@江西財經職業(yè)學院

學習習近平總書記

重要回信精神的接力棒

@宜春學院

收到！

時代的責任賦予青年

時代的光榮屬于青年

我們都是追夢人！

3月15日

習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊

全體“90后”黨員回信

并寄語廣大青年

讓青春在黨和人民

最需要的地方綻放絢麗之花

共同抗“疫” 愛國力行

宜春學院沁湖青年們

牢記習近平總書記的殷殷囑托

“學、寫、行、傳、繪”

用實際行動

負起時代賦予的責任與使命

以青春之我

綻放青春之光

學習回信精神共話責任擔當

體育學院 2017級體表1班 邢忠磊說：

讀完習近平總書記的回信，我激動萬分。我深知這封回信不僅僅是給北大學生的，更是給我們這一代中國青年的。這封信是對這群有抱負有理想敢擔當?shù)那嗄陚兊某浞挚隙�，飽含著對新一代青年的殷切希望�?/p>

自疫情發(fā)生以來，我通過新聞深知現(xiàn)階段在一線抗擊疫情的醫(yī)療人員的艱辛與難處，作為“90后”的我深有感觸。于是，疫情期間，我主動向社區(qū)報到，為社區(qū)疫情防控盡綿薄之力。

今天看到習近平總書記的回信，我知道當初的辛苦是正確的，也深切感受到了黨和國家對我們青年一代的期望與勉勵，我會在今后為人民服務的實際行動中牢記囑托，磨礪自我，將青春奉獻之光閃耀在每個角落。

理工學院 2017級工程管理1班 鄭森賽說：

在疫情面前，我們年輕一代沒有退縮，在馳援湖北的醫(yī)護人員中，就有1.2萬多名醫(yī)護人員是“90后”，他們在抗“疫”前線展示出了新時代中國青年的青春風采，為我們樹立了好的榜樣。

作為一名大學生，我們的身上有著時代的使命與責任，我們要學好自己的專業(yè)知識，掌握好本領，為實現(xiàn)中國夢貢獻出我們的力量。

我相信我們一定能夠取得這場戰(zhàn)“疫”的最后勝利。我也相信我們“90后”一定能夠擔當起時代賦予我們的使命！

文傳學院 2017級漢語國際教育班 廖雯說：

在仔細閱讀《習近平給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員的回信》后，我備受鼓舞。

疫情當前，廣大青年挺身而出，或奔赴戰(zhàn)“疫”前線，或下沉街道社區(qū)，或宣傳科普防“疫”知識，或幫扶醫(yī)護人員子女。我們作為青年志愿者，也一定積極響應習近平總書記號召，不忘初心，勇?lián)�使命，不懼風雨，沖鋒在前。

即使不能奮戰(zhàn)在抗“疫”一線，青年志愿者們也能在其他地方發(fā)光發(fā)熱，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢爛之花。

理工學院 2017級通信1班 吳寶敏說：

我們是新新的“90后”，在這次抗擊疫情的斗爭中，我看到了很多“90”后奮勇前進，逆行而上，這世界哪有什么英雄，只是一群平凡的人挺身而出罷了。他們年輕的臉龐朝氣蓬勃，青春的力量一往無前。

習近平總書記在回信中說道“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望�！弊x到這段話，我既感欣喜，又倍感任重道遠，我們大學生就是青年一代，欣喜的是我們已經有能力有勇氣去面對這些困難，在困難面前我們不再是處處需要人保護的孩子了。少年強則國強，中華民族偉大復興將由我們共同實現(xiàn)。

政法學院 2018級公管班 李悅說：

這封回信雖然話語不多，但是表達了習近平總書記對“90后”黨員的滿滿關懷與激勵。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

在抗擊疫情的斗爭中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出與廣大的疫情防控人員放棄與家人的團聚的機會，擔起重任，與死神較量，才會不斷傳來振奮人心的好消息。

我們可能曾是人們眼中“頹廢”的“90后”，但在國家最需要我們的時候，我們毅然決然挺身而出，用行動證明可以扛起一片天。就讓我們相信戰(zhàn)“疫”必勝，待到疫情過去，你我共赴春光！

經管學院 2019級旅游管理1班 譚川鄂說：

作為一名湖北籍學生，在疫情發(fā)生的這段時間以來，感受到了疫情給人們帶來的恐慌。但更令我感觸最深的還是全國人民那份團結一心共抗疫情的精神，全國各地派出了醫(yī)療隊伍支援湖北，同時也在積極地為湖北捐款捐物。

新時代的青年們也在行動，他們都在用各自的方式為戰(zhàn)勝疫情做出點滴貢獻。我深受感動、鼓舞，在今后的學習工作生活中，我必將繼續(xù)向他們學習，努力學習專業(yè)知識，增長才干，成為有理想、有本領、有擔當?shù)娜�，做好時代接班人，貢獻青春力量。

愿我們每一個青年人只爭朝夕，不負韶華，綻放絢麗的青春之花！

書寫真情 共渡難關

習近平總書記指出

我們既要學習雷鋒的精神

也要學習雷鋒的做法

把崇高理想信念和道德品質追求

轉化為具體行動

體現(xiàn)在平凡的工作生活中

作出自己應有的貢獻

把雷鋒精神代代傳承下去

沁湖青年們

用書寫傳遞真情，以書寫表達祝福

我們用手中的畫筆

致敬最可愛的人

白衣天使 加油！

武漢 加油！

▲政法學院2019級思政班 何欣

若有戰(zhàn)

