準備時間2分鐘，評述時間30秒鐘；4．才藝展示（40分）：唱歌、跳舞任選其一，3分鐘之內完成；5. 形體（20分）：基本表演動作模仿。

★音樂學專業(yè)
聲樂、鋼琴、器樂、現(xiàn)代流行音樂方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實音樂專業(yè)技能，較高音樂理論素養(yǎng)，適合從事學校音樂教育和社會音樂教育，以及社會大眾音樂文化事業(yè)所需的宣傳、組織、編創(chuàng)等多方面需求的復合型、應用型人才。
主干課程：聲樂、鋼琴、器樂、視唱練耳、和聲、曲式、音樂欣賞、西方音樂史、中國音樂史、意大利語、聲樂表演藝術、舞臺藝術實踐、菲伯爾鋼琴教學法、奧爾夫音樂與聲勢、合唱與指揮、形體訓練、民間音樂、即興伴奏、聲樂伴奏藝術、鋼琴調律等。
考試內容：1. 鋼琴方向：演奏鋼琴曲兩首（其中必彈練習曲一首）（滿分100分）；加試聲樂曲目一首，曲目不限（滿分40分）2. 聲樂方向：演唱聲樂曲目兩首（滿分100分）；加試器樂曲目一首，樂種不限（滿分40分）；3. 器樂方向：演奏器樂曲目兩首（滿分100分）；加試聲樂曲目一首，曲目不限（滿分40分）4. 現(xiàn)代流行音樂方向：演唱聲樂曲目兩首（滿分100分）；加試器樂曲目一首，樂種不限（滿分40分）注：以上所有專業(yè)方向均考視唱練耳，視唱練耳：1. 筆試（滿分40分）； 2. 口試（滿分20分)。
琵琶方向（在遼源顯順琵琶學校設立分院）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實琵琶演奏專業(yè)技能，較高音樂理論素養(yǎng)，合適從事各大民樂團、歌舞院團的專業(yè)演奏，以及學校音樂教育、社會音樂教育的實踐型專業(yè)人才。
主干課程：琵琶、視唱練耳、和聲、音樂配器基礎、民族器樂作品賞析、曲式、音樂欣賞、西方音樂史、中國音樂史、藝術概論、形體訓練、民間音樂等。
考試內容：1. 視唱練耳、樂理（滿分100分）；2. 演奏器樂作品一首，樂種不限（滿分100分）。

★舞蹈學專業(yè)
舞蹈教育方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的舞蹈專業(yè)基本功，較強的專業(yè)理論水平、文化素質和從教能力，適合在專業(yè)院校、中小學、少年宮、幼兒園從事教學工作和在企事業(yè)單位從事各類藝術活動的教學、指導、設計工作等方面的應用型人才。
主干課程：基本功訓練、中外民間舞、身韻、劇目、中外舞蹈史、教學法、舞蹈概論、基本樂理、戲劇表演、現(xiàn)代舞、芭蕾舞、中外影視鑒賞、音樂作品鑒賞、舞蹈編導等。
考試內容：1. 基本功能力測試（滿分80分）；2. 民族民間舞蹈組合或劇目表演（滿分70分）；3. 命題式舞蹈小品即興創(chuàng)作（滿分50分）。注：練功服、音樂伴奏帶、手持道具自備。

★舞蹈編導專業(yè)
中國舞和現(xiàn)代舞、國際標準舞方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握較高的舞蹈編導技能、技巧，有較強的基本功和較成熟的表現(xiàn)技能和實踐能力，具有從事本專業(yè)教學、編導、演藝和科研能力，適合到專業(yè)藝術團體、學校以及各類中小學、部隊、社區(qū)、健身會所、文化（藝術）館、群眾團體、企事業(yè)單位從事表演、教學、編創(chuàng)、指導等專業(yè)人才。
主干課程：基本功訓練（芭蕾、現(xiàn)代、古典）、中外民間舞、編導技能、劇目、拉丁、摩登舞、戲劇表演、音樂等。
考試內容：1. 基本功能力測試（滿分50）（舞蹈組合或劇目片段、拉丁舞、摩登舞任選其一）；2. 命題式即興創(chuàng)作（滿分80分）；3. 模仿（舞蹈動作）（滿分70分）。注：練功服、音樂伴奏帶、手持道具自備。