召必回

戰(zhàn)必勝

最美逆行者

我不知道你是誰

但我知道你是為了誰

▲音舞學院2019級學前教育胡江薈

哪里有需要

哪里就有他們的身影

真誠奉獻是他們最靚麗的底色

用實際行動譜寫了一曲曲

奉獻、友愛、互助、進步

的奮進樂章

志愿者 加油！

▲音舞學院 2019級學前教育1班 彭杭琪

“你平安回來

我包一年的家務做”

愛的承諾

最美的情話

▲政法學院2019級思政班 張奕芳

任汗水劃過臉龐

刻下你們無畏的模樣

志愿者

以實踐言強責任

堅定信心抗疫情

有你們真好！

▲生科學院 2019級園林1班 任瑩

緊握的雙手

奔跑的身影

逆行者

為你們吶喊！

為你們歡呼！

▲文傳學院 2019級地理科學班 沈怡然

哪有什么歲月靜好

都是有人替我們負重前行

致敬白衣天使

眾志成城

戰(zhàn)“疫”必勝

加油！

▲政法學院2019級工管班 周才焜

有一分熱

發(fā)一分光

哪里有需要就奔向哪里

平凡的志愿者

無私的奉獻

為抗“疫”增添更多暖色

▲文傳學院 2019級地理科學班 馮紅艷

當危難來臨時

總有人

激流勇進

直面艱險

致敬最美戰(zhàn)“疫”人

讓雷鋒精神永放光芒

▲醫(yī)學院 2019級臨床醫(yī)學胡依婷

我們一起并肩前行

總有一天會迎來春暖花開

守望相助

共克難關

▲醫(yī)學院 2019級臨床 劉蓮芝

在抗疫情期間

書法學院的青年學子們

圍繞“眾志成城，抗擊新冠肺炎”為主題

共創(chuàng)作了近百幅藝術作品

希望以寫書法作品的形式表達自己的行動

共彰抗擊疫情志、共抒愛國民族情

為打贏這場抗“疫”阻擊戰(zhàn)貢獻青春力量

為武漢加油！為中國加油！

▲2017級書法1班李鈺 《共渡難關》

▲2017級書法1班 黃遠海 篆刻《不忘初心 牢記使命》

▲2019級書法2班 鄒紹眾《抗疫詩一首》

▲2019級書法2班 智錦镕《眾志成城共克時艱》

▲2017級書法2班 汪甜《送瘟神其一》

▲2019級書法2班 杜宇琛《七律二首送瘟神》

▲2018級書法2班 李熙泰《武漢加油》

▲2017級書法1班周夢婷 《七律二首·送瘟神·其二》

▲2017級書法2班 馬文凱 《錄楊懂鼠年初宅家感懷二首》

▲2018級書法1班 曹文東 篆刻《武漢加油》

▲2017級書法1班 張江林 《國泰民安》

以藝戰(zhàn)“疫”以聲傳情

病毒肆虐，舉國抗擊

你們在一線忘我戰(zhàn)斗

我們在崗位奮力阻擊

宜春學院師生原創(chuàng)《新時代最可愛的人》

向新時代最可愛的白衣天使們致以崇高的敬意

▲《新時代最可愛的人》詞譜

以青春之名 踐行責任使命

疫情期間

沁湖青年主動報名參加疫情防控志愿服務

滿懷青春熱情堅守在抗疫一線

他們叫做“沁湖青年突擊隊”

以青春之名拼搏奮斗，以青春之責勇敢前行

他們接到命令第一時間奔赴一線他們放棄團聚，選擇堅守崗位他們主動向所在社區(qū)（村）報到他們?yōu)橐环酵恋刎暙I青春力量他們用自己所學，為武漢加油……一點一滴都是他們的拳拳之心

傳遞能量傳遞希望

即使不能沖向抗擊疫情一線

宜春學院學子們仍以各自方式

為抗疫積極貢獻自己的力量

沁湖青年，為愛發(fā)聲

一言一行

匯聚力量，傳播力量

宜春學院廣告專業(yè)的師生們

也運用專業(yè)所長

制作多組有關疫情防控的公益廣告

積極為抗擊疫情做出貢獻

2017級廣告專業(yè)學生魏甜在公益廣告的設計靈感中寫到“我們不能像醫(yī)護人員一樣奔赴前線，也不能夠像警察一樣日夜守護百姓，我們只能用我們的專業(yè)，我們廣告的武器來與病毒作戰(zhàn)。靜待春暖花開，疫情散去！”

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青年色彩繪就希望

疫情期間

美設學子選擇了“有意義”的宅在家

雖然不能像醫(yī)護人員一樣奔向前線

也不能像警察一樣日夜守護百姓

但美設學子利用所學專業(yè)

用一幅幅有溫度的畫

表祝福，助戰(zhàn)“疫”

靜待春暖花開

疫情散去

▲2018級視傳2班陳浩南

▲2016級視傳1班王曉明

▲2017級視傳3班馮雨露

▲2016級視傳3班偶雯

▲ 2019級視傳3班潘寶源

▲2019級視傳三班黃俊豪

▲2019級視傳三班梅瀟穎

雖相隔千里

但人心齊聚

宜春學院沁湖青年們

深入學習貫徹回信精神

秉持“厚德、尚能、博學、篤行”的校訓精神

讓青春在黨和人民最需要的地方

綻放絢麗之花！

青年有擔當 戰(zhàn)“疫”有力量

@宜春幼兒師范高等�？茖W校

一起來！

來源：宜春學院

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審核:羅運鋒

編輯:楊飛霞