★表演專業(yè)
服裝表演與形象設計方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握服裝表演與人物形象設計的基本理論和實踐能力，具備較高的藝術文化修養(yǎng)，能夠從事服裝表演、時尚活動組織與策劃、人物形象設計、服裝陳列設計等工作的高素質、應用型人才。
主干課程：形體訓練、時裝表演理論與技巧、時裝表演編導、時裝表演組織與策劃、模特經紀管理、人物整體形象設計及實踐、社交禮儀、服裝陳列設計、服裝營銷心理學等課程。
考試內容：1. 面試（滿分100分）；2. 才藝表演（滿分50分）（聲樂、舞蹈、器樂任選其一）；3. 朗誦（滿分50分）。注：才藝表演請自備伴奏帶或樂器。面試時請自備黑色形體服及泳裝，不可以化妝。
戲劇影視表演方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握表演藝術的基本理論和技能，有較深的文化底蘊和演藝能力，適合在國內外演藝市場、各類文化藝術機構、表演團體從事演藝與娛樂策劃、節(jié)目主持的專業(yè)型人才及從事影視和企業(yè)產品形象代言等工作的應用型人才。
主干課程：舞臺語言、聲樂、表演基礎素質、形體基本功、角色創(chuàng)造基礎、人物形象創(chuàng)造、鏡頭前表演創(chuàng)造、娛樂主持、導演基礎、表演概論、戲劇影視劇本寫作、影視對白、戲曲身段、中外影視作品賞析、劇目、中外民間舞、化妝課等。
考試內容：1. 面試、自我評述（滿分20分）；2. 演唱歌曲（滿分40分）（曲目自選）；3. 形體（滿分40分）（舞蹈、武術或其他項目，任選其一）； 4. 朗誦（滿分40分）（散文、詩歌、寓言等任選其一，題材自定）；5. 表演（滿分60分）（命題作品和自備作品選一）。注：各項限時3分鐘，練功服、樂件（鋼琴除外）、手持道具、音樂伴奏帶自備。

★視覺傳達設計專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有社會責任感、扎實的理論基礎、較強的實踐能力和創(chuàng)新意識，能夠在出版社、電視臺、廣告公司等專業(yè)設計機構從事美術編輯、設計、企劃的專業(yè)人才及在中等教育領域從事教學工作的專門人才。
主干課程：書籍裝幀設計、廣告設計與創(chuàng)意、VIS設計、包裝設計、展示設計、視覺傳達綜合表現(xiàn)、網頁設計等。

★環(huán)境設計專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定實際應用能力、系統(tǒng)地掌握環(huán)境設計的基本理論和相關技能，具有現(xiàn)代設計師基本素養(yǎng)的應用型人才。能夠在裝潢、建筑、科研等企事業(yè)單位從事環(huán)境整體規(guī)劃設計、室內設計、景觀設計、家具設計的專業(yè)人才及在中等教育領域從事教學工作的專門人才。
主干課程：AutoCAD、制圖與識圖、建筑外觀設計、景觀設計、家具設計、3D設計表現(xiàn)、室內設計、建筑環(huán)游動畫、材料預算與決算等。

★美術學專業(yè)
裝雕藝術方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有獨立創(chuàng)作能力，適合從事工藝品與禮品設計、研發(fā)、雕塑景觀設計以及工藝品以及禮品銷售等工作的應用型人才。
主干課程：泥塑半身像、泥塑1/2人體、工藝雕塑、現(xiàn)代工藝品創(chuàng)作、陶材雕塑創(chuàng)作、木材雕塑創(chuàng)作、石材雕塑創(chuàng)作、綜合材料雕塑創(chuàng)作、天然材料應用、抽象雕塑、案頭雕塑、中外雕塑發(fā)展簡史、雕塑創(chuàng)作理論與指導、計算機輔助雕塑設計等。

★繪畫專業(yè)
油畫方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠適應社會發(fā)展和藝術市場需求，在文化藝術部門、學校、科研及美術設計等單位從事油畫藝術創(chuàng)作、教學、研究的高素質專業(yè)型人才。
主干課程：油畫、素描、色彩、人體、油畫創(chuàng)作、抽象具象油畫表現(xiàn)、西方美術史、藝術概論等。
國畫方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠適應社會發(fā)展和藝術市場需求，繼承傳統(tǒng)文化精髓，具有美術史、美術評論、書畫鑒賞等專業(yè)知識，可以在中高等學校從事美術鑒賞與美育教學、影視美術策劃，或在博物館、美術館、新聞出版機構從事研究、鑒定、編輯等工作的高素質專門人才。
主干課程：素描（白描）、書法、國畫水墨山水、工筆花鳥、寫意花鳥、寫生、人物創(chuàng)作、國畫工筆著衣人物、人物場面速寫、中國美術史、藝術概論等。

2017報名及考試時間、地點